12月15日，由成都市金牛區教育局、成都市金牛區教育科學研究院主辦，成都七中萬達學校等單位承辦的「新時代 新模式 新路徑---2019年推進育人方式改革高中教育發展全國論壇暨成都七中萬達學校第七屆學術年會落下帷幕。來自成都各學校以及全國11個省、15個地市州教育行政部門的近700名教育工作者出席了會議。
在學術年會首日，來自成都七中教育集團、金牛區部分高中學校與浙派的語、數、外、思政、化學、體育、班會學科優秀教師們圍繞「深度對話促進深度學習 七彩達成落實立德樹人」主旨，共同解讀、探索課堂教學經驗。20名教師分科課堂教學展示，在1天的時間裡共同呈現了20節精彩的同課異構課堂，以及1節高中數學（雙語）展示課。
課堂上，教師們針對相同的課題，採用不同的構思，不同的教學方法，不同的設計風格，不同的施教途徑，完成自己的教學。教學風格迥異，特色鮮明。整個活動中，老師們「同中求異」「異中求同」，相同的舞臺，別樣的精彩，給學生、觀摩老師們和點評專家留下了深刻印象。
七中萬達學校校長劉強表示建設體現具有時代要求、富有成效地推進高中育人方式改革，培育合格的新時代社會主義人才是舉辦此次論壇的初衷和目標。
教育部國家教育發展研究中心體制改革研究室主任王烽做了《中國教育的未來走向》專題報告，從高考改革的背景與措施，改革進展與調試、改革所帶來的衝擊與應對，對高中育人方式改革所面臨的挑戰和教育發展方向進行分析。
《教育科學論壇》雜誌社主編崔勇做《基於普通高中育人方式變革的學校教師三項修煉》專題講座，提出願景修煉、學術修煉、心智修煉是普通高中育人方式變革的學校教師三項重要修煉。
本次論壇既有名師風採展和教育故事分享，也有豐富的政策解讀和深入的理論建構，更有成都七中、成都七中萬達學校辦學經驗分享，特別是名師課堂展示和論壇上專家的的精彩講解、校長經驗分享，都為學校管理與教育教學工作，提高教育教學質量，提高育人水平等方面帶來了變革的新思路。
封面新聞記者 莫凡