一、培養目標 土木、水利與海洋工程大類秉承清華大學「價值塑造」、「能力培養」、「知識傳授」三位一體的 培養理念，以通識教育為基礎，強調以價值和能力為導向，以技術和管理並重為特色，致力於將學生培 養成為愛國敬業、具有社會責任感和使命感、具有全球視野、服務於社會發展基礎設施建設與管理的卓 越人才。
大類各個專業方向具體培養目標如下：
1．土木工程專業方向
（1）具備良好的通識素養，具有堅實的數學、力學和土木工程專業知識；
（2）既能夠繼續從事土木工程及相關領域學習和科學研究，也能夠從事土木工程及相關領域的項 目規劃、工程設計、研究開發、施工及管理等工程實踐；
（3）擁有健康身心，恪守工程倫理，擁有土木工程從業人員社會責任感，有志於成為服務社會的引 領者。
2．工程管理專業方向
（1） 奠定全面發展所需的寬厚學科知識基礎，擁有終身學習的精神和能力，適應不斷變化的社會 發展需要。
（2） 熟練掌握工程管理相關的專業知識及技能，擁有審辨性思維和創新思維的能力，既可從事工程 建設及相關領域的項目策劃、投融資、實施、經營和維護等實踐，也可從事相關領域的學習和科學研究。
（3）遵行高尚的工程倫理觀和職業道德觀，擁有全球視野、團隊組織能力和社會責任感，有志於成 長為建設行業領軍人物和服務社會的引領者。
3．交通工程專業方向
（1）針對交通工程的交叉學科特色，奠定全面發展所需的寬厚學科知識基礎，強調「圍繞設施、系 統思維、智慧引領」的理念，擁有終身學習的精神和能力，適應不斷變化的社會發展需要；
（2）具備交通工程相關的專業知識運用能力，擁有審辨性思維和團隊組織能力，既可從事政策制 定、規劃設計、技術研發、行業管理等實踐，也可從事相關領域的教育教學和科學研究；
（3）具有高尚的工程倫理觀和職業道德觀，擁有全球視野、創新性思維和社會責任感，有志於成長 為交通行業領軍人物和服務社會的引領者。
4．水利科學與工程專業方向
（1）具有解決水利科學與工程問題所需的自然科學、社會科學和工程技術等基礎理論和專業知識；
（2）具備識別並解決水利科學與工程相關問題的思維方法及專業技能、創新精神、以及通過自主學 習獲取新知識和解決新問題的能力；
（3）具有良好的職業道德，強烈的國家認同感、社會責任感與歷史使命感，致力於奉獻社會的高層 次、多樣化、複合型人才。
5．海洋科學與工程專業方向
（1）具有解決海洋科學與工程問題所需的數學力學、海洋科學、海洋工程技術、管理學等基礎知識；
（2）具備從事科學研究、設計製造、技術開發、經營管理的業務能力，具有創新精神和通過自主學習獲取新知識和解決新問題的能力；
（3）具有家國情懷，全球視野，知能兼備，德藝雙馨，致力於奉獻社會的的高層次、多樣化、複合 型人才。
二、培養成效 土木、水利與海洋工程專業要求畢業生普遍具有高尚與健康的工程倫理價值觀、專業創新能力以及 終身持續學習能力，結合各個專業方向的培養成效（培養目標與成效關聯矩陣）如下：
1．土木工程專業方向
（1）熟練掌握並能夠應用數學、自然科學、工程基礎和專業知識解決土木工程領域的複雜工程問 題；
（2）具有設計與實施實驗和調查、以及分析解釋數據和得出合理有效結論的能力；
（3）掌握土木工程實踐所需的專業技術、技巧,並具有使用現代專業工具的能力；
（4）具有設計工程系統的組件和流程能力，並能綜合考慮經濟、環境、政治、倫理、美學、健康與 安全、可建造性和可持續發展；
（5）具有辨識、表達、科學分析複雜工程問題，並得出有效結論的能力；
（6）具有進行有效溝通、團隊合作與組織領導的能力；
（7）具有理解和表達其他領域工程問題的能力，以及跨領域學習和組織跨領域團隊工作的能力；
（8）擁有專業倫理、健康身心、人文素養及社會責任；
（9）理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法，並能在多學科環境中應用； （10）了解時代發展，具有寬廣的國際視野，並具有應用現代化科技及信息工具的能力；
（10）能夠理解和評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律、環境以 及文化的影響，並理解應承擔的責任；
（12）具有進一步深造的背景和進行終身學習的認識與能力。
2．工程管理專業方向
（1） 熟練掌握並能夠應用自然科學、人文科學、社會科學、工程技術和專業知識解決複雜的工程 和管理問題；
（2） 具有設計及開展社會、行業和項目調查和實驗、以及統計分析、解釋說明數據的能力；
（3） 掌握建設和房地產項目管理實踐所需的專業技術，並具有使用專業工具的能力；
（4） 具有制定建設和房地產項目決策、規劃、實施和運維等所需要的管理解決方案和管理流程的基 礎能力，並能統籌考慮技術、環境、政治、倫理、美學、健康與安全、可建造性和可持續發展；
