作為父母，教育孩子總會將自己加以比較，畢竟誰沒經歷過學生時期。不過最有發言權還是要屬老師了，每天除了關注孩子們的學習情況，更要注意心理發展。
由於年齡段的不同，孩子的言行舉止都會展現問題，逃不過老師的「火眼金睛」。不管出於什麼樣的原因，說謊都是不對的，針對孩子的一些謊話，老師都會心知肚明，一眼就能夠識破，對此會採取正確的方法來幫助孩子。
小學生四句「經典謊言」，老師早有防範
經典謊言第一式：「明天一定好好努力」
孩子天生好動，對於任何事物都充滿了好奇心。父母想讓孩子自己規範行為，事實上是很難做到的。談及學習的事情，孩子總會敷衍了事，「明天開始努力學習」會常掛在嘴邊。
明日復明日，從來沒有付諸行動，孩子不會自覺去努力學習，需要父母的正確引導。學習最重要就是習慣的養成，做事不拖沓，凡事才可以事半功倍。
經典謊言第二式：「作業忘記帶了」
學生的主要任務就是學習，作業時檢驗每日所學的成果。但是總有一些孩子會不重視，沒有按時完成就會撒謊，「作業沒有帶」是慣用的語句。
孩子愛玩是天性，忘記作業的後果就是要「補救」了。這樣會耽誤更多的時間，被父母指責也是常見的事。孩子說出這種謊話也是出於本能反應，不過瞞不過老師。
經典謊言第三式：「借一下筆，一會兒就還」
處於學齡段的孩子，對自己感興趣的事情會專注，其他的就不容易記得了。同學之間互相借文具很常見，借筆時會說「借一下，用完就還」，但往往會拋之腦後。
孩子可能時下會比較急用，並沒有說謊的意思，一時忘記也是常事。明對這樣的狀況，父母要在日常的小事中幫助孩子，養成有借有還的好習慣。
經典謊言第四式：「媽媽全世界最美麗」
孩子最為熟悉的人莫過於自己的媽媽，在小學生的人物描寫中也會常出現。作文的結尾抒發一句「媽媽是世界上最美的人」，明顯是一句謊言。
孩子的意識中已經有了審美的觀念，對於媽媽的愛毋庸置疑，但是會清楚媽媽並非最美麗的人。父母不要太過在意這樣的言語，其實孩子在表達對媽媽的愛意。
相信不少老師已經常常聽到學生們說這些謊言了，也有很多老師無奈地表示「人艱不拆」，孩子這麼小，有的時候就不拆穿他了。不過作為家長，當聽到孩子說謊的時候，要根據實際情況進行糾正。
孩子為什麼總愛撒謊？
無意識的模仿。父母的言行舉止會直接影響到孩子，效仿他人說謊也是無意識的行為。針對這樣的情況，家人要在生活中注意說話的方式，給予孩子正確的引導，起到榜樣作用。父母要在日常生活中注意自己的言行，不說假話才能避免孩子形成說謊的壞習慣。
逃避批評。孩子害怕被批評，說出的謊話也是為了逃避責任。孩子犯錯很正常，但是父母少不了要指責。一次說謊，可能會引起類似的事再發生，因此父母與孩子的溝通方式要適當。
不信任。孩子的對人和事都比較敏感，如果遇到不信任的人，那麼就會有所防範，有時會故意說謊。從自身的境況考慮，父母要告訴孩子正確的處理方法，畢竟說假話不是好的行為。
教育和引導孩子，家長應該這樣來做
NO1:積極地交流溝通
父母遇事不能過於焦急，尤其是面對孩子的時候，責備、打罵、懲戒都不是適合的方法。與其消極地處理，不如平和心態去解決。孩子犯錯是常事，溝通交流最重要。父母不如放低自己的姿態，以朋友的身份與孩子交談，這樣才能了解孩子的內心想法。
NO2:教予處事的原則
教育孩子首先重視品德教育，使得孩子認清楚交際和謊言的差別。凡事都要有自己的原則，不能違背做人的準則。孩子在學校環境中，要學會與同學、老師交流，真誠以待才是正確的。如果孩子與他人有矛盾，父母要先了解事情的來龍去脈，教給孩子解決問題的方法。
NO3:以身示範
父母是孩子的第一任老師，孩子會常模仿。如果孩子犯了錯，那麼父母不能急於責罵，首先要從自己身上找原因。人無完人，孰能無過，父母也會有犯錯的時候，要學會常常反省自己才對。父母有錯時，要對孩子進行說明，讓孩子學會區分是非對錯。
孩子犯錯是在所難免的，此時不是責備和批評就能夠解決的。面對孩子說謊情況，首先父母要及時地糾正，不能過度縱容。不過最主要的是要從自身來尋找原因，孩子的所作所為可能是受父母的影響。
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