線上評選520件書畫作品 重慶市人民小學教育集團啟動「紫荊杯」初賽評選

9月3日，第六屆「紫荊杯」兩岸暨港澳青少年書畫大賽（重慶賽區）重慶市人民小學教育集團分賽區啟動書畫作品初賽評選，9所參賽學校的520幅作品經過評委層層篩選，最終有270幅優秀作品進入重慶市決賽。

​小）首次啟動線上評選

​評選現場設立在重慶市人民小學行政樓。和其他分賽區不同的是，本次重慶市人民小學教育集團的初賽評選沒有一張實物作品，所有書畫作品全部被掃描成了電子版。評審現場，評委席被分成了國畫、西畫、書法三個組，只見評委們認真盯著電腦屏幕，不時交流分享自己的看法。

​水彩畫、油畫、線條畫……記者在現場看到，學生的繪畫作品形式非常豐富，書法作品，也涵蓋了楷書、隸書、篆書等多種字體，作品主題更是十分廣泛，戰疫、人物、民俗、古詩詞等都有涉及。

​「其他分賽區幾乎都是以區縣為單位，我們這個分賽區是一個『教育集團』，這是一個特點。」重慶市人民小學德育主任錢曉科介紹，本次比賽，重慶市人民小學教育集團旗下八所小學、一所幼兒園都積極參與，最終從幾千名學生作品中凌選出了520幅進入到分賽區。參賽作品中，國畫有149幅、西畫有250幅、書法有121幅。初賽評選出了270幅優秀作品參與重慶市決賽。「我們一直很重視孩子的藝術教育，我們有信心會有幾幅作品被送往香港參加總決賽。」

小)書法作品 章法處理完整

​評選現場，書法作品幾乎都是小學生的作品。重慶市教育科學研究院書法教研員吳啟菊主要承擔了書法作品的評選工作。她認為，小學生的書法能到這個程度，總體非常不錯，尤其是書法作品的章法處理得很完整。「章法是指對一幅書法作品進行全盤的安排，又叫篇章結構，是書法藝術的重要組成部分。」

​此外，作品的取法也來自於傳統經典。作品的內容積極向上，對青少年有積極作用。「很多小朋友寫的都是經典古詩詞，這對傳統文化的學習和傳承也有好處。」

​小）國畫作品 用墨濃淡得體

​「國畫的特點就是用墨得當，作為小學生他們國畫作品能夠做到用墨濃淡得體已經很不容易，體現了授課老師較高的水準。」評審老師，渝中區教師進修學院美術教研員楊其鄰說，整體看來，這9所學校的孩子對國畫語言的掌握比較好，用墨、用線、墨的濃淡拿捏都比較到位。

​此外，孩子們的取材素材也很廣泛，比如梅、蘭、竹、菊等山水風景，以及門神、戲曲等從傳統文化中尋找的主題。此外，校園生活、家庭生活、社會生活也是不少孩子繪畫的主題。「總體來講，孩子們的觀察能力很不錯。」

​兩江新區人民小學4年級丙班的伍芷墨為了畫好國畫《碧春山居》，特意到照母山走了一圈。山的顏色、樹的排列、房子的位置、道路的曲折她都仔細觀察了個遍。「我想體現人們在山上安居樂業的情景，希望偉大的祖國繁榮昌盛，人們過得幸福。」

​「每天放學回家，我最幸福的就是享用媽媽準備的豐富的晚餐。」德精小學4年級3班彭王俊達說，祖國強大了，人民也富足了，他畫這幅『豐富的晚餐』，就是希望同港澳少年分享我們的美好生活。

小）西畫作品 天真童趣

​西畫區的作品兒童性十足，作品畫面的情緒十分快樂陽光。作品的內容和形勢非常豐富，孩子生活中的實物以及夢想中的畫面都有所呈現。比如，在超市購物的畫面、和父母吃披薩的畫面以及一些科幻場景都有所涉及。

