風靡臺灣的英文繪本童謠專家Valen老師在長沙開課了!

【親子故事會+師訓專場】2月11日僅此一場,臺灣英語繪本童謠掌門人Valen老師空降瀋陽,親子PARTY+師訓專場溫暖來襲!

Miss Valen Story and Music臺灣英文繪本童謠掌門人在加拿大主修兒童英語教學（TESOL for Children）從事幼兒英語繪本教學十餘年美國Music Together認證老師臺灣資深英語繪本故事講師舉辦數百場師資培訓及親子共讀講座！

童謠和繪本的關係,你清楚了嗎?

假日裡，Valen 老師常常會到各大書店、繪本館去給孩子講故事。她講故事的足跡遍及臺灣北中南, 這兩年在國內的10幾大城市之外, Valen 老師也曾在日本神戶和奈良的幼兒園給孩子講英語故事, 這再次證明故事繪本沒有國界, 全世界的孩子都愛好聽的故事和童謠。

免費和學霸媽媽一起玩英語,一周讓你的孩子唱出英文童謠

所以不管是剛剛開始做英語啟蒙的寶貝，還是已經有一定英語基礎的孩子，都抵擋不住郎朗傷口的童謠，聽童謠，磨耳朵，是打開英語啟蒙和輸出的一扇門！英文童謠因為節奏押韻、朗朗上口，是各大英文機構和家庭英文啟蒙的不二助手。

專家訪談 | 這位國外的英文繪本獲獎作家竟然出自中國!

經過三年多的交往，明師終於牽手了一位國內很多大機構覬覦得到的、但卻發現「非常棘手」的知名專家。老師們猜猜，明老師說的是誰？——加拿大兒童文學作家、英語教學專家，專業嚴謹但為人率真可愛的王若文老師：加拿大英文教學專家，中英雙語兒童文學作家，兒童文學評論家，童書出版人。

最具實操性,最接地氣的英文繪本課開課啦!

如果你是這樣色的：A 一直給娃講中文繪本，現在想加點英文的。B 你看了很多英文啟蒙的書，聽了很多微課，甚至囤了很多英文繪本，可那些繪本一直在靜靜的落灰。C 你特別想給孩子講英文繪本，開始無從下手，後來聽了好多微課，發現你從無從下手，到更不知道如何下手，甚至陷入森森的焦慮。

新童謠,舊童謠,「老長沙」是能聽出來的

在參觀了蔡穎強繪製的數幅長沙童謠版畫後，圍爐談話，他打算接著把長沙童謠的韻味燒在茶壺上，進一步推廣長沙的民俗文化。院子的東北角是他新開闢的畫室，畫室前有個池塘，在池塘前的空地上，蔡穎強經常組織長沙兒童來此唱童謠、學畫畫，「活動都是公益的，童謠要配合遊戲唱出來才有味」。　　蔡穎強出生在長沙，祖籍山東，卻操著一嘴長沙話。

0-12歲寶貝，入門級童謠繪本

作為英國國寶級的兒歌集，它匯集了所有英文世界中的經典韻文童謠，是英語母語國家幼兒的「枕邊啟蒙教材」。同時它包含了英文發音的四十四種音素，韻律感特別強，在孩子的語言敏感期可以很好地刺激到孩子的聽覺專家推薦一些閱讀研究專家、教育專家都花很長的篇幅推薦了鵝媽媽童謠：

英文童謠,英文啟蒙路上的破冰利器

我初中時候被選派去參加全國英語口語比賽，考前學校從高中部調了一位全校英語口語最好的女老師給我們課後狂補《新概念》，每晚都聽著英文磁帶「磨耳朵」入睡。而後來那位比賽時做評委的黑人老師就成了和我第一個進行對話的native speaker。現在想想，如果不是出國的話，那時大概應該是我這輩子英文口語水平的巔峰了。

這些被逐漸遺忘的老長沙童謠,與《月亮粑粑》一樣有趣

在參觀了蔡穎強繪製的數幅長沙童謠版畫後，圍爐談話，他打算接著把長沙童謠的韻味燒在茶壺上，進一步推廣長沙的民俗文化。院子的東北角是他新開闢的畫室，畫室前有個池塘，在池塘前的空地上，蔡穎強經常組織長沙兒童來此唱童謠、學畫畫，「活動都是公益的，童謠要配合遊戲唱出來才有味」。蔡穎強出生在長沙，祖籍山東，卻操著一嘴長沙話。

打卡撈刀河街道「長沙童謠王國」唱著童謠,走進畫中

金鷹報·新湖南客戶端見習記者聶璐艾鵬飛「月亮粑粑，兜裡坐個爹爹，爹爹出來買菜……」相信這首耳熟能詳的長沙童謠，是很多長沙人童年記憶中最深刻的一部分。長沙童謠，是湖湘文化的一部分，更是長沙方言文化很具有代表性的項目之一。長沙童謠，已成為第五批長沙市非物質文化保護項目。

