「心理健康與生涯輔導在戒毒工作中的運用」項目啟動

2020-12-24 中華人民共和國司法部

  近日,以武漢理工大學雷五明教授及其團隊命名的「雷五明工作室」,在湖北省未成年人強制隔離戒毒所掛牌成立,這標誌著該所與武漢理工大學合作的「心理健康與生涯輔導在戒毒工作中的運用」項目正式啟動。工作室除定期對湖北省未戒所戒毒人員開展心理健康講座、個案心理諮詢、團體輔導,為戒毒人員提供心理健康服務和生涯輔導外,還將為未戒所民警心理諮詢師隊伍提供教育培訓服務。

  「雷五明工作室」負責人——雷五明教授,系武漢理工大學心理健康與職業發展研究所所長、教學名師、特聘教授、碩士生導師。他還擔任了中國心理學會科普委委員、湖北省心理學會常委理事等學術職務。雷五明教授從事心理教育和職業發展教育24年,積累諮詢個案7970餘例,在高校、中小學、企業、政府機關、部隊、監所等主持講座1290餘場,累計直接聽眾超過16萬人次。近幾年,他在湖北省未戒所通過「春蕾講堂」等平臺,進行過多次講座並深受戒毒人員和民警好評。

  雷五明教授表示,希望藉助工作室這個平臺,幫助戒毒人員徹底戒除「心癮」,並逐步引導他們構建自己正確的價值觀,樹立起他們創造價值、回歸社會的信心,為戒毒人員回歸社會搭橋鋪路。


