作者：成師附小5年級5班 王彥霜
指導教師：王霞
從春節到現在，「新冠肺炎病毒」這個傢伙突襲武漢，全國各地都受到影響，仿佛按下暫停鍵！時間似乎也因此而停止，所有的學校不得不延遲開學，2020年不再平凡。
新聞播報中的疫情數字牽動著我們的心。一張張逆行的堅定面孔讓我深受感動！84歲的鐘南山爺爺、73歲的李蘭娟奶奶、軍人劉麗阿姨、可敬的英雄李文亮叔叔，還有24歲的汶川女孩，支援武漢的護士姐姐——佘莎……他們一無反顧地衝向疫情最前線，醫院變成戰場，醫生成為戰士，他們用生命守護生命，那麼的轟轟烈烈，真棒！
我跟全國所有「宅娃」一樣，按老師的要求認真上網課、專注閱讀、積極鍛鍊，堅持宅家做好自我隔離。日曆在手心上一頁頁翻開，日子一天天從眼睛裡閃過，不知不覺又過了半個月，哎！看樣子，小小的我除了好好宅家，除了每日關注新聞報導，在屏幕前為逆行勇士加油而外，我還能做什麼呢？我真想也能轟轟烈烈地做些什麼！
清晨，「滴滴滴」鬧鈴聲把我從睡夢中拽出來，緊接著，歡快的手機鈴聲從媽媽的手機上飄出，我的耳朵豎了起來，隱約聽到是老師打來的。後來媽媽告訴我，學校安排了一個光榮而艱巨的任務給我，讓我錄製一個以 「武漢加油」為主題的中英雙語視頻。能為學校貢獻一份力量，我內心挺開心的，只是覺得這種「抗疫」方式太溫柔了，我真想也能轟轟烈烈一次，也像抗疫前線的戰士一樣，當一個女勇士，呵呵。
開工！說幹就幹！媽媽給我介紹了視頻製作的大致流程。總體分為這幾個步驟：確定主題和方向、撰寫雙語稿件、分頭海選素材、英文配音錄製、背景音樂剪輯、字幕匹配校對， 最後是包裝製作。前面四部分，媽媽和我一起完成 ，後面部分由她和她的朋友製作。 媽媽在說明流程，安排任務的時候，我聽得熱血沸騰，轟轟烈烈之感油然而生，雖然只是兩個人的「戰場」，哈哈。媽媽看著我，笑著說：「看你的樣子，很有信心嘛，這個任務可不簡單，家裡沒有專業設備，又不能去錄音棚，十天以內宅家完成，你要沉住氣哦。」說完，媽媽衝我比了一個加油的動作，我立刻回應了一個手勢「OK」，外加一記酷酷的咧嘴笑！
前面還好，我和老媽一起討論主題、商量撰寫文稿，查找英文專業術語詞彙、老師審稿的同時，我們倆按照高清視頻1920*1080的像素要求，從七八十段視頻和上百張圖片中比選出清晰達標的素材作好記錄…… 用鬥志昂揚形容我的狀態再合適不過，但是，當進行到第四步時，我的笑變成了哭和委屈，最初的開心、決心和信心撒了一地，著實地慘烈！
最後審定的英文稿件，我一看，嚇了一跳，好多詞彙是它不認識我，我更不認識他。單個的字母都太認識了，生僻的詞彙真的是「最熟悉的陌生人」！媽媽讓我個個擊破，先把陌生的單詞和詞彙搞定，然後再收拾長句子。「溫水伺候」！媽媽笑盈盈地拿來了裝滿溫水的保溫杯一個，輕放到我旁邊，我喝了一大口，定定神，然後就開始戰鬥，當把5分鐘的英文稿件單詞句子全部拿下時，不知不覺我竟然喝了五杯溫水。媽媽說我是一頭用功的小水牛，呵呵！
緊接著，媽媽嚴肅地說：「丫丫，高清視頻對錄音要求特別高，所以接下來，真正的挑戰開始，因為沒有專業設備支撐，不可能作後期的語音美化和處理，只有用這個錄音設備——手機錄音筆，一氣呵成地讀完英文稿件，這樣，視頻配音的效果才能飽滿生動和連貫，讀的過程中，你一點兒錯都不能有，媽媽相信你一定能行，加油！」話音一落，她的臉上立馬匹配了出鼓勵的笑容，同時又衝我比了一個加油的動作，隨即她將紅豔豔的華為手機話筒對準了我的嘴巴，我條件反射一般，就像往常一樣，把背一挺，左手拿起稿件，深吸一口氣，提顴肌、抬軟顎、松下巴，心中默念：「開始」。
