明年我省將全面實施普通高校完全學分制改革，跨專業跨學校修學分將成為現實。記者從省教育廳了解到，我省出臺進一步深化普通高等學校完全學分制改革的實施方案，進一步加強本科教學管理，強化人才培養中心地位，深化普通高校完全學分制改革。
學生選課
可跨學期、跨專業、跨班級
完全學分制改革的主要內容包括優化人才培養方案，明確學分轉換標準、學生畢業的最低學分要求和修讀年限，制定課程修讀辦法。鼓勵各高校制定大類培養、跨專業人才培養方案，推動與科研院所、行業企業協同育人。進一步增加課程數量，建立 " 課程超市 "，滿足學生修讀需要。
建立學生選課制度，鼓勵學生根據學習基礎、學習能力等實際情況，按照學校開課計劃和選課規定跨學期、跨專業、跨班級選課。推進學分互認轉換，鼓勵省內高校聯合開設優質課程，制定課程互選、學分互認辦法，推進學生跨校修讀學分；學生跨校修學分參加考試合格後，轉換成本校學分；學生畢業證由學籍所在學校頒發，不受跨校修學分影響。實行學業導師制度，指導學生選課、制定學習計劃和學習進度。
對於大學生修業年限，各高校根據本校實際，以專業學制年限為參考，確定彈性修業年限範圍。規定學生每學期或每學年所應修讀的最低學分數，確定學生保留入學資格、保留學籍、休學、停學創業等有關期限。在學校規定的彈性修業年限範圍內，學生可連續在籍學習或分階段完成學業。提前修滿規定學分的學生，準予提前畢業。
明年 7 月教考分離
覆蓋所有高校主要考試課程
此外，今年我省將在 10 所高校試點教考分離，明年 2 月底，在全省普通高校全面推進教考分離改革，並於 7 月基本實現主要考試課程全覆蓋。
所謂教考分離，就是把教學和考試分開，任課老師不參與所任課程的期末考試，包括出題、監考、評卷、登分和質量分析。強調嚴格按教學大綱教學，根據培養目標、教學目的、教學大綱，制定考核大綱，建立一套包括試題庫、自動命題、閱卷、評分、考試分析、成績管理等各種規章制度完備的考核管理系統。
遼寧推進教考分離改革，將以題庫制為主要形式，實行多種教考分離命題方式，建立符合課程特點、形式多樣的考試評價制度，提高教育評價的科學性、專業性和客觀性。
遼寧省教育廳要求，試題命制要處理好一般知識、基本理論和實踐能力之間的關係，減少死記硬背和 " 機械刷題 "。注重學生分析問題、解決問題能力的培養和考核。探索建立應用型本科評價標準，突出相應專業能力和實踐應用能力考查。每個試題庫至少可組成 10 套以上試卷，各試卷間的重複率應小於 20%。試題庫應定期充實、調整，並根據課程的發展和教學要求適時更新；各高校根據課程標準要求，向學生公布考試大綱、考試範圍、試題形式等內容，實施教考分離的課程由學校教務部門或二級學院派專人抽取和管理試卷，並做好保密工作。
遼瀋晚報 ZAKER 瀋陽記者 胡婷婷
【來源：遼瀋晚報 ZAKER瀋陽】
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