責任編輯: 劉昂

相關焦點

  • 戒毒心理矯治展成果:肇慶市強制隔離戒毒所戒毒人員心理矯治案例...
    「12348中國法網」法律知識及案例問答編寫工作正式啟動以來,肇慶市強制隔離戒毒所積極響應,積極發動、鼓勵和支持全體幹警編撰報送工作案例,並從中精挑細選出精華案例,推薦給司法行政(戒毒工作)案例庫。
  • 臨汾戒毒所組織戒毒人員開展團體心理輔導活動
    近日,臨汾戒毒所藉助「OH卡牌」在戒毒人員中開展團體輔導活動,深受戒毒人員的喜愛和歡迎。「OH卡牌」是近五十年前從歐洲開始流行的一種心理投射測驗,專業上稱潛意識直覺卡。「OH卡牌」由文字卡和圖片卡兩種組成,每種卡牌88張,圖片卡和文字卡組合可以產生出7744張組合。
  • 嚴把考評測試關 心理健康贏回歸——賽罕戒毒所完成戒毒人員回歸指導期心理流轉考評工作
    關心理健康贏回歸賽罕戒毒所完成戒毒人員回歸指導期心理流轉考評工作 隨著舒緩無壓的講解聲音, 心理矯治中心團體測評室中6名戒毒人員開始進入答題狀態。11月5日,賽罕戒毒所開展回歸指導期前的心理評估流轉考評。
  • 江蘇太湖強制隔離戒毒所運用內觀治療法促使戒毒人員悔過戒毒
    記者近日對此作了專訪,江蘇省太湖強制隔離戒毒所所長介紹說,內觀療法是一種引自國外的心理治療方法,在靜坐的狀態下,有目的、有指向的進行系統地自我回顧與反省,矯正人格及行為模式中的弱點,獲得心靈的淨化,從而達到矯治戒毒的目的。內觀戒毒療法是一種心理治療方法,是在嚴格設置的與外界隔離的環境下進行的。
  • 心理輔導、心理諮詢、心理治療的聯繫與區別,及其工作內容
    在提供的服務內容上,心理輔導更多地以一般信息的提供為主,而治療則較傾向依個別差異性提供個人情感及認知各方面的討論,治療往往需要通過藥物治療和專業心理技術治療相結合。在服務方式上,心理輔導常以有結構或大團體或書面方式提供服務,例如運用上課、演講、書本等,由服務者(老師、輔導員)針對一般均可適用的心理健康原理和原則提出說明與建議。
  • 信件諮詢在心理輔導中的運用
    信件諮詢是中小學開展心理健康教育的途徑之一。撰寫心理諮詢信件不是一件隨便的事,輔導教師對學生諮詢問題的回答,不僅影響諮詢的效果,而且影響學生對信件諮詢形式的信賴,對輔導教師的信賴。所以,信件諮詢的撰寫一定要嚴謹與慎重,不可草率。本文將探討如何有效運用信件諮詢。
  • 對我國司法行政機關戒毒醫療工作的一些感想-賈東明
    ③第三級戒毒醫療科研工作的提出,是因為第一級和第二級的醫療活動主要是針對軀體對毒品的依賴以及軀體疾病。實際上,吸毒者的心理依賴早於軀體依賴產生,逐步發展為病態心理和扭曲的人格變異。第三級醫療科研工作主要針對心理依賴,探索有效方法,這需要有一定科研力量的團隊共同參與。 ④有助於各級醫務工作者明確自身的地位和工作重心,踏實做好本職工作,將工作經驗和心得體會與同行分享。
  • 祥雲一中心理健康輔導教室建設項目中標公示
    一、項目採購內容   1.項目名稱:祥雲一中心理健康輔導教室建設項目   2.項目編號:TPXY-2019-C015   3.採購方式:公開招標   4.採購預算價:385450.00元,採購最高限價:346905.00元   5.開標時間:2019年2月25日14時30分(北京時間)
  • 心理健康團體輔導活動系列14
    心理健康團體輔導活動系列14 「心靈與舞蹈」心理健康團體輔導活動2——博興街道社會心理服務站運營項目北京市中泰社會工作事務所於2020年10月27日通過線上活動的形式為亦城茗苑家長們舉辦了一場以「心靈與舞蹈」為主題的心理健康團體輔導活動,運用「舞動治療」,將情緒與身體連結起來,增加身體的協調性,同時幫助參與者釋放自身的壓力與情緒,增強自信。
  • 心理健康教育工程項目啟動
    本報訊8月25日上午, 嘉陵區教育系統心理健康教育工程項目啟動暨心理健康教師勝任力培訓開班儀式在嘉陵二小舉行, 全區各中小學(幼兒園)心理健康教師以及儀隴縣土門教育督導組轄區各學校心理健康教師100餘人參加培訓。
  • 心理健康團體輔導活動系列13
    心理健康團體輔導活動系列13 「心理與舞蹈」心理健康團體輔導活動——博興街道社會心理服務站運營項目北京市中泰社會工作事務所於2020年10月27日通過線上活動的形式為亦城茗苑家長們舉辦了一場以「心理與舞蹈」為主題的心理健康團體輔導活動,運用「舞動治療」,將情緒與身體連結起來,增加身體的協調性,同時幫助參與者釋放自身的壓力與情緒,增強自信。
  • 青少年生涯輔導體系構建
    業界專家金樹人(2009)則將其豐富為,生涯輔導是指由輔導人員依託專業知識背景提供的一套促進個人生涯發展的系統。這套系統運用了不同心理學科方法來幫助個體對自我、環境的正確認知。通過生涯決定,選擇符合個人的生涯,提升個人幸福感,從而促進社會的和諧發展②。目前,國內對青少年生涯輔導的內涵還未明確。
  • 第六章 中學生心理輔導 第一節 中學生的心理健康
    第六章 中學生心理輔導(6分) 第一節 中學生的心理健康以及中學生心理輔導的方法一、心理健康概念一是無心理疾病中學生心理輔導的方法一、心理輔導的目標與途徑目標:學會調適(基本),尋求發展(高級)途徑(二級簡答):開設心理健康教育的有關課程;開設心理輔導活動課;在學科教學中滲透心理健康教育的內容;結合班級
  • 聚焦「四個精準」 拓寬心理矯治工作新途徑
    ,6-8月在戒毒人員中開展第三屆「『心療』推進季」活動,營造了安全、健康、和諧的戒治環境。二是分期分區普及心理健康知識,分期遞次開展心理健康專題教育,提升戒毒人員對防控疫情和戒除毒癮的信心和決心。三是發揮經驗示範和典型引領作用,整合力量,搭建平臺,組織省局教育矯治一體化《心理健康教育》觀摩教學和經驗交流,不斷提升專兼職心理諮詢師綜合專業技能。
  • 「生涯輔導」是必修課!
    我們再來看看其他學校的情況高中生生涯規劃教育在常州五中已經開展了十年學校通過不斷健全課程體系、開展職業體驗活動形成貫穿高中三年的生涯輔導體系引導學生探索各種職業培養學生初步職業規劃的意識和能力和積極樂觀健康向上的心理品質為健康成長和幸福生活奠定基礎考慮生涯教育的全員需求
  • 招生 | 北京師範大學心理健康指導師培訓項目招生簡章
    為貫徹落實《國務院關於實施健康中國行動的意見》、《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案(2019-2022)》等文件精神,促進兒童心理健康和全面素質的發展,北京師範大學繼續教育與教師培訓學院依託學校教育、心理學科資源優勢,整合社會資源構建系統、科學、具有前瞻性的專業課程,啟動「北京師範大學心理健康指導師培訓項目」。
  • 【生涯輔導】「一對一」就業個體諮詢火熱預約中
    1)王莉:副教授,西北工業大學數學與統計學院副書記(主持工作),全球職業規劃師(GCDF),國家二級心理諮詢師。就業工作經驗豐富,長期從事學生就業、創業指導,擔任我校大學生職業生涯規劃課教師。作為職場女性,優雅、知性、幹練的風格深受學生喜愛。擅長生涯規劃、求職面試、職業世界探索、求職心理調適、職前適應等問題的諮詢。
  • 關注未成年人心理健康 成都未成年人心理實驗室和心理電臺項目啟動
    封面新聞記者 何方迪8月初,成都市2020未成年人心理實驗室和心理電臺項目正式全面啟動,該項目都是由成都市文明辦主辦、成都市未成年人心理成長中心承辦的特色宣教項目,旨在進一步加強未成年人心理健康引導和未成年人思想道德建設,幫助未成年人樹立健康向上的成長心態,積極營造全社會共建共享的健康心理環境,引導全民開啟科學、文明、時尚的「心」生活。
  • 白銀區人民路街道開展吸毒人員心理輔導
    本網訊 為了全面加強對吸毒人員的戒毒康復、人格修復、幫扶救助和教育管控工作,幫助吸毒人員更好地戒斷毒癮、恢復身心健康,回歸社會,8月11日上午,白銀市白銀區人民路街道專門聘請國家三級心理諮詢師在中心街社區為四名吸毒人員進行了心理輔導。  在心理諮詢室裡,心理諮詢師為吸毒人員講解了吸毒對社會、家庭和個人的危害,一起學習了禁毒法律法規。
  • 雲霄:啟動教師平安守護十百千萬項目 拓展幸福空間
    幸福相約,健康同行。9月9日,雲霄縣啟動「教師平安守護十百千萬行動」公益項目,將此作為一份教師節的禮物送給了全縣廣大教師。項目為期一年,擬為十個鄉鎮、一百所學校、二千名教師提供心理減壓、情緒疏導、健康教育、應急救護培訓、人際關係調節、危機幹預、職業規劃、法律維權、社會資源連結等專業服務,項目將惠及一萬名師生群眾。並帶動更多社會力量,有針對性地為城鄉教師和教育提供幫助支持。