孩子書寫差別著急，學會這三招，老師都連連稱讚

一筆好字和一筆爛字，對孩子的影響還是非常大的。首先，字如其人，我們可以從一個人的字跡中窺見一個人的性格，一筆好字可以給人留下好的深刻的印象；

其次，從小到大，我們經歷過太多大大小小的考試，每次考試之前老師都會叮囑我們好好寫字，事實上好好寫字確實重要，不要小看幾分的卷面分，在重要的時候，一分就可抵千軍萬馬；

最後，一筆好字可以讓書寫者身心愉悅，寫得好字的人也更為踏實認真，不慌不忙，不浮不躁。

既然寫得一筆好字如此重要，那寫字這件事越早被重視越好，隨著年齡的增長，孩子的字慢慢開始定型，再想改變就有一定的困難了。

那到底應該怎樣練字呢？小編給大家整理了3招秘籍，招招制勝，一起學起來吧！

抓住練字關鍵期

世間萬物都有其發展規律，我們應該按照規律辦事，超前或滯後都不能達到最好的效果。

在練字這件事上，我們首先應該知道在不同階段，孩子的書寫規律。一般來說，在幼兒園大班開始，孩子就可以接觸拿筆，寫寫簡單的字，小學一二年級是寫字的啟蒙階段，三四年級是夯實基礎的階段，到五六年級孩子的字基本定型。

由此我們可以看到，練字的黃金期很短，三四年級已經有點晚了，從幼兒園大班開始，家長其實已經可以開始有意識的去幫助孩子練字了。

有的家長可能在想了，我的孩子已經讀五六年級甚至已經上初中高中了，是不是再練字就沒有意義了，當然不是！

掌握正確的練字方法

如果孩子練字的黃金期已經過了，各位家長也不必擔心，這只是意味著我們要多付出努力，而不是說孩子無法練出一手好字了。付出努力的前提是掌握正確的方法，方法不對，努力白費！

1、正確的執筆姿勢

正確執筆姿勢

上圖對於如何正確執筆已經描述的非常詳細了，這裡不再贅述。在這裡我們看一些錯誤的執筆姿勢，如果你中招了，一定要及時調整，以免影響後續的練字效果。

錯誤姿勢：圖一

用大拇指扣住了食指，握筆太緊，失去了靈活性。女孩子喜歡用這種方式，所以寫出來的字大多比較工整，一筆一畫，少有連筆，卻失於拘謹。

錯誤姿勢：圖二

圖二的姿勢是用無名指來抵住筆桿，食指、中指、和拇指都有用力，筆尖的活動範圍和穩定程度都會受到不利影響。

錯誤姿勢：圖三

圖三的食指按壓筆桿過緊，容易僵硬疲勞，並且執筆過於靠下，靈活性大受影響。其次筆桿倚靠在虎口，傾斜度過大，並非筆尖入紙的合適角度。

有的人會問，執筆姿勢都定型了，還有必要改嗎？練字不就是為了改變所有錯誤的習慣，讓自己的字變得越來越好嗎？不然還有練字的必要嗎？

2、規範的坐姿

寫字的時候要身體放鬆，如果整個人坐得非常僵硬，手臂夾得很緊，渾身肌肉緊繃，即使你的姿勢和圖中一模一樣，也寫不好字。寫字是需要心平氣和的，身體也是一樣。

良好坐姿培養的意義不下於練字本身，不論字好字壞，你的坐姿都是跟著你一輩子的，你是器宇軒昂還是彎腰哈背，只取決於你對這個事情的重視程度。

3、臨摹字帖

臨摹字帖數量很重要，但質量更重要，那如何進行有質量的臨摹呢？

在臨摹時，應該加入自己的思考，而不是簡單的為了臨摹而臨摹，做了無用功。

有這樣一種方法大家可以一試。

臨摹的時候，每寫一個字，每寫一筆，都要對照原帖，並問自己：這一筆與原帖的差異在哪？這其中的差異，可以是多個方面的：角度，粗細，長短，在格中的位置，與其他筆畫的呼應等等。找出差異後，就要力求在下一個字做出相應的調整——這個階段是漫長而痛苦的。漸漸熟練以後，可以寫半個字或者寫一整個字再對帖，漸漸做到背臨。

練字是一種修行

練字實際上是一個比較艱辛的過程，很多人都是興致勃勃的開始，灰頭土臉的放棄。

練字的基本方法就是臨摹字帖，對於一開始練字的孩子來說，怎麼寫都不像，會產生深深的挫敗感。想要改變一個習慣，養成一個新的習慣，其中艱辛，只有經歷過的人才能深刻的體會到。

與所有你不喜歡但應該做的事一樣，當你慢慢堅持下來，慢慢看到那些好的變化，心裡的成就感和喜悅也是無與倫比的。

練字是一種修行，希望你在這場修行中，早日開悟，享受練字的樂趣，感悟其中的魅力，練得一手好字！

你有練字的經歷嗎？評論區寫出來，我們一塊交流啊。