文章為原創文章
今年國慶節時，我帶著女兒到表姐家去做客。
表姐一看我們來了，很熱情地叫七歲的兒子冬冬過來打招呼。
此時的冬冬正趴在地上，認真地研究他的小汽車。表姐叫了半天，他才依依不捨地離開他的小汽車，站起來禮貌地回應了一句，跟我和女兒打了個招呼。
表姐說：「兒子，領著妹妹一起玩玩具吧！」冬冬似乎很不情願，說道：「不，媽媽，我想自己一個人玩會兒！」
「你這孩子，自己玩兒多沒意思，「表姐一把拉過冬冬，把他推向我和女兒，「快去，領著妹妹一起玩！」「我才不要呢！」冬冬一甩胳膊，又跑去搗鼓他的小汽車了。
表姐一看非常生氣，正要過去訓斥孩子，我連忙攔住說：「孩子想自己一個人玩兒，不是壞事，你就別為難孩子了。」
很多父母總是想方設法讓孩子們在一起玩，認為這樣才合群，否則就開始擔心孩子性格孤僻。
而心理學家瑪格麗特瑪勒指出：孩子從6個月開始，要完成非常長的一個心理過程，那就是分離個體化過程。
孩子的人格是在與父母的心理融合中開始，通過逐漸分離、獨立的心理過程，才能完成的。
而獨處，正是孩子的分離個體化過程。他們的自我認同感，以及自信開朗的性格養成，都是需要這一時期的順利完成。
因此，孩子不光要學習社交，更重要地是學會如何獨處！
不善於獨處的孩子，更容易感到孤單
喜歡獨處的孩子，並不意味著他沒有社交的能力，那只是孩子的一種行為選擇，暫時想一個人呆會兒而已。而不善於獨處的孩子，更容易感到孤單。
國外有一位媽媽在網上發布了一條視頻，讓人看了哭笑不得：晚飯後，她和8歲的女兒愛瑪坐在餐桌旁聊天，媽媽問女兒：「長大後你想要做什麼呀？」
愛瑪聽到這句話，思索了幾秒鐘，隨後她卻突然伸出雙手，掩住了面頰泣不成聲：「我不知道，媽媽，我不知道將來怎麼找、到哪裡去找我的丈夫。」
媽媽啞然失笑，「寶貝，你現在不需要丈夫。」可是愛瑪還是抑制不住自己的傷心，「媽媽，我不想一直和你住，我都沒有自己的床。」
這個8歲的女孩，因為一直有父母陪伴，沒有獨處的時間和空間，所以一想到將來要獨自一個人時，瞬間就感覺到了孤獨空虛，甚至恐懼。
《父母的覺醒》一書中寫道：父母應當讓孩子學會安靜地獨處，因為他們需要獨自面對精神發展的過程。
獨處，不但能滋養孩子的內心世界，而且能聚集孩子的自我能量，讓他面對自己時，不會感覺陌生，面對他人時，更加自信獨立。
喜歡獨處的孩子，更有專注力
微博上一位網友小麗分享了幾張圖片，她說自己的兒子今年一歲多，正是活潑好動的年紀。每天在家裡，孩子不是在沙發上爬上爬下，就是在抽屜裡東翻西找，就沒有老實的時候。
可是最近幾天，小麗卻發現兒子有些不對勁，他常常一個人坐在陽臺上， 一動不動地望著窗外，一呆就是一兩個小時。
小麗很好奇，順著兒子的目光一看，原來是小區對面修路，有一臺挖掘機正在工作，所以小孩子看得入了迷。
小麗沒有打斷兒子的觀察，而是給他穿上防曬服，帶上防曬帽，讓孩子繼續坐在陽臺上看挖掘機。
此時的孩子，沒有任何幹擾，正完全沉浸在自己的世界裡，享受這美妙的獨處時光。
蒙臺梭利曾說過：除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子。
給孩子營設一個獨處的時間、空間，讓他專注地去做自己喜歡的事，這樣的孩子專注力會更強。
怎麼讓孩子學會獨處
