山東7月4日上午第三題：
古語云：知子莫若父。但現在很多孩子感覺，自己和父母期望中的自己並不是一樣的。對此請談談你的看法。
（請聽水木示範答題）
參考要點：
各位考官，我認為題目中所說的知子莫若父，體現出了，在家庭教育中，父母的期望對子女的成長產生著影響。我們都知道，父母與孩子之間的血緣關係和親緣關係天然的影響著孩子的成長，比如說在言行舉止和喜怒哀樂方面，父母往往能夠影響孩子，而孩子對父母的態度和喜好，也更容易心領神會、了熟於胸，這實際上都是「知子莫若父」的有效印證。
但正如題目中所說，隨著網際網路時代的到來，知識更新不斷加速，孩子獲得知識、更新經驗的渠道變得越來越多，而從父母那裡學習到的生活技能和工作方法，在自己的生活和工作中所佔比例越來越小，這樣一來，自然而然的，孩子們就會產生「自己並不是父母所期望的那個自己」的感覺。
對於這種情況，我認為應該在充分發揮家庭教育作用的基礎上，讓孩子們多渠道獲得精神滋養，逐步樹立起獨立的價值觀念，逐步增強對自身發展的認同，從而真正能夠健康快樂的成長。
一方面，在家庭教育中，我們不僅要強調知子莫若父，而且，要讓孩子們主動形成「知父莫若子」的觀念。比如，可以引導孩子們主動教父母學習使用微信、QQ這些社交軟體，增加孩子與父母之間的線上溝通，既增加父母與孩子之間的互動，也讓孩子們理解父母的關心，認同父母的期望。再比如，也可以在社區實踐活動和寒暑假課外課程中，增加與父母交流互動的課程，讓父母與孩子能夠敞開心扉、融匯思想、相互理解，讓孩子在父母的引導下，逐步樹立起獨立的人生觀價值觀。
另一方面，我們要認識到知子莫若父，其內涵更多的是強調父母要理解孩子，而非是要強加灌輸價值觀念給孩子。在現實生活中，難免會存在一些父母有望子成龍望女成鳳的心態，不考慮實際的情況，一味的高標準嚴要求，這樣一來就會給孩子形成一種巨大的壓力，容易影響孩子的心理健康，甚至影響孩子的性格養成。我們說，對於這樣的父母，要認識到「知子莫若父」真正強調的是要理解孩子，主動為孩子創造一個平和的環境，在家庭教育中能夠平等、尊重的對待孩子。也只有這樣，父母才能夠為孩子樹立起良好的榜樣，在身體力行中讓孩子能夠心服口服地接受家庭教育，繼承和發揚父母身上的優秀精神和良好習慣。
以上這些就是我對於這道題目的一些思考與看法，回答完畢。
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