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「培養德智俱佳、身心兩健、學創兼備、走向世界的現代小學生」是方城小學一貫的育人目標。為此，學校在今年的"花開新時代 安全伴未來」的安全節中，以"心理護航 向陽而生」為主題，開創了形式多樣的心理健康團輔活動，旨在引導學生學會各種心理調適方法。同時，增加師生、同伴間的支持能力，促進全面心育環境的形成。期望在這冬天裡，每一個方城學子能如學校門口的梧桐樹一般，默默積蓄能量，向陽而生，成為合格的社會主義建設者和接班人。
都說，孩子們天生就生活在遊戲的世界裡。遊戲是孩子的語言，也是孩子間聯結和溝通的最佳途徑。醫學表明：多玩各種形式的遊戲，能調整神經系統的機能，解除肌肉緊張，消除疲勞，改善注意力，增強記憶力、消除抑鬱、焦慮、緊張等不良情緒。
泡泡，一年級學生的最愛。11月12日，三百多個孩子在老師的帶領下吹泡泡、看泡泡、抓泡泡。孩子們圓圓的小臉蛋上露出燦爛的笑容，觀察力、想像力、協調能力得到了有效訓練。緊張的學習之餘，每個孩子在緩緩深呼吸中釋放心理的緊張情緒，心情得到了放鬆。
馬步、弓步、踢腿、按拿、衝拳……11月24日，方城小學二年級學生們操場上學習體育組自編的武術操。二年級學生人小志氣大，每一個武術動作學得毫不含糊。在老師們的激勵下，學生們變得積極樂觀、堅強勇敢和專注執著。小小方城娃傳承了中國武術的精神，在弘揚民族精神的同時，促進了身心的健康。
三、四年級各班同學可自行選擇喜歡的遊戲。經過精心準備，在各班講解員講解遊戲規則後，同學們精神抖擻，滿懷熱情地來到操場中央，展示了體現集體意識、合作意識、溝通能力和拼搏精神的心理遊戲。通過這樣的展示與分享，不僅拉近了同學們之間的距離，還讓他們深切感受到了方城這個大家庭的溫暖。
男孩代表一元，女孩代表五角。在場的小朋友們圍成一圈，邊跑邊共同喊口號，目的是擾亂大家的思路。當主持人隨意說出一個價格後，小朋友們以最快的時間與其他隊員自由組合抱在一起，組成主持人指定的價格。看！被甩下的人就被淘汰了，這回他們明白了個人反應靈敏度和團隊配合默契度的重要性。
全體學生排成一橫排，每個人雙手舉起，與旁邊的同學手拉手十指緊扣組成了一條「大蜈蚣」。第一位同學依次從第二、三位同學的拉手處鑽過去，後面的同學跟隨著前面的同學鑽完所有的拉手孔，所有人都完成翻身。歐耶！遊戲成功！同學們快樂地擊掌。這個遊戲讓同學們體驗到了團體合作的重要性，也讓他們學會了如何與他人合作，並感受到了合作帶來的快樂。
學習生活中，學生們面臨著各種困惑和挑戰。團體心理輔導活動憑藉其團體性，多樣性，高效性的特性很好地幫助到了每一位學生提升自我心理建設。
跳繩不僅能加快人體的胃腸蠕動和血液循環，促進機體的新陳代謝，還能有效促進孩子們身高的增長，提升孩子的平衡、協調、節奏感，利於兒童健康成長。學生在集體跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，培養其團結協作精神和集體主義觀念。
青春期是人生關鍵時期，是人生過渡時期，走好青春期，是未來成功的基石。11月11日，方城小學邀請市婦幼保健院醫師陳衛富給全體六年級男孩做了《男性青春期健康》，醫師丁衛敏給六年級全體女孩做了《青春期女生的悄悄話》的講座。他們分別給六年級的全體男孩、女孩介紹了青春期孩子身體和心理的一些變化，讓進入青春期的孩子們更好地了解自己、關愛自己、接納自己，並關注自己的心理健康和心理成長，提高自身心理素質，進而學會愛別人，愛社會。
六年級的學生還在戶外開展了一場名為「團結力量大」的拔河比賽。在運動中，學生既鍛鍊了身體，也深切地意識到團結在一個團隊中的重要性。
「我是一縷陽光，伴你童年時光"，本次方城小學安全節心理安全系列活動給學生帶去了滿滿的正能量。遊戲中，學生們學會了把煩惱放飛在藍天白雲之間，卸下了壓力，淨化了心靈，也更好地認識了自己和集體，感受到了生命別樣的活力！
圖文提供：方城小學
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