最近這兩天，我們學校領導要求各個年級的任課教師必須按照要求整理出各個單元的綜合測試題，同時要求題目質量必須要高。今天我們就一起來看一下四年級數學第三、四單元的綜合測試題，這套題是由一線教師花費不小精力整理出來的，題目相當好，絕對值得收藏！
第一題、填空題。
在這套試卷中，填空題所佔的比重比較大，分值達到了35分，這套題目是三四單元的綜合測試題，而三四單元的零碎知識點特別多，所以填空題的題目就多了一些。
第1小題是根據是根據圖表填寫正確的小數，這道題雖然難度不大，但是要求學生必須審題仔細。這三個小數中第2個比較簡單第三個最難，尤其是第3個涉及到幾點五的問題。第2小題考查的是分數的意義和分數的組成，10個0.1恰好是1，15個0.01就是0.15。第3小題是考查乘法分配率的定義，是一道白送分的題目。第4小題考查的是兩個綜合算式的簡便運算，第一個題是考查乘法結合律，第二個是考查加法交換律和結合律，做這種題目最關鍵的是會靈活運用簡便方法進行做題。
第5小題是比較大小，這類題目做題必須掌握一定的規律，兩遍有計算的需要先計算出結果再比較大小，單位不統一的需要先換算單位再比較大小，小數的比較大小需要從最高位開始比較。第6小題是小數的意義和讀寫的考查，要搞清楚第一位小數是十分位，第二位小數是百分位，第三位小數就是千分位。第7小題是考查小數的擴大與縮小跟小數點移動之間的變化規律。小數點向左移動一位是縮小到原來的十分之一，小數點向右移動一位是擴大到原來的十倍，就像一個老師說的，我們可以這樣記憶「右大右圓」。第8小題3個百分之一是0.03，所以答案應該是5.03。
第9小題考查的重點內容是大數的近似數取捨，一般題目最後都會給出要求，所以同學們在做題的時候一定要審題目再做題。第10小題考查小數的計數單位，兩位小數的計數單位是0.01，有85個這樣的計數單位。第11題是期中和期末考試中必考的題型，而且所佔的分值也不低，做這種題目一定要熟悉不同單位之間的進率，這樣才能確保萬無一失。第12小題考查的是一個需要所有人記住的一個知識點，任何數乘以0的乘積是0，任何數乘以1的乘積是它本身。
第二題、判斷題。
第1小題考查的是添加或者去掉括號的時候，運算符號要發生改變，所以題目應該是錯誤的。第2小題這道題不僅考查了乘法結合律，還考查了乘法交換率。第3小題中數的改寫有一個原則，那就是不改變數的大小，所以答案是錯誤的，應該是6.00。第4題考查的是0.1與1與0.01之間的關係，是正確的。第5小題小數去掉0或者添上0不改變大小有一個前提，那就是小數點的末尾添上0或者去掉0才不會改變大小。第6小題小數部分與整數部分希望，相鄰的進率是10。
第三題、選擇題。
第1小題只是利用了加法結合律，而沒有涉及到交換律。第2小題考查的是乘法分配率，括號中的兩個數分別與括號外的數相乘。第3小題中的數是三位小數，所以計數單位是0.001，所以有357個0.001。第4小題是考查小數的意義，難度不大，但是需要細心做題。第5小題中有兩個0，要想保證小數大小不變，那麼去掉的一定是末位的0，所以選擇是第二個選項。第6小題只需要記住任何兩個小數之間都有無數個小數，所以答案是無數個。
第四題、計算題。
直接寫得數的題目需要注意速度和準確率，因為都是口算題，所以一定要確保萬無一失。這位老師整理的這些簡便運算題非常全面，涉及到了各種運算定律，對孩子的掌握有很好的檢查和鞏固作用。這些題目中有幾個難度還是非常大的，需要認真思考之後才能有效做題。列式計算的題目有3個小題，像這樣的題目一定要審題之後再做題，尤其是題目數據的邏輯關係，一定要理清之後再做題，不可盲目做題。
第五題、解決問題。
第1小題中總數是4800，一共有25×4=100個小組，所以4800除以100=48。
第2小題求的是大米和麵粉一共有多少千克，所以有需要把大米的重量和麵粉的重量分別求出來，然後再相加。所以80×(75+25)=8000千克。
第3小題求得是滑雪比乘纜車多多少距離，那麼就需要求出來滑雪的距離和乘纜車的距離，然後求差值。
第4小題需要先求出來具體的速度，然後再用1000千米除以速度得到時間。100除以2.5=40，1000除以40=25。
四年級數學第三四單元結束後就開始期中考試了，所以在期中考試中三四單元的內容會佔據很大的比重，甚至在期末考試中都會佔據很大的比重，尤其是簡便運算題和解決問題的題目。四年級數學下冊的內容以計算為主，所以家長朋友們一定要加強孩子計算能力的培養，可以讓孩子每天在規定的時間內完成一定的題目，要求速度要快還要保證準確。
四年級是整個小學階段的關鍵時間，它有著承前啟後的作用，是為五六年級打基礎的關鍵時期，所以這段時間的學習容不得一點馬虎。尤其是計算方法和計算的準確性會在很大程度上影響五六年級的學習。
今天小郭帶來的這一套題目質量還是很不錯的，需要的家長可以保存起來給孩子做一做。