今天，你們家孩子考完期末考試了嗎？
試卷難嗎？時間來得及嗎？心情緊張嗎？
金陵中學河西分校一年級的小萌娃們統統沒有這樣的煩惱！
學校把期末綜合測評變成了一個大型遊戲場——小精靈嘉年華走進「牛牛樂園」！
六大主題，語文、數學、英語、音樂、美術、科學、體育、信息技術等各門學科知識融於其中，從上午到下午分成四批舉行，在老師的帶領下，孩子們拿著遊園券分別進入六個教室，結束一個項目就會得到一個蓋章，每個結束測評的孩子都笑容燦爛！
「牛娃跳跳跳」的教室裡共有「牛娃闖森林」、「牛娃找朋友」、「牛娃本領大」三個項目，全部關於體育節運動。
在第一關，小朋友需要根據自己抽取的數字，跨越相應的柵欄算挑戰成功。
第二關需要小組配合，同學們兩兩成對雙人跳繩。「我們體育課都學過和練習過，所以難不倒我們的！」記者隨機看了六組小朋友，全部順利通過。
第三關單獨挑戰個人跳繩任務。
負責測評的老師告訴記者，這個教室的項目不僅考察了體育科目中必須考核的體能能力，還檢驗了同學之間的配合默契度。
「哈哈大嘴牛」的教室是英語主題，非常有意思！
孩子們首先玩「貼臉蛋」的遊戲，在一個人臉上貼上鼻子、耳朵等，然後用英語說出來「我有哪些五官」。
第二關需要自己抽取一張圖片，這個圖片是孩子們這個學期學過的英文歌曲上的配圖，然後唱給老師們聽。
第三關是抽單詞做動作。記者看到一個小男生抽到了「a bus」、「seven」、「swim」三個單詞，他做出了開汽車、遊泳的動作，用手指擺出「七」的造型。
負責老師告訴記者，一年級的英語教學在情境中、遊戲中引導孩子們多說、多聽、多表演，增強他們對語言的興趣。
主題為「金牛角的歌」的教室裡，以森林探險為情境，營造愛麗絲夢遊仙境的奇幻之感。老師告訴記者，希望通過音樂、美術、舞蹈等內容的測評，培養小朋友的想像力。
記者看到，孩子們分組進場，考核第一關即「森林探險」，根據想像用畫畫描繪自身所處的環境。
第二關進入到「森林舞會」中，自由選擇動物面具，根據扮演的小動物模仿跳舞，現場小朋友帶著面具，扮上了森林中的水牛、狐狸等動物，開心得手舞足蹈。
在「森林狂想」環節，音樂老師靳玉介紹，主要的樂器有碰鈴、單響筒、鈴鼓和手搖鈴，同學們自己選擇喜歡的樂器，然後根據老師演奏的節奏進行模仿。
這是語文的「專場」。
小朋友們進入到這一關，首先要完成「小牛娃開火車」項目，將抽到的四個漢語拼音按照字母表上順序排好。
進入到「手牽手」環節，每個孩子抽取一種顏色的卡片組，這些卡片組都是偏旁部首，孩子們需要將它們組合拼成一個完整的漢字，讓偏旁部首們重新「手牽手」。
「牽手」成功就到了最後的「過大年」環節。黑板上貼滿了大紅包，孩子們抽取「壓歲錢」，原來裡面都是圖片，他們需要根據圖片自己組織語言說一說，可以是想像的故事，也可以是描述畫面內容。
「牛技大比拼」教室裡，科學老師和信息技術老師聯手，給孩子們帶來三個有趣的來自生活的小遊戲。
第一關，看看這些書頁的顏色，按照它們變化的規律排個順序。
第二關，每個箱子裡都藏著一個水果，把它們摸出來後對照面前的各種果皮圖案，說一說哪一個是匹配的。
第三關，到電腦上用畫圖軟體畫出自己摸出的水果吧。
「這些都是一年級科學課和信息技術課上孩子們學過的知識，通過遊戲的方式看看他們掌握的情況，大家都學得很不錯！」負責老師告訴記者。
這個教室的遊戲全部和數學有關！
先來釣魚吧。每一條「魚」的背面都有數學圖片，比如四根香蕉、兩個蘋果，孩子們根據圖片口述算式。
接下來撥一撥珠子。「用8顆珠子在計數器上撥出一個10-20之間的數字.」在老師的引導下孩子們操作得又快又準確。
最後一關，抽取兩張卡片，每張卡片上都有一個數字，把它們加一加、減一減，會得到什麼新數字呢？
整個「遊園會」結束，考試也就完成了。
一（2）班的張航睿同學開心的拿著蓋章完成的「遊園卡」說：「今天我們的學校就像一個遊樂園，考試也變得特別有意思啦。」
記者了解到，為切實減輕學生的學業負擔和心理負擔，激發學生的學習積極性，金陵中學河西分校小學部從兒童的身心發展規律出發，針對一年級第一學期期末進行評價改革，組織開展「小精靈嘉年華——走進牛牛樂園」，以快樂遊園之旅對學生進行綜合素養評價，讓學生在遊戲中實踐，在實踐中體驗，在體驗中成長。
小學部學生處副主任朱琦娜告訴記者，這些考核項目都和平時的學習相關，並不是單純的遊戲或者玩樂，學校通過寓教於樂的方式對學生一學期所有學科的學習進行評價，引導孩子們不只重視語文和數學等學科，而是全面重視德智體美勞各項綜合素養。「今天的遊園會沒有任何需要動筆的環節，我們也希望用這樣的評價方式，讓孩子們在表達、交流、合作中學習，平時回家也可以和爸爸媽媽一起唱唱英文歌，說說數學算式，講講看圖故事，更加有趣多元的學習。」
實習生 周秋雨
南京晨報/愛南京記者 劉穎
新華報業視覺中心 金璡