日語與漢語，無論是我們國人還是日本人看似好像非常親近的一門語言，一旦學起來之後，大家都會異口同聲地喊著：「難學啊！」。人們總會被表面現象所蒙蔽，而掩蓋事實真相的就是「漢字」這個文字媒體！它的使用，使我們看雙方的語言感到異常熟悉。具體表現就是：中國人看日語，差不多意思都能明白。即使有不懂的詞彙，由於有漢字，也會推測出它們的大概含義。同樣，日本人看漢語也是一樣的道理。最初大家抱著這種輕鬆的態度邁入日語學習的大門，經過認真學習一段時間後就會發現：日語和漢語的差異還是有著天壤之別的。
判斷一門語言差異的時候，我們一般會從三方面去了解：發音，詞彙，語法。在發音上，日語分「音讀」和「訓讀」。「音讀」就是模仿中國古漢語的發音，由於不同時期的傳入，又會細分為「吳音」，「漢音」，「宋音」。「訓讀」是按照日本固有的讀音方式。再看詞彙，日語詞彙分為：漢語，和語，外來語，混合語等四類詞彙。最後再看語法，日語動詞有各種各樣的詞形變化以及各種不同職能的助詞；在動詞語序上也是SOV的順序。看完以上的差異，我們可以清楚地知道，日語和漢語是完全不同的語言。因此，在思想上我們要抱著重新學習一門語言的認真態度去學習日語。
首先在端正學習態度的基礎之上，下一步就是具體的學習方法。日語的語音及文字基礎是「五十音圖」。它不僅僅是語音文字的入門，也是日後學習日語動詞變化的規則表。所以在初學階段，一定要達到倒背如流的熟練程度。哪怕在初級階段放慢點兒時間和速度，也要把「五十音圖」熟練掌握。一定要做到：會熟練地聽，讀，寫。
其次，中國人學習日語，習慣用眼睛盯著文字。因此，我們要把學習的順序打破。先從鍛鍊我們的耳朵開始學習。在每次學習完單詞，句型，對話及語法之後，楊老師個人推薦先從聽力開始複習。先聽一遍單詞，句型和會話。在所有的內容都可以聽懂的情況之下，再翻開書本去確認。如果聽了幾遍也不清楚的時候，也可以翻書確認。切記不要一開始就盯著文字。因為從文字入手的話，我們國人基本上都能看懂。語言的四項技能中，「聽」排在第一位是有原因的。
日語的初級階段，大體就是以下幾個方面的內容：動詞變化；簡體禮貌體的區分；敬語體系；基本助詞的用法；最後就是假名的熟練掌握。說起來比較輕鬆，但實實在在地去學習掌握還是需要我們每天的一點兒努力，特別是詞彙量的積累，非常關鍵，也是非常不容易的事情。
當今是大數據資訊時代，學習語言也有得天獨厚的優勢。除了文字教材之外，我們還可以接觸到大量日本的動漫及日劇。語言學習的方法，也可以是豐富多彩的。在聽力方面，楊老師的建議是：在保證書本課文全部聽懂的前提之下，再去接觸其他的聽力教材。聽力絕對是一個漫長的過程，只有長期堅持，才會得到一個滿意的回報。
綜上所述，楊老師再把學習初級日語的方法簡單概括一下兒
：在思想上我們需要加強認識，要把日語當成一門全新的語言去學習。
五十音圖是基礎，一定要做到熟讀，熟寫，熟聽。
多用耳朵去聽，最後才是文字的確認。
初級日語的重要內容不多，基本掌握就沒有問題。
學習方法一定要多種多樣，豐富多彩。
每天堅持30分鐘的聽力練習非常重要。
非常感謝大家能夠耐心看完楊老師的建議。千裡之行，始於足下！讓我們從最基本的學習開始吧！
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