o 專注中國學生社會實踐活動+項目式研究性學習
o 凝聚過程中實現自主賦能的家長及同學
o 搜微信號「guanzghouboya」或公眾號「博雅青少年成長」。
（按項目編號排序）
序號項目編號項目名稱姓名工作單位1
AC19001
搶救峨眉山中華枯葉蝶實驗研究 活動方案
孫碧英
峨眉山市第三中學
2
AC19002
果園衛士──桃樹流膠病的生態防治探究活動
吳臻華
平昌縣實驗小學
3
AC19005
探究色光對蔬菜生長的影響活動方案
李舉梅
成都雙流中學實驗學校
4
AC19007
守「鱟」北部灣—北海市實驗學校「鱟」保護科技活動實施方案
莫祖英
北海市實驗學校
5
AC19008
走進黑葉猴世界
李欣然
梧州市工廠路小學
6
AC19009
《海綿城市工程中透水磚的種類及作用特性調查研究》
李丹
南寧市虹橋小學
7
AC19010
杆塔承重結構設計與製作
李玉華
廣西師範大學附屬中學
8
AC19013
我和海洋河流湖泊交朋友—— 考察家鄉的自然水域教學活動
覃翠環
憑祥市第一小學
9
AC19014
「調查衡水湖水生植物多樣性 參與推進聯合國可持續發展目標」活動方案
李素靜
河北衡水中學
10
AC19016
"守護微笑天使，保護綠色家園」
李麗蕾
銅陵市愛國小學
11
AC19020
橡皮別「跑」！
黃秋燕
江蘇省無錫崇寧路實驗小學
12
AC19021
「玩轉科技模型」系列實踐活動
劉屹
首都師範大學附屬朝陽實驗小學
13
AC19022
《漢石橋溼地水質監測》活動方案
徐朋園
北京市順義區楊鎮第一中學
14
AC19023
《學做設計師——更好的送餐箱》活動方案
周思源
北京市密雲區青少年宮
15
AC19024
長耳鴞食性探究活動
嶽穎
北京市宣武青少年科學技術館
16
AC19025
溼地水體微生物含量與水質關係實驗研究的活動方案
周燕
北京市順義區楊鎮第一中學
17
AC19026
拯救「生病」的海洋
姚峰
北京市東城區府學胡同小學
18
AC19027
認識鳥類生態環境 爭做大城親密鳥友科技教育活動
朱秀榮
北京市密雲區大城子學校
19
AC19028
智能控制我學習，創意家居我製作-機器人小組教育創新活動
高宇
北京市西城區金融街少年宮
20
AC19029
說北鬥、看北鬥、問北鬥、用北鬥——全方位體驗北鬥衛星導航系統活動方案
王英
北京市豐臺區東高地青少年科技館
21
AC19030
我的食品·我檢測 學做食品檢測員
楊海燕
北京市宣武青少年科學技術館
22
AC19036
考察特產生產基地的項目教學方法——以「愛楊梅愛家鄉」項目為例
王林華
吉安縣敖城鎮三錫坊前田希望小學
23
AC19038
走進VEX-EDR機器人世界
蘇秀萍
廈門市海滄中學
24
AC19040
3D創設外型 電子驅動功能 ——「未來工程師創意設計」科技教育活動方案
楊小仁
南昌市朝陽小學
25
AC19043
STEAM+雨水侵蝕認知
殷相民
墊江縣新民小學校
26
AC19045
靈動的思維 滾動的樂趣
陳雪嬌
南京市金陵小學仙林湖校區
27
AC19046
《奎屯墾區土壤耕層殘膜測定及歷年來殘膜數量對比調查》體驗活動方案
滕麗
新疆生產建設兵團第七師一二九團五五中學
28
AC19047
拾味酵素 樂享創客
季愛雲
如東縣馬塘鎮邱陞中學
29
AC19051
探源臨汾古戲臺 發現古建中的科學與技術
郭亮
山西省臨汾第一中學校
30
AC19052
「我為家鄉發展獻一策」創思實踐活動方案
林勝貴
永安市第一中學
31
AC19055
