近日，人民日報一篇名為《上課，讓在線好比見面》的報導再次讓在線教育行業受到廣泛關注。文中稱，目前在線教育仍然處於「1.0版」到「2.0版」的過渡期，同時也面臨三個挑戰：第一個挑戰來自於教學內容的優化。以在線英語教育為例，絕大部分機構參考的是美國本土的標準，然後根據其標準和教材做本土化的內容開發，如何讓內容更接地氣、更高質、更符合中國中小學生的現實需求，是各家機構普遍面臨的挑戰;第二個挑戰來自於成效。線上教育儘管有效率高、隨時隨地開展等優點，但卻很難同時擁有線下教育可以群體討論、與老師的反饋更直接等特點，如何讓線上教育與線下教育更有機結合，優勢互補，也是很多機構探索的方向;第三個挑戰來自於行業的口碑。不久前，幾家在線教育機構競爭趨於白熱化，在網上論戰、互指對方抹黑，在一定程度上反映了當前在線教育市場競爭仍不夠理性、有序。
在線教育由1.0向2.0過渡，面對變化多端的行業環境，K12在線英語教育品牌噠噠英語堅持以教育本質為發展核心，正面迎接並成功解決了在線教育行業所面臨的上述挑戰。
引進優質原版教材，擴充平臺教學資源庫
在教學內容上，噠噠英語一直堅持為孩子提供接軌國際的原版教材。其與知名教育出版社進行合作，引進後者旗下權威教材，使教學內容同步香港、上海等國際私立學校。相比在線上英語教育機構紛紛對標歐美本土標準開發平臺教材的自我研發做法，噠噠英語引進原版教材這一舉動開創了行業之先。繼和培生合作、引進PLE教材後，噠噠英語又加大合作力度，分別與美國國家地理學習、Highlights、企鵝蘭登、外研社展開全面合作，大力引進上述出版商的優質教材。
談及與線下出版社的合作，噠噠英語創始人兼CEO郅慧女士表示，在線教育機構繼續向前發展就會發現，即使有一個研發團隊，還是會遇到教研瓶頸，很難去把教學內容進行體系化的論證。在線教育未來的發展一定是一個閉環，即從入學測評，到權威的教學內容，再到孩子學業成績的考試和認證，未來大家都要往這個鏈條發展，亦可謂殊途同歸。而老牌教育及出版機構的一整套體系都是經過多年論證的，不是一個年輕的研發團隊短時間可以比擬的。
噠噠英語的國際化教研合作商
以教學效果為導向，優化教學路徑
近日，噠噠英語與培生再度聯手，在香港成立了在線語言教育教學研究中心——觸想工作坊(Brain Spark Lab)。據悉，該工作坊以教學效果為導向，著力與線下權威教育及出版機構在優質教學內容引進、考評體系構建和維護、師資培訓、教育課題研究等方面展開深度合作。據悉，噠噠英語欲推動K12在線語言教育機構從單純的口語練習平臺向具備權威教學內容和完整教學閉環的在線學校轉變。
「未來教育模式將會多種多樣，其中最厲害的模式，一定是把線上線下完全打通。噠噠英語之所以引進同步名校的原版教材，就是意識到，雖然在線教育在技術、渠道等方面比線下教育機構超前，但是在教學內容上，線下機構由於自身累積的深厚經驗，確實比在線教育機構更有優勢。」噠噠英語教學副總裁Joyce表示。
噠噠英語觸想工作坊成立揭牌儀式現場
行業好口碑，離不開優質服務
噠噠英語在行業內一直以好口碑著稱，目前已有無數家長在社交平臺對噠噠英語表示稱讚，特別是其獨家採用的一對一固定外教模式解決了家長們的諸多難題，如孩子喜歡的外教再也不用每天靠定鬧鐘來搶了，同時由於孩子的英語教學都由一個固定的外教老師負責，所以能做到學習效果可追蹤，也更易形成系統化的學習路徑。
「孩子在噠噠英語學習期間，我是比較輕鬆的，因為不用來回接送，也不用擔心孩子學習跟不上，或者不適應老師的授課風格。孩子學習上遇到什麼問題，他的外教老師和助教老師都會主動向我提出，老師也會積極調整教學策略，尋求解決辦法。」一位噠噠英語的學員家長如是說道。
噠噠英語部分學員家長評價
教學內容、教學成效和行業口碑，這三點都是目前在線教育面臨的巨大挑戰，顧此失彼式的發展則會給學員和家長造成嚴重利益損害。只有將這三點全面融入到機構發展戰略中，才能走出行業禁錮。噠噠英語在這方面的作為，或可成為行業標杆以供大家借鑑。