【考壹佰導讀】樂於助人,漢語成語,拼音是{lè yú zhù rén},意思是很樂意幫助別人。出自《往事並不如煙·最後的貴族》。許多人都說:樂於助人嘛,誰不會呀。樂於助人是人類的一種美德,是人格升華的標誌,是要從小事做起,不因善小而不為的一種崇高精神。以下是考壹佰小編為大家整理提供了《樂於助人五年級作文600字【五篇】》,歡迎閱讀。
樂於助人是中華民族傳統美德
【篇一】樂於助人五年級作文600字
暑假的一天,我和爸爸一起去衝浪館嬉水。衝浪館裡人山人海,熱鬧非凡。我興高採烈地跳進水裡暢遊起來。
衝浪館最吸引人的地方就是「人工海浪」,一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊湧來,人群瞬間就沸騰了,有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進去,有的轉身就逃,卻別拍倒在沙灘上,浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因為我水性好,所以我輕鬆地遊在一個個大浪中間,享受著在波濤洶湧的大海中踏浪的感覺。
這時我發現,距離我不遠處有一個小男孩兒和他的家人分開了。一個大浪湧來,小男孩兒慌亂起來,被大浪卷進更深的水中。他的手拼命的劃拉著,試圖抓住身邊的遊泳圈,但卻怎麼也抓不到,他奮力掙扎著,但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險,但周圍的人們都沉浸在歡樂之中,沒有人注意到他。
我意識到了危險,毫不猶豫地以最快速度遊到了小男孩兒的身邊,奮力地把他拉出了水面,趁水面暫時平穩,我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊,最後我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯繫到了小男孩兒的媽媽,他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他,生怕他出事兒。這時,小弟弟緊緊地拉著我的手,對媽媽說:「媽媽,幸虧這個大哥哥救了我,要不我就被浪捲走了!」阿姨激動地對我說:「謝謝你救了我的孩子,你真是一個勇敢的人!」圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲,大家都說我是個小英雄!我害羞的笑了。
這就是我——一個樂於助人的人。贈人玫瑰,手留餘香。能夠幫助到別人,是我的快樂!
樂於助人是中華民族傳統美德
【篇二】樂於助人五年級作文600字
一張櫻桃小嘴,一個小巧玲瓏的鼻子,一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的,一對秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍!大腦勺後面的馬尾辮一晃一晃的,難得幾回安分……這就是我,達婧嫻。
一聽到我的名字,你的腦海裡肯定會冒出「文靜」、「羞羞答答」等詞吧?如果你真的是這麼想的,那你就大錯特錯了。我在班上可是個「小將軍」呢。而且,我對男生特別地兇,誰讓他們調皮搗蛋不聽我的話呢?雖然我對他們很兇,但是,當他們受傷時,我還是蠻熱心的。
記得一個星期一,好不容易熬到了第三節課,終於到體育課嘍!大家都蜂擁而至地擠出了教室門,在教室外面整齊地排著兩列縱隊,等待著去上體育課。體育老師把我們領到了操場上,帶著我們做完準備活動後,讓體育委員帶我們慢跑。剛開始,體育委員帶的速度正好,可是後面越帶越快。有的男生還開始談笑風生。前面劉豪和汪睿一邊講話,一邊跑步,靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的,一不小心,把腳伸到了劉豪前面,劉豪被絆了一跤。「啊!」只聽一聲慘叫聲傳來。我趕緊跑過去,把他攙扶起來,跟老師說我把他送到醫務室。路上,我一直在「訓」他:「劉豪,你就不能好好地跑嗎?非要講話,這下受傷了,開心了吧?體育老師說了幾次了,跑步時不要講話,你就是不聽……」到了醫務室,醫生給他的傷口塗了點紅藥水,貼了創可貼,讓他不要劇烈運動。下午,我一直看著他,不讓他跑,不讓他跳,只讓他好好地走。他還說我好煩呀!總管著他,我說:「我管你是為了你好,讓你的傷口好的快一些,這樣就可以和同學們一起玩了。」
這就是我,一個樂於助人的我,你喜歡我嗎?
