常看魚sir文章的家長總是疑惑：為什麼調研的都是線上機構呢？其實魚sir關於線下機構也調研的不少了，像瑞思英語、英孚英語、葡萄籽英語等等。
不過由於同家線下機構在不同城市，諸如師資這些維度，有時候會存在差異，和測評結果多多少少會有細微的出入，魚sir怕給家長們帶來誤導，寫線下機構測評文時都是謹慎又謹慎。
但也是有調研過不少的，這不，今天我們就來看看葡萄籽英語怎麼樣。
葡萄籽英語基本信息
葡萄籽英語針對的是3-12歲孩子的英語學習。
從魚sir的調研來看，葡萄籽英語這10年間在我國的校區鋪設還是較為寬泛的，這裡我也根據官網的信息對各地校區的數量進行了整理：
不過需要注意的是，葡萄籽英語可能存在二三線城市的師資相對一線城市相對匱乏，校區與校區之間教學水平有差異的情況，這和它採用的校區擴展模式有關。
葡萄籽英語課程體系
和線上英語一樣，葡萄籽英語根據不同年齡階段的孩子設置了2種課程：
LittleSEED小葡萄籽課程
這個課程針對的是3-4歲孩子，課程圍繞英語中的48個重要音素設計趣味卡通人物，將適齡的詞彙與語句編排在歌曲、故事等內容中，可以提升孩子的英語學習興趣，並且一定程度上將孩子磨耳朵、訓練發音及詞彙和句子的表達融在一起。
GrapeSEED葡萄籽英語課程
它針對的是4-12歲孩子，課程共40個級別，一個級別30節課，魚sir算了算，大概一年學4個級別的樣子。
不知道家長們發現沒有，這2種課程都在強調「自然習得」，那為什麼是「習得」而不是「學得」呢？我也將這兩個概念做個解釋：
學得：先背單詞、學語法，然後通過大量做題來學習一門外語，也就是我們那個年代學習英語的方法，即有意識的學習；習得：通過大量聽、大量讀來學習外語，在語言環節中以母語的方式學習英語，即無意識的輸入。
顯然「習得」的效果一定程度上要高於「學得」，並且也更適合低齡孩子。並且，從葡萄籽英語官網的信息來看，他也遵從「聽說讀寫」的發展順序，並沒有違背這一規律。
葡萄籽英語教學情況
既然已經知道了葡萄籽英語的教學模式，那它是否又按照這樣的模式執行了呢？
這裡根據魚sir之前採訪的一位在葡萄籽帶孩子上了半年課的家長——希希媽，看看她的感受如何，我們來看一下：
葡萄籽英語每周固定上3次課，每次1.5小時。並且進入教室之後孩子就不能使用中文了。
並且這1.5小時的課程會被分為2個45分鐘，前45分鐘老師進行課程講解，並和孩子通過歌曲、童謠等形式進行互動學習；後45分鐘CD配合進行指讀訓練，看一些發音的視頻，進行大量輸入。
後45分鐘的課程，希希媽媽表示，CD指讀部分老師並不讓孩子急於說，只是讓孩子認真聽，聽清楚每個單詞的發音並配合CD一起指單詞。
DVD部分，為教材配套的字母和自然拼讀視頻，自然拼讀部分會有母語為英語的外國小朋友通過影像表示出一個單詞的發音方法，嘴形及發音部位，幫助孩子提升發音準確性。
由此來看，葡萄籽英語在「習得」方面做得還是不錯的，前期通過大量聽來讓孩子理解聲音，為之後的認字、閱讀打下基礎。
魚sir建議
從希希媽的反饋來看，葡萄籽英語的老師普遍為中教老師，並且班級人數在6人以上、12人以下，對於這一點，希希媽並不滿意。
班級人數較多這點其實很考驗老師的課堂掌控能力，並且老師分配給每個孩子的時間較少，而且會有時間分配不均的情況。
此外，魚sir需要提醒的是，線下機構的學習效果受老師的教學水平影響較大，這一點希希媽也指出來了，所以家長在選擇機構時，需要著重對老師的教學水平進行評估。
好了，今天關於葡萄籽英語的測評就到這裡了。
如果你在孩子課程方面有其他問題，可以看下方置頂第一條，或者直接私我回復「魚」，我會給你專業的分析和建議！