六十五載弦歌不輟，立德樹人不忘初心。漫漫歷程 且歌且行，在西安工業大學不斷發展的徵程中，湧現出了一批又一批，秉承理想信念、保持崇高境界，堅守初心使命、敢於擔當作為的先進典型。涓流積至滄溟水，他們身體力行地詮釋著「西工人」的這一份榮光。
我們用筆尖、鏡頭記錄了這些出現在每一個西工人身邊的先進人物，以期在全校範圍形成學習先進、爭當先進的良好風尚。
用愛營造思政課堂中的神奇元素——記西安工業大學馬克思主義學院教師馮婷
「為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……」
「當不成灌木還可以做小草，但務必做路邊最快樂的一株小草。」
「孩子們，求全能者以廣大的天心包覆你們，讓你們懂得用愛心去託住別人。求造物主給你們內在的豐富，讓你們懂得如何去分給別人。」
……
馮婷老師的課堂經常會傳出這樣振奮人心的詩詞名句。這可不是一堂文學鑑賞課，而是獨具馮婷特色的思政課。從教以來，她一直崇尚詩性審美，認為在思政課中加入詩歌可以更大的激發學生的學習熱情，達到共鳴。
1、「加速度」造就奇特屬性
85後的馮婷，2015年博士畢業後就一直在西安工業大學馬克思主義學院任教，現任思想政治理論教研部主任。她年紀輕輕，就已評上了副教授。這一切，也源於她凡事喜歡「加速度」，無論是生活還是工作中都喜歡提前準備、提前規劃。馮婷常說：「我心裡不能擱事情，總想著提前做好準備。」而就是馮婷的習慣性「加速度」，造就了她敢為人先的性格。
馮婷一直堅信「學高為師，德高為範」這句話，在自己家中的電腦旁還寫著「立德樹人」四個大字，時刻提醒自己凡事以德為先，為學生們樹立典範。她不斷改進教育教學方法，注重因材施教和學生主體性作用的發揮。任職以來，積極承擔學校各項任務，教學與科研並重。從教四年中，馮老師的「加速度」，凡事做好「提前量」，促使她撰寫並發表了《用馬克思主義哲學引領大學生創新創業》『Construction and Analysis of Ideological and Political Teaching System for College Students Based on Mobile Intelligent Terminals』《審美教育的詩性實踐研究》等等眾多學術論文，被CSSCI、SCI、北大中文核心收錄，並由中國社會科學出版社出版個人專著《審美教育與大學生的全面發展》一部。
馮婷這位課堂教學中的百變者、科學研究中的超能手，就是擁有著神奇屬性的思政課精英教師，帶領著學生們一步步走進了思政課奇妙的殿堂。
2、「善思考」構成神妙特點
一路走來， 馮婷也並不是一帆風順的。她率先改進自己的教學方法，成為了馬克思主義學院思政課改革的帶頭人。
「如何做好新時代的思政課老師？」馮婷始終思考著這個問題。思政課是一門讓莘莘學子們受益並且學會做人的課程，是德育的主渠道、主陣地，是培根鑄魂的事業。馮婷時刻提醒著自己，責任重大。她認為思政課必須摒棄原有的「灌輸」和「死記硬背」，需要通過精神力量傳遞生活態度和人生價值。她的這一教學改革理念得到很多同行認可，在「上海高校思想政治理論課系列專題教學論壇」和「第三屆四川省高校教師思政與教師發展研討會」上，馮婷應邀先後做了題為「《思想道德修養與法律基礎》課教學改革交流與探索」的會議發言。會上《中國社會科學報》主任編輯苑仲達說：「馮老師的『基礎』課改革模式值得我們學習，諸位老師也可以嘗試在自己的學術研究中加入這樣好的實踐研究」。
馮婷在課堂上慢慢融入自己獨有的板塊：「誦經典」「追偶像」「議理想」，將學生們感興趣的一個個元素串聯起來，聲情並茂、熱情洋溢地講解每個知識點。在「誦經典」這個板塊中，課堂上通過分享優秀的詩歌，解析詩歌背景，將一個個抽象的理論變得鮮活。馮婷說：「詩性審美可以減少社會矛盾，引領社會風尚。從而倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。」她始終站在思想政治理論課堂的一線，不僅教授學校各大院系的公共課，同時也帶領了一批優秀的研究生。學生慄祥雲說：「馮老師十分關心我們，與我們無話不談，她還會細心的為大家準備小禮物。我們都願意稱她為『婷姐』 。」