可以吃的「洗滌劑」——小蘇打
郭麗萍
佛山市順德德勝小學
32
AC19057
基於STEAM的仿生設計及創意物化活動方案
肖小亮
東莞市東莞中學初中部
33
AC19058
湛江燕巢分布狀況調查活動——以湛江市區為例
林毅
湛江市第十六小學
34
AC19060
「不以規矩，創新生活」科技教育方案
曹列彥
西安高新逸翠園學校
35
AC19061
「動物城」心中湧 趣探究樂無窮
張文強
徐州市民富園小學
36
AC19062
廢棄果蔬的再生價值——果蔬酵素
姬春玲
新疆生產建設兵團第六師奇臺農場小學
37
AC19063
跨越渾河——橋梁設計與建造的探究活動方案
李丹
瀋陽市瀋河區文化路小學
38
AC19064
基於小型動力模型的學校科技創新課程開發與實施研究
王愛剛
淳安縣千島湖初級中學
39
AC19065
我與魔豆共成長——揭秘魔豆
袁央清
紹興市柯橋區中國輕紡城第二小學
40
AC19067
玩轉投石機——跨學科研究性學習科技教育活動方案
喻承
上海市閔行區青少年活動中心
41
AC19068
STEM教育理念下「探索植物顏色的秘密」活動方案
魏巖冰
上海市川沙中學
42
AC19070
3D建模與生活
張春霞
拉薩市青少年示範性綜合實踐基地
43
AC19071
讓環保機器人保護綠水青山
劉冠華
澳門培正中學
44
AC19073
「玩轉小定格，一起拍科學」農村小學利用定格動畫拍攝科學故事教育活動方案
楊曉峰
瀋陽市遼中區老觀坨九年一貫制學校
45
AC19074
基於STEAM理念的環保教育融合課程設計與實踐
林炎龍
澳門大學附屬應用學校
46
AC19076
"走近南陽2019世界月季洲際大會"活動方案
劉紅宇
南陽市第一中學校
47
AC19077
鏡平STEAM課程—濾水器的設計與製作以保護青山綠水
林啟興
鏡平學校中學部
48
AC19078
建水古橋現狀調查與探究
寸玉澤
建水建民中學
49
AC19079
《1億有多大》科技教育實踐活動方案
張莉
中寧縣第三小學
50
AC19085
基於天氣預報分析，探秘長興島極端天氣氣候事件科技活動實施方案
劉淑娟
大連長興島經濟區中小學素質教育實踐基地
51
AC19087
高中電化學實驗科教方案
曾淑華
三亞市第二中學
52
AC19089
我要STEM UP 創意培訓課程
劉子健
香港聖公會基孝中學
53
AC19090
探尋結構色融入古法布料著色新奧秘
孫瑤
重慶市巴蜀中學校
54
AC19091
瀕危植物「原始觀音座蓮」的狀況探究方案
和繼林
福貢縣省定民族完小
55
AC19092
「走進美麗鄉村，點亮文明生態夢想」科技教育活動
蔡程
常州市武進區實驗小學教育集團屯昌實驗小學
56
AC19094
開展無線電測向，培養學生綜合素養
袁文芳
大連長興島經濟區中小學素質教育實踐基地
57
AC19095
「學做氣象探客，應對氣候變化」-區域校園氣象科普活動
戴劍
上海市普陀區青少年中心
58
AC19097
探究綠洲衛士沙棗樹耐鹽機理的科技實踐活動方案
郭莉
新疆生產建設兵團第五師中學
59
AC19099
「生命演化的證據」場館實踐體驗活動
金淼
北京自然博物館
60
AC19102
保鮮膜保險嗎——保鮮膜塑料成分探究活動方案
趙溪
北京市西城區青少年科學技術館
61
AC19103
基於數位化實驗平臺開展高中生創新創業實踐活動
夏曼華
上海大學附屬中學
62
AC19104
基於樂器創製的探究與實踐方案
李紅梅
四川省峨眉第二中學校
63
AC19106
