作者：Uli
藤原浩要為日本私立青稜中學高等學校操刀設計校服的消息早在去年年底的時候就已經廣而告之了。
其實從過往來看，潮流時尚圈和校園文化的聯繫還是蠻密切的。比方說早前Armani就曾為日本一所小學設計過校服，不過要買齊夏季及冬季基本服裝，價格高達 5000 人民幣，確實難為家長們了，難怪會被投訴。
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1924 年，Champion開始為美國密西根大學的運動隊提供訓練服，並逐漸在全美校園推廣運動衫，成為最常見的校服品牌之一。早在 2017 年，Kanye就曾聯繫過美國 Calabasas 高中要為其重新設計校服，不過後來也沒有下文了。
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儘管當時藤原浩操刀的校服具體細節設計仍未透露，但這個消息一出街，網民們的評論好壞參半。畢竟別忘了早在這個項目前，藤原浩和國內的南開大學已有合作，還為慶祝學校一百周年設計了一個聯名的紀念校徽，但被不少網民調侃為「電光火石」的合作。
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目前和日本私立青稜中學高等學校合作的校服系列，包括襯衫、西褲、西裝外套、polo 衫、連帽衛衣、運動 tracksuit、裙子以及兩款書包等細節設計均以悉數披露，還確定將於 4 月份正式登場。
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藤原浩在接受採訪時提及，「校服的設計風格在昭和時代已停止嗎？所有校服看上來都很沉重，因此需要作出更新改動。這就是為什麼我希望由 Uniqlo 來製造校服。」，至於合作成果如何，或許我們可以從這次校服的設計估算一下潮流教父究竟花了幾成的心思。
UMM...先來瞧瞧原本青稜中學高等學校的校服長什麼樣吧，各位請看下圖。
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OK，接下來我們來看看聯乘校服系列整體圖。皆因青稜中學高等學校校長青田泰明表示學校沒有給藤原浩任何框架，唯一指定的，就是校服顏色一定要青稜中學高等學校沿用多年的藍色。所以咋看之下，依舊是那個藍，但似乎不同以前那個「藍」了。
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首先是校服上的校徽設計變得不再是傳統的模樣，反倒有點街頭即視感。藤原浩以「S」來代表青稜中學高等學校的英文名 Seiryō，整體看來就像一部智慧型手機，無獨有偶，fragment design 的閃電 logo 和手機電池容量顯示格也有異曲同工之處。
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其次看整體外觀設計。上衣、褲子和裙子的設計是由 uniform experiment 和 fragment design 負責的，主要以深藍色搭配格子圖案為主。
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而令我感到驚喜的兩大設計，一是藤原浩提及由於不想過於英式或美式校服風格，所以將格子圖案藏於西裝內襯。二是襯衫扣鈕處的宛如領帶的斜條紋設計點綴，這兩點心思是有起到加分作用的。
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最後我們看細節處理。藤原浩不僅將 fragment design 的 logo 化作小標出現在校服上，就連西服上的紐扣設計也是有講究的。
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除此以外，校服的實用性也有了新的突破，比方說教父在校服褲中加上D-Ring 扣設計，方便學生日常攜帶錢包、鎖匙等小物件，防止丟失。
至於書包方面則是由 HEAD PORTER 的新品牌 RAMIDUS 負責設計，外觀均以簡約為主。尤其是背包，內裡實屬有料，不僅內設多個暗格方便放置手提電腦、書本、筆袋等學習用品，還有鑰匙扣設計，對於學生仔來說這包實用性相當不錯了。
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而另一款 tote bag 呢內襯則設有索繩，可以避免裝置的物件丟失掉落，這點設計還是蠻中我的 point。
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不管藤原浩這次操刀的校服制服是否合大眾口味，還是有不少人看酸了，也捅破了國內千萬個 8/90 後不敢說的「痛」。這個「痛」一是被不好看的校服「霸佔」了整個青春期而造成的，二是哪怕再不好看現在也沒機會穿上的「痛」。
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從 90 年代開始，國內校服通常是學校統一收費後統一發放，按照季節一年兩到三套，配色隨機，有藍白、綠黃、紅紫，藍紅等，且大多以寬鬆運動 style 為主。
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其實也沒什麼好不承認的，相信身為 80、90 後的我們最有話事權了。中國絕大多數學校的絕大多數校服確實就是難看。不過現在在這方面貌似已經有很大的改善了（儘管 Uli 上下班路上碰過不少穿著熟悉「配方」校服的小弟弟小妹妹）。
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雖然在一些青春電影裡，大家發現身著校服的明星藝人們似乎也沒到難看的地步，網上還會有「中國校服不醜，醜的是你的臉」這樣的結論。但細看你就知道，穿起校服的他們有顏不說，化妝、髮型樣樣不落下。關鍵是，他們穿得校服雖然是熟悉的「配方」，但不再是肥大寬鬆款而且剪裁得當。
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尤其是和其他國家的校服對比之下，很容易看得出究竟真的是不是人的問題了。就拿日本來說吧，可能小時候看日本動畫片看多了，Uli 記得身邊不少朋友當時最羨慕，也是最想穿上的便是日本的校服。
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眾所周知，日本是最重視制服的國家，起源於明治維新時期，不少亞洲國家的校服也深受其影響（包括國內也有不少中學有模有樣地「打版」了）。
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除了藤原浩外，早在日本處於泡沫經濟飛速發展的背景下，有些學校已經聘請著名的時裝設計師，比如森英惠、花井幸子、HIROKO KOSHINO、山本寬齋等為學校設計立意新穎的制服了。
而日本校服主要以女生的水手服、男生的詰襟服最為大家熟知。另外還有日本幼稚園小朋友的制服，尤其是櫻桃小丸子戴的那頂黃色的安全帽。
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1990 年代水手服開始在動漫界大行其道，這與《美少女戰士》及《新世紀福音戰士》的熱播有莫大的關係。
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男生的詰襟服，是由普魯士陸軍軍官制服演變的。黑色的詰襟服以立領設計，制服的紐扣是金色的，上面刻有校徽。日本校園中流傳一個與男生校服相關的浪漫傳統，就是畢業時女生向心儀的男生要求相贈校服的第二粒鈕以作紀念，算是間接性表白吧。而對尊敬的男性前輩則可以要求第一或第三粒鈕作紀念。不過後來本來代表紀律的詰襟服在日漫中卻變成不良青少年的象徵。
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在校服的設計和質量上，日本已經發展出較為完善的規範體系，既有功能性設計，也對面料有明確的規定，甚至還會邀請時裝設計師設計校服。相比之下，國內的校服市場確實還在發展的初期。
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但有一點，相信大概會是 00 後永遠都 get 不到的快樂，那就是改校服。
要知道，當面對那些肥大且無設計感的校服時，多少 8/90 在有限制的校服中尋找自由空間，另闢蹊逕自行改動裙/褲長短寬鬆，或在校服上塗鴉創作，各出奇謀展示屬於自己獨特的潮流 sense。
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不過對於 8/90 後來說，哪怕當初嫌棄的校服再不好看現在也沒機會穿上了。
與其說我們是在懷念校服，倒不如說是想念初高中時期，一群人為一個目標而努力，很純粹，很熱血，也有過很多感動罷了。
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