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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(五)傾聽,從心開始
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(八)《提升孩子注意力的有效方法》
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(十)《做智慧父母 育自主學習娃》
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(十一)《讀懂孩子 為孩子成長助力》
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(九)《親子閱讀 陪伴成長的良方》
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(六)《孩子入學,我能做什麼呢?》
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(四)鼓勵有方 為孩子成長賦能
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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百場講座進基層 為家庭教育加愛賦能
孩子剛進入青春期,如何幫他們平穩度過?當孩子心理有危機時,該怎麼化解?近日,市婦聯聯合教育等部門,組織家庭教育講師團成員走進金東、婺城、浦江、東陽、武義、磐安等縣(市、區)的學校、社區、企業,開展近百場講座,宣講科學的家庭教育理念,為家庭教育加愛賦能,數千名家長認真聆聽,受益匪淺。
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家長學校講師團「家庭教育」系列講座(三)家長如何對小學高年級孩子進行挫折教育
為進一步落實《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔2015〕10號),直面家校共育的新趨勢和新問題,聚焦學生和家長實際需求,豐富指導內容,優化指導方式,聚焦問題解決,提升學校家庭教育指導服務的科學性和實效性。合肥一六八玫瑰園學校聯合合肥項娟名班主任工作室,組織了一批精英團隊,製作了「家庭教育」系列講座,供家長們借鑑和參考。
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關注|渭南市華州區家庭教育志願者講師走進校園開展系列服務活動
渭南市華州區家庭教育指導服務站結合新時代家庭教育理念,整合教育資源,吸納熱愛教育的志願者教師和優秀家長加入,積極開展家庭教育知識講座進校園活動,向廣大家長普及家庭教育知識,宣傳家教成功經驗,提高家長科學教子方法,培養優秀少年,爭做智慧型父母,構建家庭、學校、社會三為一體的良性互動,
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這份家庭教育公益講座清單,轉給各落地家長學校
孩子放暑假在家,有各種讓家長頭疼的事情。其實100個行為,就有100種需求。孩子在用自己的語言,向父母吶喊:我需要你的愛,我渴望被這樣對待。遺憾的是,百分之九十的父母,都讀不懂孩子的「語言」。九月份即將開學,學校在家庭教育指導上又能幫助家長做哪些入學準備呢?
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胡光明教授為代家灣小學學生家長做家庭教育講座
下午,代家灣小學校園裡,迎來了一批又一批的熱情洋溢的小學生家長。他們是來聆聽教育專家《好習慣成就好人生》專題家庭教育講座的。可見,從小養成良好的習慣是多麼重要。為了培養學生從小養成良好的行為習慣,金臺區代家灣小學特邀寶雞教育學院副教授、陝西省教學能手、優秀培訓師胡光明老師做了《好習慣,成就好人生》的家庭教育專題講座。小學一二年級學生家長和全體教師近七百人聆聽了這次家庭教育講座。這次家庭教育講座,由教導處任紅紅老師主持。
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家庭教育講師認證培訓
家庭教育的概念和特點;我們家庭教育發展;家庭教育的法律與政策。 現代教育的必然趨勢——家校合作;學校是家庭教育指導的主渠道;建設平等的家長學校。 家庭與學校建立良好合作關係的方式及重要性。 嬰兒的成長(0-3歲);幼兒的成長(3-6歲);學齡期兒童的成長(6-12歲);青少年的成長(12-18歲)。
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不斷地試誤(養成習慣的好方法)
為什麼一部分孩子明明資質不錯,學習力也不差,成績卻提升不了一個臺階,或高低起伏,或停滯不前,或總是一說就會,一做就錯呢?究其原因歸因:小時候的習慣沒養成好。那小時候到底有多小,又怎樣才能養成好習慣呢?這是一個很寬泛的話題,一是影響習慣的成因太多;二是孩子在3-6歲是養成習慣和規則的關鍵期,父母的教育和引導最為關鍵,這時候壞習慣也很容易糾正,一旦錯過了關鍵期,後面的努力事倍功半,這也就是為什麼孩子越大壞習慣越難糾正的原因。
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讓愛充滿智慧——三門峽市第三實驗小學家長學校開展家庭教育講座
讓學生提升素質擁有夢想,創造美好未來是所有老師及家長的心願。為了推動家校共育工作的落實,學校特邀請愛自然生命力體系導師徐穎老師走進三門峽市第三實驗小學為一、二年級家長做家庭教育主題講座。如何培養孩子的好習慣——一年級家庭教育講座「播種一個行動,你會收穫一個習慣;播種一個習慣,你會收穫一個個性;播種一個個性,你會收穫一個命運」,王紅老師明確指出培養孩子的好習慣將對他們的人生起著至關重要的作用。
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資深優秀教師:低年級孩子養成這5大習慣,學習才會省心省力
我是沒事不找老師的家長,孩子剛上學我就覺得,老師不找我,就說明孩子在學校一切順利。但孩子上小學的第三周,我終於接到了班主任的電話。班主任老師習慣性的先揚後抑,肯定了孩子這兩周在學校的表現,遵守規則,積極配合老師指令。唯一的問題出在書寫上,6或3會寫反,卷面不夠整潔,字寫得太扭曲。
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如何應對孩子的偏差行為——「網際網路+家長學校」線下家庭教育講座暨銀海學校家長學校培訓
更多精彩內容請關注我們 如何應對孩子的偏差行為——「網際網路+家長學校」線下家庭教育講座暨銀海學校家長學校培訓為了幫助家長更好地實施家庭教育,掌握一些應對孩子偏差行為的方法,幫助孩子更好地成長,銀海家長學校於12月2日晚7點在多媒體教室舉行了以「如何應對孩子的偏差行為」為主題的家庭教育講座,主講嘉賓為心理諮詢師講師盧文軍老師。
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新學期,1-6年級孩子習慣養成一覽表(轉給家長、學生)
小學階段是教育的「關鍵期」,在這個年齡段培養孩子的行為習慣成效最大。而一旦錯過了這個年齡段,再進行這種教育,效果就差多了,有時不只是事倍功半的問題,甚至終身難以彌補。今天為大家帶來一份小學階段好習慣養成指南,推薦老師們和家長們看看。相信每一個老師和家長只要有愛心和恆心,一定能培養孩子的良好習慣。習慣是可以決定一個人的命運的。
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如何培養孩子的閱讀習慣,家長需抓住兒童閱讀關鍵期
3、音樂才能發展的關鍵期(3-5歲):如果要培養孩子的音樂智能,一定不要錯過3~5歲的音樂智能關鍵期,可以讓孩子多聽聽古今中外名曲,多參加音樂活動。4、語言關鍵期(3~6歲):這個時候是孩子學習口頭語言的關鍵期,這個時候,父母要經常跟孩子說話、講故事、提問,鼓勵孩子多說,促進孩子的理解和表達能力。
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家庭教育公益講座】《如何幫助孩子制定學習計劃?》講座等...
2月份家庭教育公益講座 主題《如何幫助孩子制定學習計劃》 活動時間:2月2日上午9:30(請9:15到場)