結合福泉山古文化，探究黏土與陶器——「福泉」鄉村學校少年宮科技活動方案
周樅
上海市青浦區重固小學
64
AC19107
揭開巨人面紗 探索昆崗文化活動設計方案
羅津燕
塔裡木高級中學
65
AC19108
STEAM 教學系列—環保音箱動手做
梁健強
鏡平學校中學部
66
AC19111
面向未來的Arduino ── STREAM科技教育方案
蔡鏢
鏡平學校中學部
67
AC19113
校園芳香植物種植科技探究活動
張玉梅
新疆庫爾勒市第四中學
68
AC19114
結構的力量——「木結構靜壓承重」科技活動方案
汪培森
墊江縣桂溪小學校
69
AC19115
創設趣味數學區促進幼兒操作能力發展的研究
張彥英
清水縣第一幼兒園
70
AC19116
紅嘴鷗生活習性初探與生態環境保護教育實踐活動
侯悅明
雲南大學附屬中學一二一校區小學部
71
AC19117
「即將消失的沙漠文化----羅布人文化」資源 調查與保護活動方案
唐耕新
新疆庫爾勒市第四中學
72
AC19118
Micro:bit x iFitness Training
彭漢輝
香港道教聯合會圓玄學院第一中學
73
AC19119
泉州安平橋保護現狀調查與探究——揭秘安平橋千年不毀之謎
曾文成
泉州市第九中學
74
AC19121
現代魯濱遜·科學求生STEM+活動
徐青
常州市市北實驗初級中學
75
AC19122
探尋市花——馬蘭，為魅力城市增彩
滕孝花
通化市第一中學校
76
AC19123
「看見」分子手牽手
張軍
南京市玄武高級中學
77
AC19124
澄清「貌科學」和揭露偽科學，給身邊的科學正本清源
程中流
麻城市實驗高級中學
78
AC19125
「讓螢火蟲回到我們的身邊」科技教育方案
鄧從新
監利縣黃歇小學
79
AC19128
知科學家之事 立科技報國之志——天台崗小學「美、觀、講、畫、演、立」 提升小學生科學素養方案
周蓉
重慶市南岸區天台崗小學校
80
AC19129
校園垃圾分類回收利用的研究
高偉
通化縣東寶中學
81
AC19130
《盲人「路」在何方》青少年科技實踐活動
譚華珠
佛山市順德德勝小學
82
AC19131
「種植小基地，探究大舞臺」——「開闢校園種植基地推進探究型課程有效實施」科創體驗活動
路玉英
上海市閔行區北橋中學
83
AC19132
《火針刺繡——烙畫》科教活動方案
王梅
重慶市榮昌區學院路小學
84
AC19133
一種新型汙水處理材料製備與應用的科技實踐活動—磁性氧化石墨烯吸附材料的製備與應用
劉澤玲
天津英華國際學校
85
AC19135
KEVA創意工程搭建「夢想家園"——以閆寺鎮社區規劃建設活動為例
孔憲平
東昌府區青少年素質教育實驗基地
86
AC19136
碳酸飲料的功與過
孫連民
通化市外國語學校
87
AC19137
「芳香蔬苑」探究STEM+綠色創空間
孫慧
中國福利會少年宮
88
AC19138
基於實踐的創新科普劇活動方案
楊秀
山東省日照第一中學
89
AC19139
基於項目式開展科技創新活動的STEAM校本課程--《一盞「多彩」的燈》科技創新活動方案
牟振強
山東省榮成市第二中學
90
AC19140
探秘矽微粉，助力航天夢
石玉美
東海縣青湖中心小學
91
AC19141
我為你種菜————中美學生跨境物聯網種植活動
王萬江
天津市實驗小學
92
AC19142
基於STEM教育和實驗教學的紙橋承重項目
武國輝
哈爾濱市第七十中學校
93
AC19143
種出香椿芽
王澤銀
鄒平市好生小學
