寶寶想玩抽紙，爸爸給了寶寶一顆包菜，網友：這辦法我怎麼沒想到

小寶寶一天天的長大，小小的人開始有了在大人看來不理解的習慣，比如說撕抽紙玩。我最近看到有個人分享了自己寶寶的一個視頻：

寶寶要玩抽紙，爸爸覺得浪費，給了寶寶一顆包菜。寶寶開始玩手撕包菜。寶寶撕的包菜估計可以炒一盤。

網友們一部分為爸爸的做法點讚：

這個爸爸真有智慧[贊]

咋我以前沒有想到呢

我家小孩那個時候是給他掰蒜頭，表面的皮撕開一點點再給他。坐那可以玩很久。[呲牙]

我家的也撕過。還給他幾根玉米要他剝皮，剝玉米粒。但是他抽出來的紙能用箱子裝

機智！[靈光一閃]

有才[淚奔]

但也有一部分擔心寶寶吃進去不太衛生：

只限於不吃的寶寶，啥都往嘴裡送的還是算了-_-||

可千萬別這樣，外表都有農藥，不衛生小孩容易放嘴裡

不敢，怕沒炒呢就被放嘴裡吃了

為什麼寶寶喜歡撕抽紙玩呢？

這是因為寶寶到了手的敏感期，需要通過手指動作來鍛鍊手的精細動作。而家裡的抽紙剛好滿足了柔軟容易取出來的特性，更讓寶寶玩起來有成就感。

寶寶玩撕抽紙這樣的遊戲有什麼好處？

這種一拉一抽一撕一扯的抽紙遊戲，鍛鍊手的精細動作，能夠使寶寶各個手指都得到鍛鍊。這樣的遊戲使寶寶的手指功能分化得更好，從手掌拿－三個手指拿－二指捏，這一步步是精細動作發育越來越好的表現。

以後爸爸媽媽看到寶寶玩抽紙可不要大驚小怪喔～如果心疼紙張，可以像上面那個爸爸一樣拿別的東西給寶寶撕，或者像有個網友說的一樣收集起來當廁紙循環利用。

精細動作

精細動作是相對於大運動來說的，手的精細動作是狹義上的精細動作，主要是通過抓、捏、拍擰、撕等一系列的動作，來訓練0-3歲寶寶的手指靈活性。

中國有句古老的名言，心靈手巧。其實應該是手巧心靈。

科學研究支配雙手的大腦，在腦區域中佔的比重大。寶寶的手部動作刺激大腦的大部分，去，從而使大腦靈活起來。因此鍛鍊寶寶的精細動作能夠讓寶寶更聰明。

如何鍛鍊寶寶的精細動作呢？

豐富的材料

寶寶天生好奇，豐富的刺激能促使他動手去把玩、探索。為孩子提供機會，讓他多看、多嘗、多聞、多觸摸東西，有多樣化的感覺經驗。比如準備各種材質的物品讓寶寶去摸一摸，感受質地的不同；比如準備粗糙的石頭和光滑的石頭讓寶寶摸一摸，感受一下粗糙和平滑。

鼓勵和欣賞

寶寶對世界充滿好奇，他總想伸出小手去抓、去摸各種東西，並從中發現物體的各種奧秘和物體間的區別與聯繫。這時爸爸媽媽要鼓勵並欣賞孩子積極主動的探索行為，並為他的進步鼓掌叫好。當然這種探索是在安全範圍內。

親子互動和交流

和寶寶一起動手玩起來，不僅增加了親子交流和互動的機會，在這個過程中孩子會玩得更起勁，效果也更好。在和孩子一起做手工、搭積木或塗鴉時，爸爸媽媽要注意哪些是他可以獨立完成的，哪些是他希望你幫一把的，哪些是他目前還做不到的，什麼時候他的興致正高，什麼時候他不想玩了……理解他的需求和發展的可能性，並做出適當的反應，這才是高質量的陪伴。

少些限制和幹預

在保證寶寶安全的前提下，儘量減少限制性的設施和要求，約束探索會扼殺孩子與生俱來的好奇心。家長對孩子探索世界的態度會對他的智力發展產生很大影響，給孩子一個安全的空間讓他自由地四處活動，會使他的小手更加靈活、精細動作發展得更好。

積極的反應

對孩子的發展和進步做出積極的反應，讓孩子具有自信心和成就感，這是很重要的一點。另外，環境和玩具對孩子的反應性同樣重要。對孩子來說，他感興趣的東西都是他的玩具，選擇一些對孩子的行為能做出反應的玩具，可以增加他學習的興趣。比如皮球，拍打後它會彈跳，孩子會覺得很好玩；撥浪鼓搖晃後便會響，孩子對這樣的反應很感興趣；彩色畫筆能在紙上畫出各種線條，他對自己的創作會很滿意。

蘇聯教育學家有一句著名的話，兒童的智慧在指尖上。因此，爸爸媽媽需要給予寶寶機會，鍛鍊手的精細動作，寶寶才更聰明好玩。