課題促發展,研究伴成長 巴中巴州教師進修校附小召開課題開題報告會

 中國網12月25日訊（黃媛伏才德）為更好做細、做好、做實課題研究，進一步提高教育教學質量，12月24日上午，巴中市巴州區教師進修學校附屬小學召開了《基於「五育並舉」小學課後服務規範化研究》、《小學生價值觀特徵分析及形成規律研究》市、區兩項科研課題開題報告會。課題組邀請了市教科所課題專家曾旭老師、巴州區教研室黨支部書記李鵬、巴州區教研室主任鮮紹堯現場指導，出席本次會議的還有區教師進修學校校長趙偉、副校長馬騰及各課題組成員共16餘人。報告會由教研室黨支部書記李鵬主持。

 

 會上，課題組主研人員代表姚麗萍、楊梅分別從課題研究的背景意義、研究目標、課題實施過程設計和主要措施、研究分工、研究時間安排以及保障條件等方面做了詳細報告。

  曾旭老師結合學校所立項的課題做了深入指導與建議，為課題組成員的課題研究指明了方向。他提出四點中肯、有效的意見：一是機制保障，二是目標導向，三是活動載體，四是評價渠道。同時要以教育科研為突破口，課題研究為載體，走內涵發展之路。大家受益匪淺，茅塞頓開。 

李鵬對兩個課題的研究價值和意義都予以充分肯定，他指出此次課題選題準確、準備充分，並重點對課題的主要內容、研究方法、策略和研究過程的實施提出了指導意見。要求課題組成員要深入反思、不斷創新，將課題研究落到實處。鮮紹堯進一步強調了課題的行動研究，要求課題組成員不斷學習、鑽研，務實求真，真正落到實處，以保證課題按時達到預期效果。

該校校長趙偉表示，學校將全力為課題研究活動的開展提供保障，把課題做細、做實、做持久、做出成效。本次開題報告會緊張有序，熱烈規範，效果顯著。通過專家們的論證交流，各課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。各課題組負責人紛紛表示，本次開題報告會既是一次學術交流會，也是課題研究的培訓會，今後，要以更高的熱情、更大的幹勁投入到科研中去，以科研促進自身的專業成長，以科研促進學校的發展。