94
AC19145
一園一景，共創「林邑之城」
徐利維
郴州市第十二完全小學
95
AC19146
古詩詞裡找科學
蔣素蘭
婁底市第三完全小學
96
AC19147
《橋的秘密科學探究》實踐活動方案
李玉梅
重慶市南岸區天台崗雅居樂小學校
97
AC19148
「臨港新城溼地生態」主題探究活動方案
鄭志英
上海市楊浦區同濟小學
98
AC19149
觀鳥觀自然-基於莽山國家自然保護區鳥類觀測的科教方案
劉文平
宜章縣第一中學
99
AC19151
「傳承南海文化 捍衛南海主權」——瓊海南海文化科普實踐活動方案
王喜
瓊海市嘉積第二中學
100
AC19152
大自然的美－DIY葉子書籤
秦嶽
天津市第九十三中學
101
BI19003
消化與循環系統遊戲化教材套
Yu Hei Yeung
順德聯誼總會翁祐中學
102
BI19005
自製色素吸收光譜的觀察裝置
田華
浙江省德清縣第一中學
103
BI19006
快速拆卸植物臘葉標本遠程乾燥裝置
張豪
浙江省樂清中學
104
BI19009
噬菌體侵染細菌3D智能模型
周曉慶
重慶市巴蜀中學校
105
CH19004
霧化焰色反應示範裝置
黃德忠
香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學
106
CH19005
創新二氧化碳的製取與性質實驗裝置
張愛華
重慶市第九十五初級中學校
107
CH19006
工業製備鹽酸演示裝置的設計和使用
葉永謙
福建省南安市僑光中學
108
CH19007
研究溶液濃度數位化探究教具
馮寶玉
盤山縣高升學校
109
CH19008
電解水實驗裝置創新改進
謝敬斌
華寧縣第七中學
110
CH19009
一種簡易高效氣體發生器的製作
王慧
宿遷市鍾吾初級中學
111
CH19011
酸鹼中和自動滴定演示器
王立超
貴州省貞豐縣第一中學
112
CH19012
中學電化學多用途演示實驗裝置
戴樂
江蘇省清河中學
113
CH19013
探究燃燒條件的改進實驗
董紀英
天津市濱海新區塘沽第二中學
114
MA19002
圓的面積液體演示裝置
陳萬明
四川省鄰水縣第二中學
115
MA19003
巧用中位線 一具探索出常用多邊形面積公式
朱興月
開江縣普安中學
116
MA19013
低年級口算練習機器人
於文越
山東師範大學附屬小學
117
OT19001
氣體熱脹冷縮演示裝置
彭豔梅
盧龍縣第三實驗小學
118
OT19002
重軌軋機軸向竄動測量裝置
袁剛強
眉山市彭山區職業高級中學
119
OT19003
PLC工業自動攪拌系統教具
蔣鵬
四川省犍為職業高級中學
120
OT19004
摩爾斯電碼無線通訊仿真實驗室
陸俊達
南寧市逸夫小學
121
OT19005
美術構圖與透視關係展示臺
江曉明
南寧市逸夫小學
122
OT19006
一種溫差發電教學儀
周新華
桂林市逸仙中學
123
OT19007
動物消化系統功能演示儀
陳小武
鐘山縣職業技術學校
124
OT19009
備用交通燈控制與報警系統
胡興勇
合肥市師範附屬小學
125
OT19010
普通車床教具模型
陳衝鋒
蕪湖機械工程學校
126
OT19011
可編程智能LED小夜燈
徐立寧
尚志市逸夫學校
127
OT19012
航母艦載機電磁彈射系統演示教具
高暘
北京市朝陽區青少年活動中心
128
OT19013
遙控迷宮——STEAM教學應用教具
馬蘭
北京市西城區青少年科學技術館
129
OT19014
