我媽打呼嚕像豬叫,小學生作文都寫了啥,「生雞伯伯」你還認識嗎

2020-12-11 閃電新聞

閨蜜張雪是個小學老師,之前約好了要和她一起逛街所以就去她家裡等她,閒著無聊翻了翻學生們交上來的作文本,不看不知道,一看嚇一跳,現在的小朋友怎麼這麼有才呢?這哪是寫作文,這明明是在寫段子。

看到我笑得前仰後合,閨蜜還把她從教生涯中一直珍藏的奇葩作文給我看,我本來還好奇,這玩意她怎麼還收藏了,閨蜜振振有詞:「等他們長大了給他們看看自己當年的水平。」

說起寫作文,小學時常見的題材無非是什麼我最難忘的人、最難忘的事、記一次秋遊之類的。萬萬沒想到這些簡單的題材,被如今的小朋友們寫出了各種跌宕起伏的劇情。

小學生記敘文實在精彩,我媽打呼嚕像豬的嚎叫

這位小朋友的人緣可真是好,只是因為失去了信心,就得到了七大姑八大姨、以及爺爺的乾兒子、二哥的小三等等人的祝福,這一大家子可真夠熱鬧的。

難為小朋友還能理清他們的關係,雖然你的記憶力特別好,但很遺憾,老師還是一眼看穿了你想湊字的意圖,這哪是作文,這分明是一出錯綜複雜的倫理大戲的劇本啊。

這位小朋友的作文主題是助人為樂,條理清晰,有頭有尾,在學雷鋒日巧遇大雨,小朋友們互相幫助也在情理之中。

乍一看上去好像沒什麼不對,不過老師一語道破了天機:你把李小小的傘借給了王麗娜,然後和王麗娜一起回了家,請問文中的李小小是怎麼回家的?

這位小朋友記敘了一次令他終身難忘的家長會,也讓我們體驗了一次什麼叫「無巧不成書」。

被老師叫家長几乎是所有人的童年噩夢,但是俗話說「有錢能使鬼推磨」,如果花錢請不來「假爹」,那就再花點錢。

把老大爺帶到辦公室後,三人的見面屬實有點戲劇化,最尷尬的恐怕還要數老爺子。估計小朋友此時的心理活動是:「這錢到底算不算白花了?」連批作文的老師都忍不住點讚:是塊當導演的料子。

看完「小導演」的大作,再來看看這位寫實派作家的文筆。小傢伙你可真敢說呀,豬的嚎叫哈哈哈哈,這個畫面感確實是立馬就有了。

所謂「實踐出真知」,如此精準的比喻,一定是經過了細心的觀察,不過我們可以大膽推測,這篇作文一定沒有得到媽媽的「審閱」,否則我們是絕對沒有機會拜讀大作的。

因為錯別字鬧出的笑話,在作文中尤其明顯

敢問這位小朋友,「生雞伯伯」是哪位伯伯?就算他是伯伯,被稱呼為「生雞」,總覺得哪裡怪怪的。

聯繫前後文一分析,原來你想寫的是「生機勃勃」啊。好傢夥,四個字寫錯了三個,一看平時就沒認真聽課。借用最近非常流行的一句話來說:諧音梗可是要扣錢的。

這篇作文記錄了感人的一幕,小作者生病後媽媽給予了他細緻的關懷和照顧。

可是為什麼同樣的故事,別人寫出來是滿滿的親情,這個小朋友寫出來這麼瘮人呢?

「媽媽血紅的雙眼,忍不住掉下了眼睛」實在太過驚悚,「屍橫遍野在床前」難道小朋友你不怕嗎?別小看這一字之差,意思可大大不一樣哦,下次可別再把記敘文寫成恐怖片。

孩子總寫錯別字怎麼辦,分清原因是關鍵

成年人寫錯別字大多數是因為粗心,可小朋友寫錯別字如果不及時糾正,很容易「一錯再錯」,一旦形成習慣,很難得到糾正,嚴重影響語文成績。

沒有專心,漏了筆畫—提醒孩子認真寫字,反覆練習,鞏固記憶;沒有看清——以後仔細觀察,養成寫完作業細心檢查的好習慣;

相似字混淆—把相似字單拿出來多次練習,分清各字詞的具體含義;不能正確識字—進一步學習字理知識,用組詞造句的方式進行鞏固。我是糖果媽媽,一個學習成長型寶媽,專注孕產和育兒,想要輕鬆養娃別忘了關注,糖果媽媽團隊將為您的育兒之路答疑解惑。

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