原標題：贊戀愛課步入大學殿堂
2015新學年第一周，天津大學學生拿到手的選課手冊上，赫然列著一門《戀愛學理論與實踐》的課程。開課單位是校團委，兩個學分，將於寒假過後的下學期開課，累計32個學時。
在傳統觀念中，大學是學習知識的聖潔殿堂，不要說上戀愛課，就是學生談戀愛也是離經叛道的，甚至被一些假道學者視為洪水猛獸。其實，這種觀念早就應當壽終正寢了，到了上大學年齡的青年男女談戀愛是符合生理規律與心理規律的事，與其拒斥或迴避，不如正視之。
大學生談戀愛早就是公開的秘密，你越拒斥它，大學生越好奇，越傾心甚至沉迷，由於得不到及時正確的點撥，有的大學生談戀愛誤入歧途，出現了婚前性行為、未婚先孕等問題。堵不如疏，用正確的戀愛觀去引導大學生，讓「戀愛課」步入大學課堂。
讓戀愛課步入大學課堂的另一個現實理由是，戀愛課能提升大學生戀愛的理念與技能。戀愛並不能靠本能就獲得，還須有一定的知識與方法。有些大學生在大學期間一門心思學習不接觸戀愛，一旦到了談婚論嫁的時候，頭腦茫然，準備不足，甚至不知道該如何表達、追求愛情，以致戀愛出現危機，婚姻受到了困擾。現在社會上出現那麼多的剩男剩女，與此不無關係，折射了國內高校教育中的一個亟待彌補的短板。
毋庸置疑，大學開設戀愛課是對以往的矯枉過正，是對大學品德教育內容的補充與豐富，有助於大學生樹立正確的愛情觀，妥善處理好學業與戀愛的關係，正確化解戀愛中的問題，這也算是現代大學對大學生的人文關懷，屬於育人的範疇。
至於大學的戀愛課怎麼上，這還真是個新事物，有不少問題需要思考研究。如戀愛課中的理論部分與實踐部分比例是多少？上戀愛課的教師從哪裡來？如何給學生打分？高低分的標準是什麼？情場上的高手能否成為戀愛課老師中的中堅力量？等等。從這個角度看，天津大學開設戀愛課，只是開了個好頭，期待其探索出累累碩果。