山東大學,四川大學和吉林大學都曾大規模合併,最新排位來了!

2020-12-13 途蟲的百味旅途

說到中國規模最大的高校,「山川吉」就經常被提及,三所大學有不少共同點,都是以省命名高校,都是985,211和雙一流全國重點大學,都曾經經歷過大規模的合併,都是中國在校生規模最大的高校之一,而且實力都很接近。

這三所高校就是位於成都的四川大學,位於濟南的山東大學和位於長春的吉林大學。

今天我們就來了解一下這三所大學並進行實力的簡單對比。

先來了解一下歷史的合併情況:

四川大學,源始於1896年的四川中西醫學堂。由四川大學,成都科技大學,華西醫科大學強強聯合,在1994年和2000年經過兩次合併而成。目前共有在校生59500人,其中研究生28000餘人。專任教師4527人,其中兩院院士16人。擁有47個一級學科博士點。

四川大學

山東大學,主體始源於1901年的山東大學堂,2000年由原山東大學,山東醫科大學,山東工業大學合併組建新山東大學。共有在校生60000餘人,其中研究生18800餘人,擁有12名兩院院士,44個一級學科博士點。

山東大學

吉林大學,始建於1946年,2000年由原吉林大學,吉林工業大學,白求恩醫科大學,長春科技大學,長春郵電學院合併組建新吉林大學,2004年解放軍軍需大學併入。目前有全日制學生72904人,其中研究生27740人,兩院院士11人。擁有49個一級學科博士點。

