見圳客戶端、深圳新聞網訊（記者 徐哲康）用經典之聲，傳承詩詞文化。12月7日，在初冬的晨曦中，深圳第三高級中學全體師生舉行了一場別開生面的「三高朗讀者」啟動儀式。
在晨光映射下三千學生齊聚在升旗廣場，升旗臺上班主任和語文老師列隊肅立。升完國旗和校旗後，大屏幕投影出絢麗的畫面：「三高朗讀者」啟動儀式。首先是經典朗誦，高一年級詩歌朗誦特等獎獲得者吳湧鳴朗誦了蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，高二年級詩歌朗誦特等獎獲得者盛浩然朗誦了王勃的《滕王閣序》。緊接著把朗誦推向高潮的是著名朗誦藝術家蘭霞帶來的作品——屈原的《楚辭橘頌》。
在賓華校長發表致辭後，語文老師們領誦了唐詩宋詞的經典詩句，全校師生大朗誦，郎朗的誦讀聲迴旋起伏在三高的上空。
師生們對經典詩文的品讀，讓人們去回味歷史，品讀人生，感受美好，振奮前行。也讓人們感受到中國文化的源遠流長、博大精深。
今年9月，「三高朗讀者」經典詩文活動在賓華校長的倡議和領導下，在全體班主任老師和語文教師的指導下，全校同學積極響應，踴躍參加，高一年級和高二年級各班同學開展了豐富多彩的詩文朗讀活動。
高二年級在上個月井岡山社會實踐活動期間，在田園裡，在晚風中，舉行了「三高朗讀者」詩歌朗讀複賽。「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」高二4班朗讀者的奔放與激情，引來了同學們掌聲雷動。高二7班的男女組合朗誦，將同學們帶入了蘇軾的內心世界，深切感受了東坡的思想情感。
上周星期四晚，在三高圓廳一樓，高一年級舉行了「三高朗讀者」詩歌複賽。
高一7班朗讀者夏彤和吳為名朗誦的「夢遊天姥吟留別」讓我們看到了詩仙李白的浪漫，又讓我們看到了詩人金剛怒目式的硬氣。
《赤壁懷古》的朗讀者，高一8班吳湧鳴把豪放詞的霸氣與人生理想的追求融注在青春與詩歌中，激情點燃了現場共鳴的思想火花。
今天的啟動儀式上，賓華校長在講話中旗幟鮮明的講到，該校「三高朗讀者」活動旨在響應習近平總書記關於傳承中華文化，提升文化自信的號召，彰顯熱愛中國文化這一主旋律。
朗誦的內容是就是教材中的72篇經典詩文，這是在貫徹實施國家最新課程標準，是為了很好完成新課程中「中華傳統文化經典」、「中華傳統文化專題」等學習任務。
這個活動以參與性、體驗性、探究性的語文學習活動為主，學校組建了以學生發展處、語文組、三高文學社、攝影社、戲盟社、創新社、舞蹈社組成的三高朗讀者組委會。開展詩歌朗誦，詩詞鑑賞，文學作品欣賞，戲劇表演等活動。
賓華校長在接受記者採訪時表示，學校將調動社會資源，邀請學生家長參加學校的教育活動，形成家校合力。通過「賞中華詩詞、尋文化基因」活動，共同促進我校學生文史哲多元思想文化素養的提升。「三高朗讀者」還是系列文化教育浸潤活動，該校擬於每年3月設「春天的詩歌節」，每年9月設「秋天的詩歌節」。
由此觀之，今天「三高朗讀者」啟動儀式，意在宣示：這是學校的一項重大而持久的文化傳承活動。我們相信，在三高學校領導的帶領下，三高學子會更加熱愛中國文化，傳承經典，誦讀詩文，會有更多的師生成為三高朗讀者。