學習高中地理，一定要有專門的筆記，用來整理老師課堂上講的知識點，和自己在學習中總結的學習方法和思路技巧。
學習地理不能怕麻煩，平時多看看筆記，把該畫的圖畫出來，多畫兩次就能記到腦子裡。比如世界地圖、經緯圖、洋流圖、季風圖和氣候帶圖，最起碼題目給出一個地方，我們要知道它是在熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶還是寒帶，氣候是季風、沙漠還是雨林。
整理筆記非常關鍵，一定要詳細，將課本上的零碎知識點全部歸納和整理出來，讓地理知識在腦海中形成一個知識體系。
到了第二次整理筆記的時候，可以挑選那些有難度和易混淆的知識點重點歸類，還要有錯題本。但是記好筆記是前提和基礎，只有做好筆記和知識點的歸納學習，才能從根本上減少錯題。
總體來說就是第一次整理知識點，第二次複習重難點知識，然後配合錯題本，就可以在高中地理的學習中考到高分。
1、學好課本知識
首先要把課本上的知識內容逐字逐句地搞清楚，理解性地記憶，不要只顧著埋頭去刷題。
不管是哪一科的學習，我們都要明白一件事情，那就是課本始終是我們的複習基礎和考試核心。
地理既然屬於文科綜合，肯定有很多需要背誦記憶的題目。就高考而言，選擇題主要靠理解，而解答題主要靠記憶，不但要背會知識點和原理，還要記會不同類型的答題模板，甚至可以直接找到高考真題的參考答案來背，這一點實際上在我們地理考試時非常有用。
上課要特別注意聽講，跟著老師的思路和課堂學習，肯定比下課自己啃書的效率高得多。而且如果同學們在上課時將課堂內容聽懂吃透，以後遇到題目的時候，腦海中就會有個印象，不管是答題還是記憶，都要輕鬆得多。
2、自然地理
光靠上課理解肯定不行，因為在課堂上聽懂只是一個開始，想要把題目做對還需要很長時間的學習和訓練。首先對於地理課本，不要以為自己看懂了就輕易帶過，對於重要的規律和原理要反覆思考，最好能背誦下來，在答題時活學活用。對於重要的圖表，我們不但要學會找出重要信息，還要能自己畫出來。
3、人文地理
上課聽懂學懂，對於課本裡的篇章要逐句理解和推敲，並結合地圖冊中的案例進行分析，做題和練習時要注意積累。
錯題集肯定是必須的，從高一到高三都應該整理錯題集，將自己在學習過程不理解的知識點，還有刷題時做錯的典型題目都整理到錯題集裡，在高考前複習時可以作為重要的複習資料，反覆翻看和練習。
4、刷題要總結
地理的刷題不能盲目，要多總結。
首先要預習和複習，搞懂相關知識點並確認自己已經掌握透徹了。接下來就是刷題，你會發現相同類型的地理題目答案都差不多，基本就是結合實際情況多說幾條。
比如「如何發揮某企業的社會因素？」，基本答案開篇都是勞動力資源豐富、原料豐富、交通便利、市場廣闊和生產成本低。所以在刷題時，一定要通過思考和分析，總結出自己解決相同類型地理題目的答題模板或套路，在答題時才能夠有的放矢、事半功倍。
而且，刷題時不但要總結，還要將這道題目相關的知識點和概念都概括出來，寫在試卷或錯題集的旁邊，不要只求快速和質量，要追求高效率的理解和思考。
比如涉及大氣環流的題目，就要嘗試把圖畫出來，每次畫都能加深印象，反正複習的時候時間都比較充裕；這時候仔細審題、好好總結知識點、答案和解題思路，等到下次再碰到相似或是相同類型的題目時，即使不畫圖，我們在腦子裡也會呈現出相關的知識點和圖表。
5、分析案例
高中地理的命題和解題，離不開實際案例的分析。
一般來說除了比較抽象和分值較小的題目，大部分題目都會結合時事熱點、偏僻的國家或地區來要求同學們答題；這就需要我們在做題時具備寬闊的視野和恰當的觀點，並且靈活運用課本知識來答題。
因此想要在高考地理取得好成績，
光複習高中地理是不行的，初中區域地理的知識點也很有參考價值，必須掌握。
對於初中地理的知識複習來說，以下3種學習方法必不可少。
1、多翻地圖冊。
但不是蜻蜓點水似的閱讀，而是要邊看邊琢磨，邊手繪邊記憶，力求在腦海中有比較清晰的地圖地形。
2、多聯想地理知識。
在平時閱讀時事資訊時，要多用地理知識和規律去思考分析事件。
比如尼泊爾發生地震，對於中國和印度肯定有影響，看到這個事件材料，我們要先想到尼泊爾的地理位置、自然概貌、經濟產業和文化習俗等；保持這樣的學習習慣，一定能對地理知識有更深刻的理解。
3、利用思維導圖。
地理學習不能只靠死記硬背，最重要的還是理解。基礎知識要紮實，否則關於社會地理的題目肯定做不好，
每個學生都有不同的學習方法和習慣，關鍵還是要適合自己。
但是利用筆記和思維導圖是個好辦法，不管是地理知識導圖還是解題思路導圖，都有助於我們理清地理知識脈絡，建立知識框架，是同學們都應該掌握的學習技巧。
以上是高考「文綜」地理的5個學習技巧，和複習初中地理的3種方法。
總之，對於高中地理的學習，我們首先一定要搞懂基本的知識內容，然後整理好課堂筆記，多翻看多熟悉，重要的地理圖和地圖都要記在腦子裡，但是一定要找對方法，多動手畫圖，多看看以前訂正過的錯題，對照答案去分析自己的解題思路是否正確。
肯定要多做題，但是要注意從易到難，先做簡單題再做複雜題，不要一上來連基礎知識都不過關，基本的題型都保證不了正確率，就盲目做難題、大題，肯定不會取得好的學習效果。