吉林大學。

三所大學在國內國際綜合排名參考。

1,軟科中國最好大學排名,四川大學排在全國第15位,位居三校之首,山東大學和吉林大學都入圍全國前30強高校。

軟科大學排行榜

2,校友會排行榜,山東大學排全國第13,四川大學排全國第18,吉林大學排全第19,三所大學均入圍全國二十強。

校友會排行榜

3,2008至2017的中國高校十年錄取分數排行榜,山東大學排全國第32位,位居三校之首,四川大學排第43,吉林大學排第55位。

十年錄取分數排行榜。

4,第四輪學科評估排行榜,四川大學擁有16個A類學科位居三校之首。吉林大學擁有11個A類學科但沒有A+學科,山東大學擁有8個A類學科。

第四屆學科評估排行榜。

5,英國QS世界大學排行榜,山東大學排世界第468位,內地高校第22位,排在三校之首。

QS2020年世界大學排行榜。

6,美國USNEWS2020年世界大學排行榜,山東大學排世界第427位,四川大學排世界第469位,吉林大學排世界第497位。

美國USNEWS世界大學排行榜。

7,泰晤士高等教育2020世界大學排行榜,山東大學和四川大學共同並列內地高校第41位,吉林大學排內地高校第53位。

泰晤士高等教育排行榜。

從以上資料可以看出,三位大學總體實力相差不大,是同一層次的高等學府,也是中國知名高等學府。

相關焦點

  • 武漢大學,吉林大學,山東大學,四川大學,水平真的差不多嗎?
    這四所大學都是屬於綜合性很強的大學,4所大學都是由幾所大學合併而成,因此學科種類齊全,辦學規模大,在全國也都是名氣響噹噹的985大學。很多人經常說,這4所大學水平差不多,屬於同一檔次。真的是這樣嗎?
  • 就國際國內影響力而言,吉林大學,四川大學,山東大學哪個更認可
    又見這三所巨無霸級別的重點大學,在比較國際國內影響力之前,先來看看這三所大學規模有多大: 上圖為吉林大學校園風光。 上圖為四川大學校園風光。以數據說話,來看看吉林大學,四川大學和山東大學的國際影響力如何。我們參考一下世界主要的幾個大學排行榜,看看三所大學的排位情況。
  • 山東大學、四川大學和吉林大學,3所985,按實力如何排序?
    山東大學、四川大學和吉林大學合稱「山川吉」,因為招生多、校區多、學科規模大,而被戲稱為「985巨無霸」。網絡上關於三所大學的比較很多,在這裡塔尖對三所學校進行簡單的對比介紹。
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    山東大學、四川大學、吉林大學都是985、211、雙一流,綜合類全國重點大學。就國際國內影響力而言,哪所大學更受歡迎?下面我們先來看看2019年這三所高校在世界大學排行榜中的位置:泰晤士2019世界大學排名中國內地:山東大學排名19;四川大學排名42;吉林大學排名51;QS2019世界大學排名中國內地:吉林大學世界排名
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  • 內地大學最新排名,清華、北大居然被超越,最亮眼的是山東大學
    內地大學最新排名,清華、北大居然被超越,最亮眼的是山東大學國內高校的排名,一直是比較有爭議性的,因為衡量一所高校的標準實在太多,而在不同的高校排名榜中,大學的排名也會存在一些差距,不過不管按照哪方面的排名來看,清華和北大都是排在第一第二的,讓人不得不嘆服這2所大學的實力,不愧是國內的頂尖大學。
  • 又一波大學合併潮,要來了?
    從過去五年裡的統計數量來看,真正意義上的高校合併案例並不多,但幾乎每一次都是備受多方關注。 其中較為典型的山東第一醫科大學和中國社會科學院大學,更是在當時引起了不小的轟動。
  • 山東大學,浙江大學,吉林大學哪個更好?
    山東大學,浙江大學,吉林大學哪個更好? 山東大學、浙江大學、吉林大學等三所高校分別屬於華北、東南、東北地區,在本地區乃至全國都是名校。
  • 兩所同是「巨無霸」的985大學,四川大學和吉林大學誰更強?
    四川大學和吉林大學都是第三批次的985重點大學,而在全國高校排名上的名次也是不相上下,就目前來講川大在地理位置上可能要略高吉大一籌,而吉大的學風也是不賴,那麼到底這兩個大學誰的潛力更大呢,一起來看看吧。
  • 吉林大學和浙江大學:同樣是高校合併,效果卻並不相同
    提起「巨無霸」高校,以前是吉林大學頻遭吐槽,如今浙江大學替代了這一位置。在國內某著名論壇上時常會有人在統計高校數據時「特意」將浙大合併前的四校數據單獨列出,以此來表達對這種合併模式的不屑。浙大和吉大兩校在合併之後都有過輝煌時刻,浙大衝擊國內大學排行榜第三,而吉林大學也曾活躍在前十名之中。
  • 吉林大學和四川大學,你覺得,哪所高校的實力更強
    報考有名的學校是所有學生心中的夢想,吉林大學和四川大學雖然距離很遠,但都是中國985工程的重點大學,吉林大學位於祖國的東北地區,是東北地區高校中數一數二的好大學,四川大學位於祖國的西南地區,是西南地區整個高校中的「老大」,當然,因人而異,這兩所大學的實力各不相同,選擇的高校當然不一樣,今天來了解吉林大學和四川大學
  • 西南地區消失的211—華西醫科大學被四川大學合併是否弊大於利?
    同樣,在我國的醫學界,也素有「北協和、南湘雅、東齊魯、西華西和中同濟」的說法,堪稱我國醫學界的絕世高手。這五所醫學院,都擁有悠久的歷史和頂尖的醫學實力,且都同直屬於衛生部。但隨著發展,這五所頂尖醫學院卻迎來了不同的發展軌跡。在上個世紀90年代中期,我國做出了面向21世紀建設100所左右高水平大學的戰略部署,即211工程。
  • 全國聞名的29所「醫學院」被大學合併,中大、吉大、山大吃香?
    中山大學醫學院在醫學與理工科專業相結合的發展趨勢下,一所著名的「醫學院」或「醫科大學」,究竟對一所綜合類高校的提升有多重要?為什麼國內的著名大學幾乎都合併了一所知名醫學院,或成立了自己的著名醫學部?為什麼有的醫學院併入綜合類大學中,反而降低了知名度?對於這些問題,清華大學的協和醫學院、中南大學的湘雅醫學、北京大學醫學部、四川大學的華西醫學院、浙江大學醫學部、復旦大學醫學院、上海交大醫學院、中山大學的中山醫學院、華中科技大學的同濟醫學院、吉林大學的白求恩醫學院、山東大學的齊魯醫學院更醫學院校,已經通過合併之後的發展歷程,充分證明了,有的醫學院正在崛起,而有的醫學院發展實力正在減弱。
  • 39所985大學,三分之二有合併史,兩校被質疑「虛胖」
    雖然靠大規模合併創建頂尖名校的模式在當下行不通,但此前曾被廣泛應用。三分之二985高校有過合併史作為國內最具實力、令無數高考學子心之神往的39所「985工程」高校,26所有過合併歷史,剛好佔比三分之二,耳熟能詳的有浙江大學、武漢大學、四川大學、吉林大學、山東大學。沒有合併過的高校有中國人民大學、北京師範大學、北京理工大學、北京航空航天大學等13所。
  • 西南地區消失的211—華西醫科大學被四川大學合併是否弊大於利?
    同樣,在我國的醫學界,也素有「北協和、南湘雅、東齊魯、西華西和中同濟」的說法,堪稱我國醫學界的絕世高手。這五所醫學院,都擁有悠久的歷史和頂尖的醫學實力,且都同直屬於衛生部。但隨著發展,這五所頂尖醫學院卻迎來了不同的發展軌跡。在上個世紀90年代中期,我國做出了面向21世紀建設100所左右高水平大學的戰略部署,即211工程。
  • 為何雙一流大學中醫科院校很少?因為大多實力強的都被合併了
    在雙一流大學中,有不少師範類、農業類、理工類、中醫藥類院校,但醫科大學卻寥寥無幾,為何醫科大學在雙一流中這麼少呢?其實很多知名的實力強的醫科大學都被知名的綜合高校合併了。四川大學華西校區1.四川:華西醫科大學&四川大學華西醫院2000年9月,原四川大學與原華西醫科大學合併,組建成新的四川大學。在合併之前,華西醫科大學已經是全國重點大學了,並已經通過了「211工程」部門預審。
  • 吉林大學VS山東大學,兩所仰望星空的北方名校,主要選在專業取向
    西魏遺少在前期曾分類,省內前百名可能是清華北大,千名以內的可能是復旦、北航、人民大學、浙江大學,千名左右的可以考慮廈門大學,武漢大學,還有今天介紹的吉林大學、山東大學。特別是外省市的學子,如果分數比較高,報考這兩所學校還可以。
  • 四川大學、吉林大學、同濟大學這三所大學的校訓,你知道多少?
    校訓,是一所大學的精神。是一所大學辦學思想、人才目標、人文內涵與學校特有精神的結晶和積澱,是對學校辦學宗旨與學術傳統的高度概括,是對學校教學理念和大學精神的集中體現,是對學校文化核心內容的最好詮釋,最能反映一所大學的傳統和特色。