四年級數學下冊第二單元測試題，本單元內容簡單，要拿到100分
在講解本套測試題之前我們先熟悉一下，四年級數學第二單元的內容，其中主要以從三個方向看物體為主，主要鍛鍊孩子的空間想像能力。在數學學習中孩子的計算能力是最基礎的，只要細心和有耐性基本上計算題部分都是拿到滿分的，但是在數學中想像力特別是空間立體想像力也是非常重要的。
本單元的內容比較簡單，接下來老師來分享一套四年級數學下冊第二單元測試題，老師的要求不是90分以上而是100分，你家孩子能達到嗎？建議每位學生先自己做一遍本套測試題，然後可以再看老師的分析思路，根據參考答案進行分析，總結答題技巧以及分析自己做錯的原因，這些都是在學習階段不斷重複的事情，分析題目然後做題，再到分析錯題，總結知識點和方法等等。
試卷分享01
在第一大題中找出下列物體從前面、上面、左面看到的形狀，共12分，本題給出了立方體，讓孩子能夠分別找到從三個方向的形狀，可每一個形狀進行判斷對應那一面，然後標上相對於的符號。
在第二大題觀察下面的物體，選擇序號填空，共18分，第1題認真分析每一個立體圖形，按照題意把所有滿足題意的序號寫出來，對於這種題多一個不正確的序號和選錯一個錯誤的序號都不得分。 第2題也是按要求填寫正確的序號。
試卷分享02
在第三大題判斷對錯，共10分，認真讀好每一道題，判斷正確。首先需要仔細閱讀題幹意思，做到分析是重點，對於判斷題目一定要學習正向和反向的推理分析方法。
試卷分享03
在第四大題選擇題共18分，前5個題比較簡單，第6個題需要同學們根據題意「有5個同樣大的正方體，告訴你從上面的形狀」，想像幾何題是怎麼擺的，根據想像的幾何體出從前、上、左得出它的形狀，從而選出正確答案，本題考查了孩子們的空間想像能力，需要孩子們去動腦。在孩子解答此類問題時，可能很多孩子空間想像力不夠好，其實家長也不必過於擔心，平時讓孩子多去看一下實體物體，然後再讓孩子學習去畫一下平面中的立體圖樣式，最後可以讓孩子慢慢在大腦中形成一個立體樣式。
試卷分享04
在第五大題中看一看，連一連，共12分，本題不難，分析好後再練線。練習的基本要點是前後搭配合理，多去分析有沒有和其他更搭配的連線。
第六大題觀察下面的物體，畫出從不同方向看到的物體的形狀，共18分，本題真正考查了孩子們這章數學學的情況，不僅要知道，而且要能夠準確地畫出圖，所以從這一題就能看出孩子對本單元空間想像力的學習情況。
第七大題，想一想，填一填，共12分，根據擺出的立方體，判斷個數，注意有很多立方體沒有畫出，孩子們可根據空間想像力得到正確的答案。
上面的試卷已經分享完畢，請孩子們對一下試卷的答案，你的孩子能否拿到滿分。
參考答案05
通過上面答案的對比，學生先分析自己錯題的原因，然後需要總結出做題的技巧以及後期如何避免再出現此類錯誤，不知道仔細做完一遍的學生們，你達到老師的要求了嗎？請各位家長一定要注重孩子的空間想像能力。
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