英文兒歌童謠,聽這些就對了,英文啟蒙第一步

有家長向大文反饋，他們家的孩子抗拒英文繪本，每一次讀不到兩句，孩子就走神了，然後跑去幹其他事，對繪本一點興趣都沒有，所以對孩子進行英文啟蒙對家長來說是一件非常艱難的事情。大文想來也是這麼回事，如果有人突然間在你耳邊講一種你完全陌生的語言，你也會拒絕吧？

童謠資源領取｜英語童謠居然如此重要？

2、第二階段堅持親子共讀英文繪本3、第三階段一起看英文動畫片4、第四階段學習字母和自然拼讀5、第五階段開始分級閱讀這次主要聊聊第一個階段：磨耳朵，聽英文童謠。我們來看一個 Era 繪本童謠。記得好幾次去繪本館看見2,3歲的孩子們上童謠課，他們目不轉睛地盯著童謠的畫面，蹦蹦跳跳地和老師一起模仿童謠中的動作

【資料下載】《英文繪本創意教學》繪本50本+教師手冊3套全集下載

參照臺灣「多元智能理論」、「九年一貫七大領域」大綱、「英文聽說讀寫」教學策略。10位臺灣英文名師。作者群師資陣容堅強，包含臺灣國小英文教師、國小英文教材的編寫老師等。優先挑選已經獲獎或知名插畫家所著作的繪本，並考慮繪本的易讀性和概念的難易度，特別選出難易程度適合初學者閱讀與學習的英文繪本。針對每本繪本提供可供影印給學童聯繫、複習，或者評量之用的學習單，方便教師在課堂中使用。

孩玩之家英文繪本興趣班:《Maisy小鼠波波》系列現正招生,3月1日開課,歡迎5-8歲小朋友報名參加!

這套網紅小鼠波波風靡全球60多個國家，總銷量超過5000萬冊，小鼠波波，是一隻永遠帶著微笑，喜愛分享與幫忙解決問題的小老鼠！喜愛分享與幫忙解決問題的小老鼠！我們將在每次分享中，選定一本繪本展開閱讀，帶領小朋友們認真觀察圖畫，以圖為索引理解繪本小故事。

繪本、動畫、童謠，英語學習三大法寶。英文繪本對家長的口語要求不言而喻。雖然動畫片，畫面感強，內容一般都生動活潑，孩子喜歡。只是看動畫片時，孩子更大的興趣點可能是在動畫上，從而削弱了聽音識圖的辨音效果。但在如何挑選合適的英文童謠時，很多家長有點懵，不清楚從哪幾個方面把握。今天給大家推薦的《瑪麗有隻小羊羔》英文童謠繪本，是啟發文化用3年時間精雕細琢的良心作品，絕對值得信賴！了解啟發的讀者都知道，在書的品質上，啟發有一種近乎偏執的要求，啟發出品，必屬精品。

英語啟蒙從英文兒歌開始，來看看這些不錯的英文兒歌繪本

光聽英文兒歌，雖然也能培養孩子的英語語感，但是也不要忘了給孩子加入一些繪本。聽音頻是一種被動的接收，一種潛移默化，看繪本是一種主動的探尋，一種認知思考；聽音頻讓孩子感受兒歌的韻律和節奏，看繪本能讓兒歌更加具體形象，便於孩子更好的理解歌詞的含義。那麼又有哪些英文兒歌繪本我們可以去選擇呢？在這裡給大家推薦一些眾多媽媽選擇較多和我自用的一些繪本。

繪本通關密碼:跟著鵝媽媽學童謠

這個畫面蘊含著特別的意義，該卡通形象名叫Humpty Dumpty，它在英文世界中可是個家喻戶曉的人物。事實上《Humpty Dumpty》是世界上最普及的英文童謠之一，幾乎所有英語國家的小朋友都會唱：「Humpty Dumpty sat on a wall / Humpty Dumpty had a great fall / All the king’s horses and all the king’s men / Couldn’t put Humpty together again」

傳說中無敵的英文童謠套盒彩虹兔歡唱童謠大開箱！一起來看看吧

，各包含6冊童謠繪本、6冊故事繪本、一冊父母手冊和一張點讀資源卡，另外還贈送三張簡譜點讀卡和一張點讀琴鍵卡，還有配套動畫教學視頻資源。童謠繪本+故事繪本重複出現的句子和相關詞彙拓展能夠更好地建立孩子的語音意識，強化英文語感。

感知「童謠」在繪本閱讀中的「魔力」

本文作者所言的「韻文」幾乎可以等同於我們所說的「童謠」。假如故事/繪本是培養孩子想像力和閱讀力的一隻「魔術手」，那麼，另外一隻「魔術手」就是「童謠」。韻文，繪本的說唱藝術作者：臺灣貓頭鷹圖書館館長李苑芳　　從小就經常跟著媽媽唱著：「白鷺鷥，車畚箕，車到溪仔崎，跌一倒，撿到一先銀…。」還有：「烏鳩，烏鳩，嘎嘎啾…。」等等臺語兒歌。

繪玩親子參加臺灣吳敏蘭英文繪本教學個人工作坊在大陸的首次亮相

2月29日和3月1日，繪玩親子Alice老師參加了臺灣著名英文繪本教學專家吳敏蘭的個人工作坊關於英文繪本的教學培訓。