教師節 2014-19 曹國偉
史律：
冒昧地給您發郵件，實在是打擾了。我今年22歲了，教育類專業，畢業後想要成為一名中小學的老師。
但最近又有一些動搖，這是因為我回想我自己的受教育經歷，並不是十分愉快，甚至有礙於我的發展…所以，我對學校教育的功能和效用持偏消極的態度。
可矛盾的是，我也有幸遇到了為數不多的幾位非常優秀的老師，讓我在不太愉快的求學之路中，感到了那麼一點點的幸福、積累了一些小小的知識。也正因如此，我才想要成為一名老師，甚至還想要去除教育中的一些現存糟粕，使教育能真正發揮出它促進人們終身發展的積極效能。
發這封郵件就想問問史律，您對學校教育、家庭教育、自我教育的看法。詳細來說，就是：
1. 關於學校教育，我知道您出身於名校，您覺得學校教育真的有助於一個人的成長嗎？
2. 如果真的是「家教」重於「校教」的話，那麼學校的意義又在哪裡呢？學校真的有存在的必要嗎？還是，學校真的只是把人都塑造成一個個屬於社會的螺絲釘了？
3. 您是否也認為「自我教育」才是教育的本質呢？不論學校還是家庭乃至於社會的教育都只是處於輔助的地位呢？
總之，現在的我處在一種，對學校教育既重視、又不信任的矛盾情感之中。真希望，作為接受了最優質的學校教育的史律您，能結合自己的求學經歷跟小朋友們談談「學校這東西」。
希望經過史律提點之後，我能堅定自己成為一名人民教師的理想、更鮮活地理解「教育」的意義。又或者是，轉變理想，成為一名律師。哈哈
O小朋友
你好，O小朋友：
希望你的受教育經歷，能更加鼓勵你成為一名好老師。如你所說，教育太重要了，你願意去佔據那個講臺，還是讓你不能認可的人繼續佔據講臺呢？
家庭、學校、社會、自我的幾方面教育都重要，不能偏廢。但每個人都會走到只剩下自我教育的那一天，而自我教育的質量和方法，是ta從過去的學校、家庭、社會教育中習來的。
學校教育必須搞好，這是非常重要的事情。即便現狀很不好，要提高它改變它，但不能放棄，放棄學校就是放棄了未來。拜託了！
恕不一一。
近來我收到了一些小朋友的電郵，我在力所能及之內，寫了一些簡短的回覆。有些問答也許還能啟發更多人，因此我會在亦經亦史以明信陸續登出。3月1日以前收到的郵件，小朋友的署名和個人信息都做了處理，如仍覺不妥，請聯繫我修改。之後收到的來郵，將按郵件中的署名回復，若不適合登出，請在來郵中註明。