在這之後兩天時間裡，我體會到了，什麼是舌頭打結、顴肌錯位、軟顎癱瘓和下巴罷工！六頁稿件上全是密密麻麻的誦讀符號，停頓錯誤重來，發音不準重來，節奏亂了重來，我的眼淚不停地往下掉，強忍住繼續讀，我可不能這麼輕易認輸！噴麥嚴重重來，讀掉單詞重來，斷句不當重來，我突然特彆氣惱，氣媽媽的過分嚴苛，氣稿件這麼長這麼難，「嘶啦……」我把稿件一分為二，然後「嘶啦啦……」稿件直接被我粉身碎骨送上西天了。簡直太解氣了，我用眼睛斜瞟了一眼媽媽，「哼，你我不敢惹，難倒還不敢惹稿子嗎？」鬱悶的我心想。媽媽一言不發，待我情緒平復後，轉身又列印了一份稿件放在我的面前。於是，悲劇再次上演，重音錯了重來，情緒不對，重來……這樣緊張高強度的狀態持續了整整兩天！
第二天下午，我感覺所有的發聲器官和包括嘴唇在內的「面部表情設施」都不聽我使喚了，終於忍不住又哭了，哭得特傷心，淚光中的媽媽讓我覺得有些害怕，這還是原來溫柔的老媽嘛，完全是一頭非洲獅，不達目的不罷休啊！「不就是一段視頻嘛，你有必要這麼苛刻無情嗎？」越說我越傷心，眼淚極其配合地狂湧而出，本以為媽媽會就此打住，可是，我期待的現象並沒有出現，媽媽似乎早有準備，她把平板電腦放到了我的面前，然後播放了一個名叫《我相信》的MV，她說：「妹妹，這是北京天使童聲合唱團900位小朋友在家組成的虛擬線上合唱團演唱的，雖和武漢相距萬裡，他們仍然希望用歌聲為最美的堅守者帶去力量。這也是我選作咱們視頻尾聲的背景音樂，我和你一起聽，好嗎？」音樂響起，好美的旋律，我一下被美好的歌聲吸引去了，當我看到奮戰在一線的「白衣天使」忙碌的身影，聽到「我相信，相信心閃亮，相信你我的力量時」，我的心仿佛被一下子點亮了，有種滿血復活的感覺，媽媽微笑著看著我，笑而不語。她遞給了我紙巾，我三下兩下擦乾眼淚，說：「開工，繼續」！媽媽笑了，我也笑了……
就這樣，歷時十天，雙語視頻歷經風雨，終於出爐。媽媽第一時間轉給學校國際部老師，後來，又傳到了英國友好學校，當班主任王老師把英國的回信發給我時，我的開心完全不能用言語來形容。其中有一句話說：視頻讓我們知道了中國抗疫的情況，中國每一個參與抗疫的人都值得稱讚，中國的抗疫經驗給了我們很好的參考，謝謝王彥霜小朋友。這一刻，我突然意識到：為什麼必須轟轟烈烈才是戰鬥才是奉獻，力量再小，也可以成為一束微光，給別人帶去光亮和希望！
我跑向媽媽，把感受告訴了她。媽媽點點頭笑著說：從公務員到老師、從公安幹警、社區網格員到志願者、從快遞員到清潔工……中國960萬平方公裡的大地上，每一個人都在堅守崗位，貢獻著自己14億分之一的力量。我們每一個中國人就是這場「疫情阻擊戰」堅強壁壘的一塊磚。每一個人都是鋪就祖國燦爛未來的一束光……
此時，我的心中仿佛有一團火在燃燒，一個聲音在說：「丫丫加油」、「武漢加油」、「中國必勝」！「媽媽，請您幫我一個忙，把這個雙語視頻發到更多的平臺上。」說完，我的眼睛望向了窗外葉間的點點陽光……這一刻，我長大了！
封面新聞作文頻道發起「我的戰疫故事」主題徵集，邀你分享在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，你在這段「特殊」的日子裡的戰「疫」故事。你可以談談春節經歷，可以講述你身邊的醫生、護士、警察等群體的抗擊疫情的小故事，可以談談或針對此次疫情的個人看法及感想，也可以寫所思所想，看新聞後的思考等，體裁不限，題目自擬。