讓孩子獨處，不是把他一個人丟在一邊，完全不考慮孩子在做什麼。而是在一個安全的空間內，讓孩子學會自己去面對周圍環境，並嘗試憑藉自己的力量去處理、解決問題。
1、適時放手，讓孩子能夠獨處。
德國繪本《非常美好的無所事事》中，小熊的爸爸媽媽很忙，它的朋友們也都沒有空，所以沒人陪小熊玩，這可怎麼辦？小熊覺得好無聊好孤單，它只好獨自躺在草地上，看著天空發呆。
白雲、小鼴鼠、小鳥、貓頭鷹、小螞蟻……原來大自然裡還有那麼多，小熊平時沒有注意到的生物、景象，慢慢地，小熊喜歡上了這種漫無目的的探索和遐想。
有時候，偶爾讓孩子體會一點點的無聊，也是一種智慧。
哲學家叔本華曾說：只有當一個人獨處的時候，他才可以完全成為自己。
周圍的世界安靜了，孩子才能靜下來，了解自己的內心，發現真正的自我。適當無聊，學會獨處，滋養的正是孩子獨立思考、自主判斷的能力。
因此給孩子的時間留一點兒白吧，在給孩子安排課業、興趣班一大堆的時候，也適當讓孩子自我放空一下，給予他們獨有的空間，說不定帶來意想不到的驚喜。
讓孩子獨處，本質上就是父母能夠捨得放手，不再幹涉孩子內心的發展，讓孩子發現真正的自我，發展真正的自我。
2、給予安全感，讓孩子喜歡獨處。
有些孩子不喜歡獨處，他們總是期望得到父母更多的關注，那是因為孩子缺乏足夠的安全感。
就像有個廣告《第一天上學》，片中的小女孩要上小學一年級了，媽媽要求她自己去上學，可是小女孩不敢一個人走。
她委屈地撅著小嘴，眼含淚水望著媽媽說：「我想要媽媽和我一起去，」媽媽蹲下身子，拉起女兒的手，微笑著鼓勵孩子說：「不要怕，你一個人可以的！」
剛開始讓孩子獨處的時候，他可能會感覺害怕、無助，這時就需要父母多鼓勵孩子，給孩子一個緩衝的時間，讓她慢慢喜歡獨處的感覺。
3、設立界限，讓孩子安全獨處。
今年暑假的時候，山東棗莊發生了一件讓人痛心的事件。
哲哲和小雨兩個女孩兒是鄰居，她們常在一起玩兒。那一天，兩人開心地看著手機，無意間發現了一段有趣的視頻：
把易拉罐的側面剪開一個口兒，放進一些玉米粒，然後把它們放到酒精燈上烤，不一會兒，一粒粒兒金黃的爆米花，就會在易拉罐裡砰砰地跳起來，特別誘人。
於是兩個小女孩趁父母不在家，找出家裡的高濃度酒精做起了實驗，結果不幸發生了爆炸。
視頻裡沒有提示禁止模仿，家長也未對危險物品進行安全警告，正是這種對孩子「很放心」的獨處，導致了事故的發生。
這種痛心事故希望不要再次發生！
很多悲劇確實無法預料，所以父母備足了功課，仍然避免不了的意外的發生。但希望父母在力所能及的情況下，尤其讓孩子一個人的時候，可以適當布置一些具體的事項，給出孩子建議以及警示。
比如，想鍛鍊孩子自己一個人上學，父母必須在確保孩子認識路線，且能保證安全的意識下，才能真正放手讓孩子獨自去學校。
所以讓孩子獨處，並不是毫無界限的！只有在保證安全的情況下，才可能讓孩子從獨處中受益。
不束縛孩子的天性，不以成人的思想禁錮他們的想像力，平時灌輸規則意識，即使父母不在身邊也能直面生活……
獨處帶給孩子的這些能力，會讓父母看到更加積極強大的孩子。
美國電視主持人奧普拉曾說：所有那些獨處的時光，決定我們成為什麼樣的人。
下一次，當孩子說：「媽媽，我想自己玩一會兒，」你就微笑著接受吧；當孩子正專心地擺弄他的玩具時，停下你遞水杯的手吧。
慢慢你會發現，獨處正讓孩子變得更好！
願每個孩子都能自在地獨處，這樣才能更好地與他人相處！