教師節給老師送禮物，到底是感恩還是討好？最好的感恩是好好學習

教師節給老師送禮物，是感恩，還是變相討好？

每年的教師節到來，忙壞了學生，也忙壞了家長。不少家長和學生都在忙著為老師準備禮物，一部分家長忙得不亦樂乎，認為這是禮尚往來，而一部分老師卻極為厭惡，認為這是敗壞了社會風氣。

對於在教師節給老師送禮物的話題，其實已經不是什麼新鮮事情。

相信，很多大學生都有過這樣的經歷，那就是班長以集體名義，為學生的老師送禮物，而且每當班集體經費不足的時候，還要從個人身上收取。這樣送禮物，花的是大家的錢，但是能否代表班集體的每一個人，相信大家心裡有自己的答案。

相比較大學生的送禮，在教師節這一天，低學齡孩子的家長更難。

現如今，多數孩子依然是獨生子女，他們被視為父母的心頭肉，即便是家裡有兩個孩子，其父母也是依然非常重視。因此，每逢教師節，家長都會考慮是否要為老師送禮，擔心如果別人送禮，自己沒有送禮，會不會讓老師區別對待？

對於送禮，家長也有著各自的看法：有些父母認為，在教師節，給老師送禮是一種感恩的表現；但是有些家長卻將之視為變相的討好。因此，在教師節送禮上便出現了褒貶不一的說法。

然而，實際上，每逢教師節，最頭疼的不只是家長，還有在校的老師。

老師既要教育孩子懂得「感恩」，但是同時也要防止孩子走向了「禮尚往來」的道路。所以，每逢教師節到來，老師都會提醒小朋友，不要給老師花錢買禮物，如果真的想要感恩，可以自己做一份禮物。畢竟不少老師也是家長，他們更希望對於教師節，能夠保持「初心」，否則他們也會成為社會風氣敗壞的「受害者」。

不過，往往老師極為單純的提醒，卻在成人眼裡變成了一句複雜的話。在成人的思維中，過度的解釋，讓原本極為簡單的問題變得複雜化，也讓本來風清氣正的師風，變了味道。

值得一提的是，有些家長提到給老師送禮的問題，也是咬牙切齒，可是在送禮的問題上，卻從不含糊，喪失了原則。

其實，在教師節給老師送禮的問題上，家長應該要心存一絲正氣，莫要將社會裡那一套壞風氣，也帶到了校園裡，既是破壞了老師的形象，也是帶壞了孩子。

當然，也有些家長是出自肺腑要感謝老師，其實那也是無可厚非。畢竟，有些孩子能夠優秀，也確實離不開老師的呵護和培養，但是切莫用金錢玷汙了老師職業的聖潔。

對於小學生而言，最好的感恩就是好好學習。

當然，家長也可以在教師節那一天，拿出孩子親手做的禮物。相比較用錢買「花」等現象，多數老師還是喜歡孩子親手做的東西。畢竟，曇花一現，遠遠比不上孩子的一份質樸的心意。

或許，教師節家長給老師送禮物帶來的煩惱，並非源自老師，而是出於家長自身。師風的維護也不僅僅是老師的責任，也是許多家長的責任。當一些家長用「金錢」來表示感恩的時候，實際上就是在破壞師風，敗壞社會風氣。

當孩子少一些「人情世故」，我們這個社會才能夠變得更好，孩子的未來才能活得輕鬆。這樣的道理，相信很多家長都懂，但是許多人卻不願意做「第一個」。而家長這樣的心態，讓教師節成為了老師的一種負擔。

筆者以為，作為教師，真正想要看到的是自己的學生，能夠取得好的成績，能夠未來成為國家的脊梁，而非是善於鑽營的社會人。