百變幾何—機構創意實驗套材
閆瑩瑩
北京市西城區青少年科學技術館
130
OT19015
一種開環閉環控制系統對比演示教具
葛延傑
哈爾濱師範大學附屬中學
131
OT19017
基於百度語音的識字遊戲APP
童躍
華安縣高車中心小學
132
OT19019
曲柄滑塊機構與導杆機構間相互演化的演示教具
陳加華
江蘇省相城中等專業學校
133
OT19021
魔方動態扭矩測試儀
鍾偉東
河源技師學院
134
OT19022
一種直觀高效的固定翼機翼升力演示儀
魏亞軍
珠海市第一中學
135
OT19023
自動跟隨多用途物流小車
吳道銳
深圳大學師範學院附屬中學
136
OT19024
智能輔助學習機器人
楊兵
雲浮市雲安區雲安中學
137
OT19025
「機器人留用、降級使用或退役篩選」教學軟體
盧志斌
廣州市輕工職業學校
138
OT19027
無線電科技活動小組示教與測試數位化教具
常萬仁
盤山縣高升學校
139
OT19028
多種電機控制系統教學實驗模型
裘浙東
嘉善縣中等專業學校
140
OT19029
新型天球儀
張國新
阜新市公共事務服務中心科技館
141
OT19030
「探索土地被侵蝕的因素」模擬實驗演示器
李為
贛州市濱江第二小學
142
OT19031
可移動+可調速+可廣播+可語音魔方教學機器人
何享賢
中山火炬開發區理工學校
143
OT19032
基於港珠澳大橋的控制系統教具
周道營
淄博市臨淄中學
144
OT19033
攀爬示警、傾倒自動預警智能籃球架
吳玉軍
太僕寺旗寶昌第一中學
145
OT19035
基於深度學習的人工智慧教學用機器人
鮑若凡
上海市民辦尚德實驗學校
146
OT19037
智能火星車
劉義
遼陽縣柳壕鎮九年一貫制學校
147
OT19038
無線通訊掃描機器人DIY組合學具
畢欣
北京市宣武青少年科學技術館
148
OT19040
擊劍練習機械臂
歐世康
曾璧山中學
149
OT19041
真空預冷＋紅外加熱乾燥機
賴亦環
興寧市技工學校
150
OT19042
智能交通指揮系統
索亞敏
臨淄區青少年科技館
151
OT19043
地球、太陽相對運動演示教具
趙東光
同濟大學第二附屬中學
152
OT19044
青少年科技創新思維訓練魔方
趙偉升
嘉蔭縣第二小學
153
OT19045
GKduino電子積木學具
王克偉
臨沂高都小學
154
OT19046
通用技術結構設計模塊套裝
崔利國
東營市河口區第一中學
155
OT19048
自製「電磁鐵探究器」
劉玉梅
懷化市太平橋小學
156
OT19050
可顯示肌力變化的曲伸肘自動演示器
姚朝祥
泉州師範學院附屬小學
157
OT19051
仿生機械學習套件設計——飛翔鳥
黃欣藝
上海市寶山區青少年科學技術指導站
158
PH19001
燈帶充當導線化解「電路『三態』成因」學生認識上的困惑
杜宜偉
鄰水縣石永鎮初級中學
159
PH19002
條形磁鐵磁力測量與磁極動態認知的簡單裝置
劉紅星
成都市群星美術學校
160
PH19003
向心力測定演示儀
王建國
四川省樂至中學
161
PH19004
光纖原理演示器
張潛
渠縣青少年校外活動中心
162
PH19005
測滑輪組機械效率實驗裝置的改進
丁念錕
瀘州市梓橦路學校
163
PH19007
多角度體驗水結冰實驗裝置
曾娜霞
南寧市濱湖路小學
164
PH19008
基於電磁感應原理的多功能音叉實驗儀
曾克夫
貴港市大將國際學校
165
PH19010
能檢驗並顯示帶電正負的場效應管驗電器
