你是否還局限在教英文學英語只是為了應付考試的思維中?學生英文成績好就真的英文素養也好嗎?事實上在中國乃至世界範圍內,越來越多的教師逐漸意識到標化考試以及其衍生品——應試培訓班的局限性,並且在積極尋求真正促進孩子英文素養提升的個性化定製英語學習的定製解決方案。
而其中最為重要的素養之一便是英文閱讀能力了,但是如何能夠真正實現千人千樣的個性化教學?如何篩選並定製出最適合學生閱讀水平的解決方案?如何精準定位學生閱讀能力及其短板,利用興趣這一良師來培養學生紮實的閱讀技能及受用一生成就夢想的閱讀習慣?
新東方、好未來等大型教育培訓機構都在引入北美成熟的英語教學體系並且正在付諸實踐。與此同時,分級閱讀這一概念也進入了人們的視線當中(分級閱讀,就是按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理髮育程度為兒童提供科學的閱讀計劃,為不同孩子提供不同的讀物,提供科學性和有針對性的閱讀圖書)。
因為分級閱讀正在成為英語教學及英語學習大潮中最能代表個性化定製英語學習的概念。然而,真正能夠利用大數據精準測評定位學生閱讀能力,實現分級閱讀體系測評+指導→設置閱讀目標+閱讀→練習並反饋這一閉環的閱讀體系屈指可數。而其中能夠受到全球多達96國英語教師青睞及信賴的英語閱讀分級體系就非專注教育領域三十多的美國公司睿樂生(Renaisssance)旗下的Star Reading及Accelerated Reader(簡稱「AR") 莫屬。
睿樂生(Renaissance)- 開啟分級閱讀先河的領軍者
今日的閱讀成就明日的夢想
這是一家把「不分背景,不限水平,致力提高全世界兒童和成人英語學習能力」作為前進使命、一家有思想有靈魂的公司。
自創始人 Judith 及 Terrance Paul 1986年成立睿樂生(Renaissance)以來,這套分級閱讀測評體系利用強大的數據對比同年級學生在Star Reading測評中的表現,精準定位每一位學生的真實閱讀水平範圍(ZPD),不僅幫助了世界上超過1800萬學生用戶尋找出最適合他們的原版讀物,更為龐大的教師群體節省了測評時間,提供了行之有效的各項學生閱讀水平報告及細緻的教學指導方案。從本質上解決了學生因為閱讀難度不合適而失去閱讀興趣的問題,真正為教師提供了能夠個性化指導教學的切實可行的方案。
Star Reading分級閱讀測評+AR Quiz分級閱讀練習閉環
最適合自己閱讀水平的書籍才是最好的老師
第一步:Star Reading測試
先進的睿樂生Star Reading電腦自適應測試軟體20分鐘左右便能測出學生真實的英語閱讀水平,並對標美國或英國課程體系,讓學生直觀對接國際化平臺。教師端實時登陸系統便可查看十分全面且可靠的各項報告,精準定位學生的」閱讀年齡「及最佳閱讀難度範圍值-ZPD並實時得到針對各項具體閱讀技能提升的教學指導報告。
第二步:Accelerated Reader Quiz練習
學生按照自己的興趣在教師的指導下,根據Star Reading測評報告結果給出的最佳閱讀難度範圍值(ZPD)在www.arbookfinder.com或有多達20餘萬本原版書籍配套練習的AR系統上直接選擇適合自己興趣範圍及程度水平的原版書籍進行閱讀。(註:原版書資源需線上或線下自行準備)讀完書後即刻完成書籍配套的Accelerated Reader練習測試題,檢閱學生對於整本書的理解程度以及是否能夠運用各項閱讀技能解答相關題目。學生做完測試後,教師即可立即查閱報告,得到及時的練習反饋。
第三步:循序漸進,真正進步提升閱讀水平
在挑戰和興趣的激勵下,學生養成濃厚的英語閱讀興趣以及良好的每日閱讀習慣,閱讀能力隨著不斷閱讀→練習→指導反饋→閱讀提升的正向循環下隨之迅速躥升。據英國杜倫大學的調查研究顯示,在短短22周內,使用睿樂生分級閱讀測評產品的學生「閱讀年齡猛增了3個月。
寫在最後:
如今留學潮愈來愈熱的情況下,無論是低齡亦或高齡留學生,英文閱讀水平往往決定了學生是否能夠出色完成繁重的閱讀寫作等課業任務,而掌握良好的閱讀能力對於今後申請國際上的Top School乃至畢業後申請Dream Job的過程中都扮演著至關重要的角色。
Reference:
https://baike.baidu.com/item/%E5%88%86%E7%BA%A7%E9%98%85%E8%AF%BB
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