秋季開學後，不少輔導班的課程由線上正式轉為線下。國慶、中秋節假期是孩子們在輔導班上課的高峰期，記者在假期走訪了多家市內不同類型的輔導機構，了解下濟寧市現在輔導班的實際情況。
才藝類培訓機構遇冷 家長多根據孩子興趣選擇
「我們主要是做少兒口才的。在疫情期間一直停課，但是員工工資和社保依然固定支出。好在現金流不錯，可以保持正常運行。」南池公園附近的一家少兒口才培訓機構的負責人楊女士告訴記者。在可以開始招生營業之後，楊女士的培訓機構一直保持收入基本等於支出的情況，可以維持運營，但利潤大不如前。「暫時的想法是繼續做做看。」楊女士向記者展示了機構近兩個月的招生記錄，記者看到，不僅報名人數照比去年同期少了近三分之二，參加試聽課的人數也不足去年同期的一半。
在濟安橋北路永基城附近，有一家剛開業一個多月的少兒編程培訓機構。10月3日，在該機構的教室內，記者看到有許多參加試聽課的孩子和家長。家長範鵬告訴記者，在看到該機構的廣告之後，決定帶孩子來看看。「之前有一些了解，正好孩子和我都放假，就過來看看。主要目的是想培養孩子的動手、動腦能力，至於未來的比賽和考試加分之類的事情，暫時不做考慮。」範先生告訴記者，如果孩子對機器人編程很感興趣，會買一些課試試看。據該機構的負責人白先生介紹，開業一個多月以來，報名的家長不少，現階段的收支情況比較樂觀。編程機器人雖然算才藝培訓的一種，但對學生將來的學習有一定幫助，所以儘管剛開業不久仍有不少學生報名。
文化課培訓機構和輔助科目機構仍受青睞
下午四點半，是許多文化課培訓機構放學的時間。環翠路育賢小區附近，聚集了許多接孩子放學的家長。有家長告訴記者，在秋季開學後，他們都將課程轉為線下。他們認為，學生更喜歡線下上課，家長也覺得在線下的課程中能夠學到更多東西。
記者通過查詢資料發現，在一、二線城市，線上加線下授課的方式較受歡迎，而像濟寧這種發展中的三、四線城市，家長們則更加青睞線下授課。這是由於濟寧城區面積並不大，家長們通勤接送孩子較方便，在小區附近基本上就能找到合適的培訓機構。同時，線下培訓機構不僅可以補習，還可以進行託管。家長工作上有事，培訓機構的老師會將孩子接走，還可以輔導孩子的作業。
市民蘇慧的孩子今年上小學一年級，他在國慶節期間給孩子選擇了硬筆書法培訓班。他告訴記者，孩子學了一個月後暴露出不少問題，許多其他同學已經掌握的字他不會寫，有些會寫的字筆畫順序不對。和班主任溝通之後發現，這是在幼兒園時期，老師教授錯誤所導致的。「寫字是學習的基礎。並不要求他寫得能比其他同學漂亮多少，只是為了讓他能跟上其他同學的進度，糾正之前的錯誤。」蘇先生說，在孩子寫字沒有問題之後，再考慮給孩子報名其他的輔助學習科目。
在選擇時請認準正規培訓機構
由於不少機構倒閉轉讓，讓許多人看到商機，加入到教育培訓行業中來。家長們在給孩子選擇培訓機構時，一定要擦亮雙眼，認準正規培訓機構。日前，市教育局發布了濟寧市校外培訓機構白名單，共有2415家。按照名單中的分布來看，基本覆蓋我市城區內各大社區，家長們可以按照名單就近選擇。如果遇到名單中沒有的新機構，則要仔細驗證該機構資質。按照規定，培訓機構應在培訓場所顯著位置懸掛政府部門頒發的《民辦學校辦學許可證》，同時應取得與培訓機構名稱一致的《企業法人營業執照》或者《民辦非企業單位法人登記證》。參加培訓機構課程前，家長一定要查驗任課教師持有的行政機關籤發的教師資格證書。同時，不盲目參加社會培訓，理性看待校外培訓的實際效用。
很多家長並不知道孩子在學習上哪裡有欠缺，但是看到各個教育培訓機構的補習宣傳，或者看到別人家的孩子上了哪些輔導班，便一擁而上給孩子報名。這些看似為孩子好的決策，其實是不正確的。有關專家建議，如果一些補習班、輔導班距離家太遠，在孩子學習了一天或者一周之後，本身就很疲憊的情況下還要「千裡迢迢」地奔赴補習班、輔導班，就會讓孩子得不到充分休息。這樣不但學不到東西，還會影響孩子的正常學習。
家長可以觀察孩子學習一段時間後，看看孩子在學習方面有哪些不足，並和孩子溝通，是否在學習上有比較吃力的地方需要幫助。同時做好和老師的溝通，看看是否能幫助孩子解決，如有必要，再適當地給孩子額外進行輔導。如果家長能幫孩子解決的，就不要輕易給孩子額外報補習班、輔導班，給孩子增加不必要的課外負擔。（據濟寧晚報）
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