（5） 具有辨識、分析規劃及解決建設和房地產管理問題的能力；
（6） 具有進行有效溝通、團隊合作與組織領導的基礎能力；
（7） 具有理解和表達其他領域工程和管理問題的初步能力, 以及跨領域學習和組織跨領域團隊工 作的基礎能力；
（8） 擁有專業倫理、健康身心、人文素養及社會責任；
（9） 理解並掌握土木工程科學基本原理和基礎技術體系，並能在多學科環境中應用；
(10) 了解時代發展，具有寬廣的國際視野，並具有應用現代經濟管理、科技及信息工具的能力；
(11）能夠理解和評價工程管理實踐和複雜工程問題解決方案對社會、經濟、健康、安全、環境、法律以及文化的影響，並理解應承擔的責任；
(11) 具有進一步深造的背景和進行終身學習的認識與能力。
3．交通工程專業方向
(1) 熟練掌握並能夠應用數學、自然科學、人文科學、工程技術和專業知識解決複雜的交通問題；
(2) 設計及開展社會、行業和項目調查和實驗、以及分析解釋數據的能力；
(3) 掌握交通運輸實踐所需的專業技術、技巧，並具有使用專業工具的能力；
(4) 制定交通工程項目或課題的決策、規劃、實施和運維所需要的解決方案和流程的基礎能力，並 能統籌考慮技術、環境、政治、人文、倫理、美學、健康與安全、可建造性和可持續發展；
(5) 具有辨識、表達、分析規劃及解決交通問題，並得出有效結論的能力；
(6) 具有進行有效溝通、團隊合作與組織領導的基礎能力；
(7) 具有理解和表達其他領域問題的能力，以及跨領域學習和組織跨領域團隊工作的能力；
(8) 擁有專業倫理、健康身心、人文素養及社會責任；
(9) 能夠理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法，並能在多學科環境中應用； (10)了解時代發展，具有寬廣的國際視野，並具有應用現代化科技及信息工具的能力；
(10) 能夠理解和評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律、環境以及 文化的影響，並理解應承擔的責任；
(11) 具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。
4．水利科學與工程專業方向 水利科學與工程專業專業本科畢業生應達到如下知識、能力和素質的要求:
（1） 正確運用數學、物理等基礎知識的能力。
（2） 合理設計並實施實驗以及分析實驗數據的能力。
（3） 在政治、經濟、環境等多約束條件下，設計專業工程設施的能力。
（4） 在團隊中準確定位並積極發揮作用的能力。
（5） 發現、提出和解決工程問題的能力。
（6） 在理解職業道德和職業責任的基礎上進行工程倫理綜合決策的能力。
（7） 與不同的利益相關方有效溝通的能力。
（8） 在全球化背景下，對特定地區水工程解決方案進行多元評價的能力。
（9） 不斷接受行業新理念、掌握專業新技能的終生自我學習能力。
（10） 從專業角度分析理解當代社會和科技熱點問題的知識與能力。
（11） 綜合運用科學與技術進行大型水利、水電、水資源、水土保持等水工程實踐的能力。
5．海洋科學與工程專業方向
（1）正確運用數學、物理等基礎知識的能力。
（2）合理設計並實施實驗以及分析實驗數據的能力。
（3）在政治、經濟、環境等多約束條件下，規劃設計海洋工程設施的能力。
（4）在團隊中準確定位並積極發揮作用的能力。
（5）發現、提出和解決工程問題的能力。
（6）在理解職業道德和職業責任的基礎上進行工程倫理綜合決策的能力。
（7）與不同的利益相關方有效溝通的能力。
（8）在全球化背景下，對特定區域海洋工程解決方案進行多元評價的能力。
（9） 不斷接受行業新理念、掌握專業新技能的終生自我學習能力。
（10）從專業角度分析理解當代社會和科技熱點問題的知識與能力。
（11）綜合運用科學與技術進行大型港口、海洋平臺、水下生產系統等海洋工程實踐的能力。
三、學制與學位授予 學制：正常為四年，按照學分制管理，實行彈性學習年限，不超過六年； 授予學位：工學學士學位。
說明：第一、第二學年土木大類學生學習校級平臺課程、大類平臺課程，第三學年選擇專業方向，按照專業方向要求 學習及選擇自主發展課程相關課程.
四、基本學分學時 本科培養總學分 169-171，其中校級平臺課程 77 學分（通識教育 44 學分、數理基礎類 33 學分）， 大類平臺課程 34 學分（大類通識課程 24 學分、大類發展課程 6 學分、大類實踐課程 4 學分），專業方 向課程 50 學分（土木工程 50 學分、工程管理 50 學分、交通工程 48 學分、水利工程 50 學分、海洋工程 48 學分，包括專業主修課，夏季實踐類課程以及綜合論文訓練），大類交叉課程（輔修專業方向）與自由選修課程共 10 學分。