廣西農村中小學英語等科目教師缺口5萬人

2020-12-12 中國新聞網

廣西農村中小學英語等科目教師缺口5萬人

2016-02-26 22:55:18來源：中國新聞網作者：${中新記者姓名}責任編輯：

廣西壯族自治區教育廳廳長秦斌在項目啟動會現場講話。　蔣雪林　攝

　　中新網南寧2月26日電 (蔣雪林 劉雯)廣西壯族自治區教育廳廳長秦斌26日在南寧表示，廣西教師存在嚴重結構性短缺，導致農村中小學校無法開齊開足國家規定課程。據測算，廣西農村中小學英語、體育、音樂、美術等科目教師共缺近5萬人。

　　當天，廣西「雙師教學」模式培訓改革試點項目在廣西師範學院啟動。秦斌在會上作上述表示。

　　秦斌介紹，廣西共有農村義務教育學校1.4萬所(不含8343個教學點)，佔全區總數93%；學生537萬人，佔全區總數86%；農村專任教師15.2萬人，佔專任教師總數34.13%。廣西教師隊伍結構性矛盾突出。按照師生比核定教職工編制，全區義務教師階段教師總體數量不缺，但音、體、美、英語、信息技術等專業教師嚴重不足。

　　秦斌表示，廣西中小學專任教師近1/3為原民辦教師、代課人員及轉崗人員，素質較低。中小學專任教師近1/3是通過繼續教育取得合格學歷。這導致中小學教師特別是農村中小學教師教育思想觀念陳舊、知識老化問題嚴重、教學手段落後，難以適應課程改革發展需要。

　　秦斌稱，為提高農村教學質量，提高對鄉村教師培訓的針對性和有效性，廣西決定實施「雙師教學」模式培訓改革試點項目。

　　秦斌表示，「雙師教學」模式的實施方式是基於遠程授課的網絡平臺，由城市中小學的一線優秀教師擔當主課堂教學，由鄉村學校作為第二課堂，以遠程直播(或錄播)的形式為農村學校提供優質教學資源，使農村學生在「城市+鄉村」雙師模式下進行課堂學習。由於是基於常態化教學，可以實現「名師天天教(培訓)、鄉村學生天天學、鄉村教師天天培訓」，名師的傳幫帶作用可以貫徹整個學年和整個教學過程，無疑是對鄉村教師進行了一次全程、陪伴式培訓，可有效提升鄉村教師專業水平和能力。同時由於使用的是城市優質教育資源，可有效改變農村學校優質課程資源匱乏的現狀，一定程度上緩解農村學校無法開齊開足國家規定課程的問題。

　　據悉，受廣西教育廳委託，廣西師範學院承擔了南寧等廣西七個城市的「雙師教學」模式培訓改革項目。(完)

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