吳慧峰
安徽省馬鞍山市第二十二中學
166
PH19011
勻速運動與摩擦力等實驗演示教具
鄧豐
宿松縣東洪初級中學
167
PH19012
基於手機圖形化編程的物理實驗儀
徐自遠
無錫機電高等職業技術學校
168
PH19013
可旋轉勻強磁場實驗平臺
丁良峰
南京師範大學蘇州實驗學校
169
PH19014
直流電路探究示教板
柯本勇
北京市第八中學京西校區
170
PH19015
新型安培力定量實驗探究裝置
康良溪
福建省同安第一中學
171
PH19017
《磁吸式、可調節、多用途曲面鏡演示器》
紀建明
上海市楊浦區杭州路第一小學
172
PH19018
安培力測定演示儀器的改進
呂少永
福建省福安市第一中學
173
PH19021
《凸透鏡成像的規律》實驗演示裝置創新改進項目
何克鵬
臨夏縣韓集初級中學
174
PH19022
探究最佳轉彎速率演示器
鄭國利
重慶市榮昌中學校
175
PH19023
一種雷射智能人行橫道
魏石磊
石河子第五中學
176
PH19024
創新摩擦力演示儀
李妮
重慶市南川中學校
177
PH19025
一種新型探究物體摩擦力的數位化實驗裝置
汪淑榕
福州市寧化小學
178
PH19026
數顯式新型水輪實驗儀器
紀藝璟
廈門市濱北小學
179
PH19028
多模塊光與熱實驗儀
胡金偉
寧波市海曙區古林鎮中心小學
180
PH19029
「驗證動能表達式」實驗的創新設計與應用
徐忠嶽
浙江省舟山中學
181
PH19030
基於Arduino的初中物理實驗教學
王琴
上海市閔行區浦江第一中學
182
PH19031
電動機原理演示器
趙會芬
天津市濱海新區漢沽第三中學
183
PH19032
節能電梯演示模型
王鑫
重慶市魯能巴蜀中學校
184
PH19036
固體壓強演示儀
王玉軍
濮陽縣白堽鄉第一初級中學
185
PH19038
氣態、固態、液態熱脹冷縮 綜合教學演示儀
王傳良
瑪納斯縣第二小學校
186
PH19040
多功能電學實驗演示器
姚劍
織金縣第六中學
187
PH19041
浮力產生的原因演示儀
樊希軍
固原市原州區中河中學
188
PH19042
定量探究安培力的影響因素----安培力多元化演示儀
黃愛鳳
江蘇省前黃高級中學
189
PH19043
電磁感應演示儀
姚生禮
靈武市第二中學
190
PH19045
洛倫茲力環形簡約化創新演示實驗
李航
貴州省凱裡市第一中學
191
PH19047
電動式揚聲器教具
杜娟
雲南師範大學實驗中學
192
PH19049
趣味洛倫茲力演示裝置
丁洪良
江蘇省丹陽高級中學
193
PH19050
多用途電磁學演示教具
劉花
瓊海市華僑中學
194
PH19051
多功能光學實驗演示器
何順祥
重慶市黔江區人民中學校
195
PH19052
基於labVIEW設計的熱學實驗溫度監控演示器
高忠青
臨淄區青少年科技館
196
PH19054
可攜式角度測量儀
林光英
重慶市巴蜀中學校
197
PH19055
光的折射與反射組合教具
吳有紅
上海市婁山中學
198
PH19057
《聲音的傳播》教具
羅暉
寧鄉市黃材鎮中心小學
199
PH19058
關於電容器的電容定義及其決定因素探究的實驗教具
徐曉利
山東省淄博第十一中學
200
PH19059
受迫振動與共振探究實驗裝置
謝玉勝
長沙市雷鋒學校
傑出的人有著目標，其他人只有願望。
2019年暑假，博雅青少年為廣州中學生精心準備了丹巴藏區調研項目。
歡迎你六一期間掃碼，付款，直接加入。