​市美協少兒藝委會主任侯大全表示，這些作品色彩新鮮，主題積極向上，在一定程度上反映了我市少兒繪畫的水平，值得肯定。

​「相比幼兒組的西畫作品，小學組的作品無論是色彩搭配、線條的處置、還是畫面的布局都相對成熟。」侯大全說，藝術是生活不可或缺的一部分，在學習生活中扮演著十分重要的角色。孩子們通過繪畫展現內心世界，體現了同年的美好與純真。

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大家談：

​重慶市教育科學研究院書法教研員吳啟菊：

​中國字就是我們中國人的標籤，一手好書法有利於提升個人形象。歷代書法大家都是充滿正能量的，學習書法能孩子們了解大家、走進中國傳統文化，讓書法的美、名師大家的精神根植他們的青春。

​學習書法需要孩子們靜下心來，讀帖、精準臨摹，這對觀察力和思維能力有很高的要求。此外，書法的學習不是一蹴而就，需要孩子長期堅持，這對孩子意志力的培養也有好處。

重慶市人民小學校長助理劉欣：

重慶市人民小學教育集團作為承辦方，是分賽區之一。我們非常重視此次大賽，動員各學校積極參與。放暑假後，各個學校藝術社團的老師分別針對書法、國畫、西畫三個不同的種類，組織具有相關特長的同學做準備，進行了為期十天左右的集訓。從上報的作品來看，效果不錯。

這次比賽影響大、教育意義深遠，通過兩岸暨港澳青少年書畫大賽的平臺，進行書法、國畫等中華傳統文化的交流，結合日常學習和生活，用傳統的藝術形式表現出來。以國畫為例，讓孩子繪就京劇中的藝術人物，是對「國粹」進行展示，讓孩子深度認識藝術的技法，更深刻認識傳統文化。這既傳播了中華傳統文化，也提升了孩子的藝術素養，是對中華文化的深度理解。

重慶市人民小學教育集團美術教研組長龔宗渝：

​我們學校十分重視藝術學科建設，有一支強大的師資隊伍。在選擇老師的時候，專業背景是重點考慮的因素。比如，我們引進了雕塑專業的老師，該老師曾在大足石刻和白鶴梁做文物修復，到校後他也對學校的文化做了很多貢獻，帶著學生做了很多有關馬的作品，讓學生對人民小學「馬背上的搖籃」這個歷史背景有了更深刻的認識。

​除了統一的美術課，我們還有豐富多彩的藝術社團，如雕塑、油畫、水彩、版畫，動漫等。俗話說，「興趣是最好的老師」，藝術課程的學習有無興趣是關鍵，所以作為一名美術老師，我們要投其所好，用有趣生動的美術課堂讓學生享受美術。

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重慶市人民小學：建設未來學校 研究型學校

重慶市人民小學，劉伯承元帥為學校命名並題寫校訓，賀龍元帥任學校首任董事長，鄧小平同志的夫人卓琳女士任首任校長。它是重慶市最傑出學校之一，因其尤具模範性和啟發性而著稱。

重慶市人民小學現任黨委書記、校長楊浪浪女士是重慶市基礎教育領域的傑出代表，享受國務院特殊津貼專家、黨的十九大代表。她秉持讓「最美的童年在這裡發生」的辦學理念，把「好奇、勇敢、責任、榮耀」作為禮物饋贈給孩子，以愛立德，教書育人，追求卓越。

依託建設未來學校、研究型學校、國際化學校、生長型學校的發展願景，學校將立德樹人作為根本任務，呼應新時代教育的總要求，在學生綜合素質培養、課程改革、拔尖人才基礎培養、推進教育現代化和國際化等方面取得了豐碩成果。在特色發展過程中，學校構建了完善的「EOC」（體驗、開放、綜合）課程體系，個性鮮活且傳統悠久的勞動教育滲透其中，以勞動教育樹時代新人。

上遊新聞記者 陳竹 實習記者 任姿穎 莫麗娜 向冰冰

攝影 劉力