正是因為一直以來對教育事業的思考和執著，幾年下來，馮婷獲得了不少殊榮：「陝西高校思政課教學能手」稱號、陝西省思政課教案論文三等獎、西安工業大學首屆「教師教學競賽」「思政課程/課程思政精品課堂」賽道一等獎第一名、西安工業大學第三屆教師微課教學比賽一等獎、西安工業大學首屆課堂教學創新大賽文科組一等獎、兩次獲西安工業大學人文社科二等獎、2019年度學校優秀共產黨員、2017年度學校優秀教師等等。
這位善於思考的大姐姐，漸漸走進了學生的心裡，為思政課堂帶來神妙的特點，為今後的教育事業埋下了希望的種子。
3、「擔使命」演繹奇妙課堂
在2020年初春這個特殊的時期，馮婷更是時刻關注著新冠肺炎疫情防控動態，積極響應國家號召。在家自我防控的同時，她積極投身疫情防控戰鬥中，踐行一個教育者的初心和使命。
按照學校「延期開學、按期學習、保證質量」的原則，在延期開學期間採用線上教學的形式開展豐富的教學活動。馮婷在第一時間率先錄製了「思政課戰疫」視頻微課，以《與子同袍的家國情懷》為主題，向大學生講述在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國上下齊心協力抗擊疫情的重大舉措、感人事跡、生動故事，教育引導學生弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
她從「家是最小國」、「國是千萬家」兩個方面講述了家國情懷的感染力在本次重大疫情應對中的作用。
「天下之本在國，國之本在家」「悠悠天宇曠，切切故鄉情」的家國情懷，盡顯在疫情防控的角角落落。教育全校青年大學生在特殊時期，在重大疫情應對中將「家國情懷」之韻貫穿於學生們思想的始終，成就真善美的完滿人生，為祖國未來發展蓄力。馬院的梁花老師說：「馮婷承擔了全校思政教學工作，本就任務繁重，同時還擔任教研室主任、院督導組組長、校青年督導團成員。熬夜、通宵加班已是她的工作常態，但每一次在課堂上，她依然神採奕奕，給人以鼓舞和正能量。年紀輕輕的她從沒有過抱怨，教研室的所有同事們在她的帶領下齊心合力，共創佳績。」
網上開學以來，馮婷在各大學習平臺「資源」庫裡擴充了大量實時信息和資料，添加了與本次疫情相關的多種資料，包括視頻、新聞稿件、歷史資料、人文關懷等故事性強、可讀性強的資料，分別以「疫情專欄」、「立德樹人」、「家國情懷」等專欄呈現。並作為校青年督導團成員，認真督導馬克思主義學院的30門次課程，重點聽課12門次，巡課18門次，使用學習通平臺18門次，騰訊課堂6門次。
3月9日，馮婷組織全體教研部教師收看了「全國大學生同上一堂疫情防控思政大課」視頻公開課，認真學習了清華大學馬克思主義學院教授艾四林、中國人民大學馬克思主義學院教授秦宣、北京師範大學馬克思主義學院教授王炳林、中央財經大學馬克思主義學院教授馮秀軍四位專家結合「馬克思主義基本原理概論」「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」「中國近現代史綱要」「思想道德修養與法律基礎」四門必修課教學內容，對黨中央關於疫情防控決策部署的解讀。課後組織同事們討論，為近期上好思政課進一步精準思路和舉措。她提出在後期授課中教師們應發揮高校思政課立德樹人的重要作用，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。
這位心繫家國、情系學生的精英教師，用她的行動向我們展示了特殊時期自己獨特的神奇感召力，為學生們上好了一堂特別的思政課程，也為學院在特殊時期的思政課程改革做出了努力。
當你用美好的眼光看待世界，用真摯的思考傾注事業，用滿腔的熱忱踐行奉獻，那麼，在平凡世界中，你也在成就著自己的不凡。心繫家國的師者表率馮婷，用自己執著的善良之心和關愛學生之情，幻化成了一堂堂奇妙的思政課堂，使自己擁有了神奇的屬性。
來源：西安工業大學 資料來源於西安工大新聞網 文字及圖片：楊笑
網絡編輯：張雨皎 編校：賈若蘭 責任編輯：仇倩倩