2019中國丹巴藏區調研項目
主辦方：博雅青少年成長服務中心
承辦方：登龍雲合（基地）、世紀明德（旅行社）
支持方：殼牌美境行動
因為被愛而愛，得到恩典而感恩。
廣州市越秀區博雅青少年成長服務中心Guangzhou Yuexiu Bo Ya Youth Development Service Center (GZBYYDC)
（以下簡稱廣州博雅），系經廣州市越秀區民政局2013年5月21日批准成立的基於促進青少年成長的民辦非企業單位（統一社會信用代碼：524401040681922807），屬於非盈利機構，目前是廣州市科學技術協會團體會員，廣州市閱讀聯盟首屆成員，是廣州市首屆科普創新獎獲獎單位。成員來自熱心教育的廣州學生家長和同學，致力於通過研究性學習活動為核心的社會實踐聚焦學生綜合素質發展。機構開展的臺灣研學暨廣州社區垃圾分類服務學習項目評選為2014年廣州市社會組織最佳創新示範項目入圍獎，廣州市中小學生垃圾分類志願者行動研究成果入圍廣州藍皮書.中國廣州城市建設與管理發展報告（2017），玻璃心廢舊玻璃回收項目獲得哈佛大學最佳創新精神獎及廣州市首屆社會創新獎，四川大涼山結伴助學項目獲得中國中學生領導力大賽一等獎，廣州中學生世界遺產研學系列攬獲省市和全國青少年科技創新大賽一等獎，初中生辛亥革命遺蹟保護項目2012年被廣東省委省政府報告廳表彰為南粵金點子，高中生快遞垃圾處理調研成果2018年被廣東省政協提案委員會採納為提案線索，廣州市初中生長者飯堂調研項目入圍2019全國青少年科技創新大賽決賽。
博雅青少年機構創始人嚴凱，一個追求思想進步與理想情懷的青少年社會教育工作者，一個用心陪伴女兒和無數廣州娃娃在路上成長的「松松老爸」。中國科普作家協會會員、中國青少年科技輔導員協會會員，系廣東省科普講師團成員，廣州市十佳優秀青少年科技輔導員。
(長按二維碼，可以添加博雅創始人嚴凱為微信好友，但需要註明真實來歷和意圖)
輔導或孵化的青少年社會實踐作品案例：
臺灣研學暨廣州社區垃圾分類服務學習項目（2013-2014年，學生主體：廣州大學附屬中學，獲全國青少年科技創新大賽輔導員創新三等獎）
中國國情深度走讀之大涼山結伴助學項目（2013-2018年，學生主體：省實附中、執信中學等學校同學，獲中國中學生領導力展示會一等獎）
廣州市中小學生垃圾分類志願者行動研究（2014-2017，學生主體：廣州市鐵一中學，入圍廣州藍皮書、廣州市輔導員創新一等獎）
玻璃心廢舊玻璃回收項目（2014-2015，學生主體：廣州市外國語學校，獲哈佛大智匯最佳創新精神獎）
廣州中學生世界遺產研學系列（2015-2017，學生主體：華南師範大學附屬中學等，獲全國青少年科技創新大賽學生一等獎、廣東省輔導員二等獎、廣州市輔導員一等獎）
常年孵化學生作品在《中國德育》、《南方日報》、《南方都市報》等報刊發表，孵化中學生學術論文成果參加國內外學術研討會。（恕不一一列舉，詳見博雅青少年微信公眾號）
廣州博雅常年接受家長和社會資助（閱讀項目和青少年科技創新項目）
戶名：廣州市越秀區博雅青少年成長服務中心
開戶行：中國光大銀行股份有限公司廣州市恆福支行
帳號：77880188000089414
匯款請註明：***捐贈支持博雅青少年**項目
學生投稿須知
501840946@qq.com 主題 註明學校、年級、姓名、文章類型、標題；文末需要標註學生簡歷、電話、電郵和通訊地址，同意版權授予博雅機構使用。粉絲打賞金視為無條件支持博雅微信平臺運營。投稿者及打賞者視同認同本須知，無個人異議。