中考指導:語文古詩詞賞析方法

2020-12-17 中考網

一、注意積累古詩詞的背景知識

這些背景知識主要包括詩人的生平經歷、思想感情、藝術風格等。掌握了這些內容,我們在鑑賞詩歌時就能對詩歌進行高屋見瓴的分析。如:李白憤世疾俗的人生、清新飄逸的風格;杜甫憂國憂民的人生、沉鬱頓挫的風格;辛棄疾抗金復宋的大業,在氣勢雄偉的主調之外,也不乏婉轉悱惻。王維詩含蓄生動,白居易詩雅俗共賞,李商隱詩清麗俊逸,李煜詞頹靡傷感卻又細膩感人,歐陽修詞清麗明媚而又語近情深,柳永詞纏綿悱惻,蘇軾詞雄健豪放,李清照詞婉約悽切,陸遊風格雄渾奔放,明朗流暢……

二、掌握幾類常用的賞析術語

1、常見的意境: 恬靜優美、清幽明淨、明麗清新、雄渾壯麗、壯闊蒼涼、蕭瑟悽涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。

2、常見的表現技巧:

(1)修辭手法: 比喻、擬人、借代、誇張、對偶、排比、對比、雙關、設問、反問等。

(2)描寫手法主要有: 託物言志、小中見大、動靜結合、虛實相生、聯想想像、正側面結合、比較襯託、樂景寫哀、欲揚先抑、象徵、渲染、白描、用典等。

(3)抒情方式: 直抒胸臆(開宗明義、開門見山、畫龍點睛)、間接抒情(寓情於景、借景抒情、借事抒情)。

(4)語言風格: 品味整首詩表現出來的語言風格,能用來答題的詞語一般有:清新自然、樸實無華、明白曉暢、多用口語、華美絢麗、委婉含蓄、簡練生動、雄渾豪放、沉鬱頓挫……需要強調的是,用以上這些術語賞析詩詞時,不能空洞,更不能一概而論,需「因詩而異」,根據各詩不同特點,結合相關詩句,有的放矢地進行賞析。

三、積累不同的詩作題材

就詩作題材內容的不同,古詩詞可分為寫景(抒情)詩、記事(詠懷)詩,詠史(懷古)詩、田園(山水)詩、邊塞(徵戰)詩等。

1、寫景詩: 寫景抒情,寄情於景,常用白描、襯託的寫法描繪山川美景,抒寫熱愛祖國河山之情,或抒閒適情調,表達自己的高潔品格。

2、詠懷詩: 敘事抒懷,通過具體的事件的敘寫來抒寫胸臆,抒寫個人的恨別、懷遠、思鄉、離愁、感時等情懷的作品。

3、詠史詩: 詩人對某一歷史事件或歷史人物的詠嘆,一般融進了詩人獨到的見識,以史詠懷,以史頌人,以史治史,以史喻今。

4、詠物詩: 主要特點是託物言志。這類古詩中的「物」多具有特定意義。如桃花象徵美人、牡丹寄寓寶貴、楊花有飄零之意等,不同的意象有不同的內涵。

5、山水田園詩: 寫田園生活和山水風景,東晉的陶淵明是田園詩的開創者,南朝的謝靈運是山水詩的鼻祖,唐代形成了山水田園詩派,主要有王維、孟浩然、儲光羲等。

6、邊塞詩: 描寫邊塞生活與民族矛盾,這類詩成就最高明的是高適、岑參、王昌齡、王之渙等。

四、掌握常用的典故和慣用意象

古詩常用典故,這既可使詩歌語言精練,又可增加內容的豐富性,增加表達的生動性和含蓄性,可收到言簡意賅、耐人尋味的效果。平時接觸過後和常識的一定要儘可能多掌握。如「武陵人」、「爛柯人」、「廉頗老矣」等。古詩中的一些慣用意象有特定的用法,如送別詩中常用「柳」、「月」等意象,抒愁寫恨的常用「流水」、「春雨」等意象,表達思念的常用「雁」、「紅豆」等,表現志節的常用「竹」、「蘭」,「梅」、「菊」等。

本文選自徐世奎-語文世界的博客,點擊查看原文

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