【學習太磨蹭孩子】
老師，這個星期他沒做完作業，我快讓他愁死了。
星期五的時候晚上讓他背生物。星期六。早晨起來背地理。然後上午補英語，下午補數學，晚上回來接著背地理。星期天早晨起來背的政治，政治也沒背下來。後來就寫寫的作業。寫的作業也沒寫完。
不知道這孩子是不會還是怎麼著，反正作業沒做完。哎呀，氣得我。做個作業可慢了。我現在真是拿他沒辦法。打過罵過。這孩子就是不自覺。學習上感覺特別累心。
也不知道別的學生人家做作業怎麼這麼快。這孩子怎麼感覺做得人家差那麼遠呢！打罵不管用。好好的給他說什麼的，講大道理也不管用。
唉，這孩子。
——一位無奈的媽媽
【在家玩手機孩子】
一到家就想玩手機，打著作業的幌子，一玩手機就停不下來。
——幾個學生的家長如是給我說……
【不起床的孩子】
我5點50就起來給他做飯，叫五六遍不起，天天讓他氣死我了。這是時候孩子唉。
姐姐你看看他弄的房間，唉！
我管不了不管拉姐姐，你給他爸爸打電話吧。
他在這樣我就打工去眼不見心不煩。太傷心了，看不到希望啊！
——一個聰明的男孩的媽媽
各位老師、家長、朋友，面對孩子們的種種問題，您有什麼高招嗎？
可留言給我喲！
（作者：李元蘭，東平縣實驗中學優秀教師，全國班主任成長研究會成員，中國教育學會中小學德育研究分會理事，心語家訪工作室主持人。）