大家好,這裡是逗你學。
今天是2020年5月28日,星期四。
對不起來晚了,在羅志祥的520告白小作文過去整整一周之後,我們終於準備從作文的角度賞析這篇被網友稱為&34;&34;&34;&34;的《男孩 女孩》。
雖然你們都說寫得難看,但看完全篇的我還是要說,這篇空間日誌也不是完全沒有可取之處嘛!
羅志祥很清楚自己這篇空間日誌並不是寫給周揚青一個人看的,甚至可以說這篇文章之所以發在微博,主要就是想給蹦躂在瓜田的吃瓜猹們(也就是你我他)看的,以樹立一個痴情人設,雖然猹們不吃這一套,但確實都忍不住點開了文章,增加了閱讀量。
這閱讀量,我不酸我不酸
不得不說,羅志祥不愧是時間管理大師,在細節上也還是很會抓受眾的眼球的,比如選在了520當天9:12發文,9.12是周揚青的生日,引得吃瓜er們自我聯想,贏了。
在寫考場作文的時候,我們也應該要明確,我們的主要受眾是閱卷老師,適當在文章中設置一些小細節,可以在視覺上給閱卷老師一種不錯的感覺體驗哦,起碼在主觀上會對你的作文更加青睞(說不定會有分數加成呢)。
據統計,羅志祥這篇小作業用了將近7000字(或許應該稱為大作文),分為20個part,每個小版塊以日期為標題,配上兩三百字的小故事和一張合影,描繪了一幅男孩女孩從相識相知到深情相戀的畫卷,雖然因為太太太太太長了而導致大家的閱讀體驗直線下降,但是這種清晰的模塊意識還是值得我們學習的。
日期+小標題總結
在寫議論文的時候,小標題可以讓你在寫文章的時候更加具有條理性,也能讓卷面更加清晰整潔,閱卷老師能夠一眼清楚你的文章結構和內容,是加分項哦~
羅志祥這篇文章名為《男孩 女孩》,雖然被王思聰評價&34;,但是怎麼說呢,在整篇文章中,羅志祥都沒有提到真名,而是都用&34;&34;來代替,你說內容寫得流水吧,但又句句點題,你說點題吧,內容確實有點食之無味,不過點題還是值得學習的嘛。
敢說真話王校長
考場作文最忌諱的就是跑題,雖然不至於像羅志祥的QQ日誌一樣句句都點,不過在適當的位置適當的點題,可以讓我們的作文內容更加緊湊,主旨更加鮮明,一般推薦在文章中間部分和結尾處點題哦~
看過羅志祥小作文的同學可能還有印象,在這篇文章裡有很多地方都用到了前後呼應的手法,比如周揚青的指甲
指甲+接發
或者是那條項鍊
項鍊
前後呼應和點題一樣,都可以讓我們的作文結構更加清晰有條理,對於凸顯文章主旨有奇效,通常用在文章結尾,與開頭相呼應。
直到現在我仍然對羅志祥小作文裡的&34;印象深刻,這個懸念實在是太引人入勝了,至少因為這個懸念,我努力把整整7千字看完了(沒有看到答案)。
所以到底什麼是3個6災
在考場作文中,一個巧妙的懸念同樣可以讓閱卷老師對文章接下來的內容產生興趣,一般來說,只要能引導閱卷老師讀下去,作文結構又沒有太大的缺陷的話,分數也不會太低哦~
當然啦,這篇小作文裡的缺點也是蠻明顯,簡單列舉兩個
寫文章用空格代替標點符號;問句有的用問號有的又不用;濫用省略號,關鍵是這個省略號還不規範,有的時候是兩個點,有的時候是三個點,有的時候是五個點,少數時候才能正確點六下。
一張圖就能放下所有省略號錯誤
標點符號使用不當,真的很容易影響閱卷老師在閱讀時的觀感體驗,主觀上分數就已經比別人低了一截。
在這裡,建議不會正確使用標點符號的同學可以在這部分多下功夫哦~
羅志祥和周揚青的小作文最大的差距之處,就是字數,前者洋洋灑灑寫了7千字卻沒有重點,後者只用了1千多字,不僅將事情的來龍去脈描述了清楚,還著重描寫了自己的心情和感受,可以說是聲情並茂。
作文詞不達意,流水帳式的寫法是許多同學的通病,如何避免考場作文長篇大論最後卻表述不清、毫無重點、&34;,還是要同學們在平時的作文學習中多加練習呀~