作者:寶寶知道 教育思考者
我在幼兒園帶小班的時候,有一次上課,一個小男孩離開座位滿教室亂跑。我生氣的說「陽陽,你很想跑是嗎?那就出去跑吧!」哎,沒想到他果真跑出去了。
陽陽3歲,這個時候的孩子還聽不懂反語。如果我們用相反的句子來表達正面的意思,孩子是不大懂的。這個時候的孩子還不具有逆向思維,他只能理解話語的表面意思,不能夠更深入地理解話語背後的意圖。
因此,我們在對3歲前的孩子說話時,一定要正面教育,給孩子直接的指示。比如說「陽陽,老師生氣了,教室不準跑,快坐到自己的座位上。」
孩子的逆向思維,你了解多少?
逆向思維與正向思維同屬於思維方法,實質是一樣的,只是角度不一樣。培養孩子的逆向思維就是讓孩子學會從相反或相關的其他角度來思考問題。
逆向思維有助於促進孩子智力開發。
逆向思維能力強的孩子,在解決更複雜問題的時候,往往能夠打破常規,從不同角度,想到更多解決問題的辦法。
逆向思維有助於提高寶寶的應變能力和創新意識。
逆向思維能力強的孩子,對於問題的思考和判斷的反應力更迅速,能夠從正反兩個方面思考問題,過程中能夠發揮創造力,在別人沒有注意到的地方有所發現,他們的表現更加出色。
簡單小遊戲,培養不同年齡段孩子逆向思維
既然逆向思維對寶寶的成長有這麼大的益處,那麼在日常生活中,我們應該如何培養寶寶的逆向思維呢?下面推薦幾款適合不同年齡段寶寶逆向思維訓練的小遊戲,讓寶寶的思維更靈活!
3~4歲:逆向思維訓練起步階段
3-4歲的孩子不具備逆向思維,屬於直覺行動思維,思維是在直接感知和行動中進行的。
在這一階段,對孩子進行逆向思維訓練,主要是通過給孩子創設一個輕鬆、有趣、愉快的遊戲環境,讓他萌發思考的興趣,並自己動手操作,讓孩子經常處於積極活動的狀態之中。
1
聽口令做相反動作
遊戲目的:能根據「口令」做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
遊戲玩法:你說「起立」,孩子就要坐著不動;你說「舉左手」,孩子就要舉右手;你說「向前走」,孩子就要往後退……總而言之,孩子要和你「反著來」才行。如果他做錯了就算輸了。
2
哪個高?哪個矮?
遊戲目的:通過動手操作,發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
遊戲準備:正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。
遊戲玩法:這是非常適合你和孩子兩人共同進行的遊戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然後,讓孩子根據所墊木塊的多少,判斷出這3個小人中,哪個最高,哪個最矮。
4~5歲:逆向思維訓練關鍵階段
4-5歲的孩子的思維以具體形象性思維為主,主要是依靠事物的具體形象的聯想進行的,逆向思維開始萌芽。
隨著孩子語言的發展,語言的作用逐漸加強,因而對4-5歲的孩子進行逆向思維訓練,主要是不斷豐富孩子的知識,發展他的語言,幫助他學會從正反兩個方面思考問題,並做出判斷。
迅速說出反義詞
遊戲目的:在遊戲過程中積累孩子的詞彙量,發展逆向思維、記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
遊戲玩法:這個遊戲無論何時何地都可以進行。你要根據孩子的實際情況,說一些詞語,要求孩子在較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說「白天」,孩子就要說「黑夜」;你說「大樹」,孩子要說「小樹」等。
動動手,猜一猜
遊戲目的:訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。
遊戲準備:粗細不同的3根小棒,繩子3根。
遊戲玩法:先將3根繩子分別在3根小棒上繞3圈,但剩下的繩子長短要相同。然後,你要請孩子來判斷一下,哪根繩子最長。孩子猜出來以後,不管是對是錯,你都可以讓他親手操作一下。
5~6歲:逆向思維訓練發展階段
5-6歲的孩子抽象邏輯思維正在迅速發展,為智力水平奠定了基礎,他們開始能夠進行逆向思維活動了。
因此,對此階段的孩子進行逆向思維訓練,主要是幫助他們從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法,學會正確的思維方法,並通過各種創造活動發展他的逆向思維。
逆向看時鐘
遊戲目的:在認識時鐘的基礎上,發展孩子的逆向思維和判斷力。通過遊戲,讓孩子知道,鏡子中的景象與實景是相反的,如果他伸過左手,鏡中的他則是伸出右手……
遊戲準備:自製一個可以撥動時針和分針的時鐘,並準備一面鏡子。
遊戲玩法:讓孩子看著鏡子,你拿著這個自製的時鐘站在他的身後,並撥動時針和分針,讓孩子看著鏡子裡時鐘的影像,說出是幾點鐘。
哪張牌被藏起來
遊戲目的:用不同的方法將隱藏的數字猜出來,發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。
遊戲準備:1~9的牌兩套(共18張)
遊戲玩法:先請孩子把牌洗好,然後你任意抽去一張,藏起來,並將餘下的牌攤開,讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。
培養孩子的逆向思維,就是教會孩子凡事會換一個角度看問題。不受思維的局限,培養孩子的創新能力,不斷突破自己。逆向思維的培養是十分重要的。對於學前期的孩子們來說,也是一種很好的開發智力的方式。粑粑麻麻們應該善於運用小遊戲,在生活中鍛鍊孩子的逆向思維,幫助孩子成長。
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