截止目前，隨著不少地區疫情得到明顯控制，全國多地已明確開學時間，部署錯峰開學，逐漸恢復正常的教學秩序，那麼哪些省市開學時間已定，哪些省份又將繼續延遲呢？一起來看下全國各地開學時間匯總！
最近更新：安徽省、四川省已公布開學安排。安徽省最新公布4月7日高三年級學生返校，4月13日初三年級學生返校，其他年級待定。四川省最新公布全省高三年級由省上統籌於4月1日開學，初三年級由各市（州）統籌可安排於4月7日開學複課,其他年級待定。
2020年的春季開學時間因為疫情的影響一再延遲，孩子只能在家通過上網課學習，這個時候孩子最好的老師是父母，最好的學校是家庭。這個長假讓很多家長有了更多的時間來陪伴孩子學習和成長，也能發現孩子很多平時沒注意到的一些壞習慣。
這到底是怎麼回事呢，其實孩子寫作業慢，一般是有以下幾種原因，家長看後要幫孩子自查，趁早改掉壞習慣。
有的孩子寫作業總是愛磨蹭，有時候甚至不知道老師都布置了什麼作業，做完的作業經常出現漏做或是寫錯行這樣的問題，在寫作業的時候一會找尺子，一會找橡皮，文具準備不齊全，對各科作業的先後順序沒有條理，這樣寫作業當然慢了！
對於這種情況，家長要教會孩子先做什麼，後做什麼，學會讓孩子自己動手安排自己的事務，不要自己全部大包大攬，有時候甚至可以讓孩子幫忙 做點家務，給孩子一個自己成長的機會，這樣孩子就慢慢學會規劃和條理。
許多家長都希望自己的孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好，包括作業，即使有一丁點兒不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，導致孩子寫作業的時候稍微有一點點不整齊或者不乾淨的地方，就會馬上擦掉重寫，所以花的時間就長了。
其實這樣不僅會導致寫作業慢，還會造成孩子對學習害怕的心理，喜歡使用橡皮不停地擦來擦去是因為孩子學習壓力大，心情焦慮怕出錯。這時候父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。
有的孩子因為基礎不紮實，很多作業中的題目不會做，孩子自己很吃力，寫作業自然而然的就慢了，時間久了導致孩子對學習沒有興趣，即使會做也不想去做，滿腦子想的都是其他吸引到自己的東西，這樣也會造成作業寫得慢的情況。
家長要了解孩子的問題所在，對症下藥，儘量調動孩子寫作業的興趣。還有就是如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最後再做不會的題目，這樣就可以節省時間，也不會打斷孩子的思路，這種方法在考場上也很適用。
孩子如果沒有時間的概念，寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。小孩子對於時間的把握往往都是來自家長的影響，很多家長喜歡給孩子安排好什麼時間改幹什麼，孩子自己不用操心，自然沒有時間觀念，凡事都需要父母來督促。
如果家長想讓孩子成為時間的主人，就讓孩子自己安排自己的時間，可以設置小鬧鐘督促孩子在正常的時間範圍內完成作業，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘，久而久之，孩子做作業的速度也就快了，準確率也會慢慢提高。
孩子寫作業時總是東看西看，一會兒玩橡皮，一會兒吃鉛筆，一會兒咬手指，注意力不集中，這樣的寫法怎麼能快起來？由於年齡較小，孩子的注意力時間一般在 15—20 分鐘左右，如果讓連續做作業超過 20 分鐘就會走神，如果寫一個字走神 5 分鐘，作業當然就拖拖拉拉了。
如果作業太多，家長可以把作業分割成兩個或三個階段，孩子每完成一個階段可以休息一下，當孩子的注意力提升之後養成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。還有孩子學習的環境要安靜，書桌要乾淨，不要放一些與學習無關的物品。
實際上，只有從心理方面來分析，明白制約孩子寫作業的因素都有哪些，一個一個地解決，這樣才能真正的解決孩子寫作業磨蹭這件事。
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