樂於助人是中華民族傳統美德
【篇三】樂於助人五年級作文600字
你喜歡幫助別人嗎?你曾體會過助人的感覺呢?以前我是個「自掃門前雪,休管他人瓦上霜」的人,如今我的興趣就是幫助別人。
從前我總自私的覺得,別人的事我何必參一腳,別人也不會因我幫助他而給我什麼好處。因此不管別人怎麼拜託我,我都會故意刁難他,給他個大難題,讓他主動放棄我,轉而找他人幫忙。但自從在路上遇到一位好心幫我綁鞋帶的阿姨後,我的想法有些轉變。
記得那是在四年級的某一天,我跟爸媽出去玩時發生的:那天我只顧著走路,沒發現我的鞋帶掉了,突然有一位穿著牛仔褲、看起來非常樸素的阿姨說:「小妹妹你的鞋帶鬆掉了。」並且主動彎下腰來幫我綁鞋帶,當時我嚇了一大跳,趕緊和她說聲「謝謝」。我問那位阿姨:「為什麼你那麼熱心助人?」,阿姨說當她看到那些受她幫助的人燦爛的笑容,會讓她有很大的成就感。當我還在思想著那位阿姨的話時,媽媽突然叫了我一聲,我回過神來,那位阿姨早已消失在人海中。
自從遇到那位阿姨,聽了她那番話,我開始學習主動幫助他人,現在我不再覺得幫助別人是件討厭的事,有時我在教室看到地上的垃圾,會隨手撿起來;看到別人在功課方面有疑難的,我會主動教導他;在路上看到行動不方便的老人,我會扶他們過馬路……。現在只要我有能力,我都會主動協助需要幫助的人。
有句話說:「助人為快樂之本」,在助人過程中,我也漸漸能體會到那位阿姨說的,助人後的那種成就感,還有看到他們那種燦爛的笑容,真讓我欣喜若狂。我很高興自己有能力幫助人,從今以後,我會更努力的盡一己之力,幫助這個社會上需要幫助的人。
樂於助人是中華民族傳統美德
【篇四】
我是五年級的學生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁。長得高高的個子,有著一頭烏黑亮麗的頭髮。我是樂於助人的女孩。
記得有一次,我在馬路邊看到一個老人,那個老人面容憔悴,看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面,心裡覺得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎麼了。我去問了問老人,老人聲音聽起來低沉,說了一句:「小朋友,我年老了,走路時不小心摔了一跤,手受傷了,沒有什麼大礙的,你不用擔心。」我聽了後,很擔心地問:「怎麼可能呢?老人你看你摔得這麼重,手一定很痛,我怎能不擔心呢?」然後老人說了她的遭遇。我明白事情後非常同情這位無助的老人,便把老人帶到家裡。我先用清水幫老人洗傷口,隨後給老人用藥,給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西,幫老人充飢。老人吃完後看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天,老人說她想出去外面散散心,我在家反正也沒有什麼事做,老人老了,行走也不方便,我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說:「其實小朋友,我很感謝你對我如此的照顧,一般人一定沒有你這麼樂於助人,這麼熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你」我很謙虛地說:「老人,你不用這麼客氣,這些都是人人都應該做的!俗話說:「尊老愛幼」我們都應該去為老人做這些事情,這是本分。」
瞧!這就是我,一個樂於助人的我!
樂於助人是中華民族傳統美德
【篇五】樂於助人五年級作文600字
大家都知道樂於助人是一種美德,對吧?在奇怪國裡有個地方。叫做樂於助人省。
在樂於助人省,你的生活簡直一團糟!
早上,你一起床,就會冒出很多人來幫你做飯,刷牙,洗臉……這些人大概會飛簷走壁吧?No,這是因為這些人都是小偷!如果他們要想偷你的東西,那你就必死無疑了:會立馬衝出一夥樂於助人省的市民來幫助小偷偷你的東西,如果你養了狗,這狗也馬上會變臉。
中午,大部分人家都是空空蕩蕩的――市民一個一個地幫助別人偷東西,誇張一點的甚至幫助別人偷自己家裡的東西!中午這段時間,應該是破案的時間,樂於助人的警察就算是上刀山,下火海也要找到。不過,警察剛發完這個誓,他騎上車子衝了出去,這車子也助人為樂,不消耗汽油,而且跑得飛快。可是,你一定會問:「所有的物品都幫助警察,這樣扔出去一根繩子不就行了嘛!」是的,因此山也幫助小偷……這樣一來二去,你所有財產都回來了。這一天,你只吃了早飯,一定很餓了吧?這一切都不需要你動手,只要說:「Help me!」立刻就會衝過來一隻豬,點上火跳進油鍋裡去,在鍋裡為自己添加胡椒粉、糖……然後盤子會幫助你……
奇怪國的其它市民呢?不用擔心他們,他們的身體助人為樂,不想因為自己的生命延續而殺豬宰羊,因此,他們很堅強地生活著。空氣呢,也不例外,它努力把自己淨化,加入了:消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……所以,這裡的人們不但不用吃飯,還可以長生不老呢!
如果在助人為樂省裡,晚餐、早餐你一定要吃完,否則,會進來一大夥人幫你吃!而且,你還不要出去散步,因為外面有很多小學生拿著自己做完的作業去同學家讓同學抄呢!這個時候,就會來一大群鳥,這一下子可就麻煩了,這些鳥如果你不上去,他們就會在這裡等到變成死鳥才罷休……不對,他們因為這兒的空氣,不會死,不過,每天晚上你睡覺的時候,嘰嘰喳喳的聲音就會傳來。你坐上去之後,會發現有很多倒黴的人不得已坐上來了,因為人太多了,鳥兒們互相謙讓,結果,沒有一支隊伍先走,那麼鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了……