父母鍾情的那些興趣班，真的對孩子有用嗎(6)

2020-08-21 雨聽風

藝術方面，比如說畫畫，預期跳舞等等和英語類的興趣班是上海城市兒童的標配，

近60%的幼兒參加了藝術類興趣班

約54%的幼兒參加了英語類的興趣班

學業類的比如說思維訓練，拼音，識字

體育類的興趣班也頗為紅火，

分別有約32%和19%的兒童。

興趣班對孩子的發展到底有沒有促進作用是什麼？

研究對這些維度進行細分之後發現，興趣班的個數，類型。

廣度和持續時長與兒童的認知發展之間存在正面關係。

也就是說，上的興趣班越多。興趣班涉及的領域月光兒童持續參加興趣班的時間越長。

那麼兒童的認知發展就越好，而孩子參加興趣班的持續時間越長，其語言發展水平也越好。

但是需要指出的是，上述關係在同濟上的效應量都比較小。

也就是說，興趣班的個數，類型，廣度和兒童參與的持續時間，與孩子的認知發展或者語言發展即便有一些關係。但是他的關聯程度並不大。

另外，研究並沒有發現興趣班的參與和兒童社交能力的發展存在練習，這也就意味著興趣班對兒童發展的影響是很有限的。

興趣班報幾個合適也是許多家長糾結的一個問題。

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