公立、私立？你願意將孩子送進哪所學校？公立學校怎麼了，為什麼現在很多人的心中，公立學校竟然比不上私立民辦學校了呢？原來的民辦私立學校更像是公立學校的一種補充，而現在似乎，公立學校變成了私立學校後的選擇。
每一個家庭，孩子的教育都是極為重要的問題，為了孩子的未來，每個家長都想給孩子找一所優質的學校，決不能讓孩子輸在起跑線上，所有很多家長願意花昂貴的價錢將孩子送進各種民辦學校，私立學校，希望孩子能考上好的高中，好的大學，走上人生的康莊大道。
但私立學校大多就是年輕教師，相對的，公立學校的教師大多都是資歷老，有經驗的老教師，公立學校為什麼沒有民辦學校有吸引力呢？
在一些教育資源密集的城市，民辦學校林立，公立名校的光環逐漸淡化，越來越多的家長寧願交昂貴的學費，也要將孩子送進民辦學校，公立學校的活力和競爭力在不斷降低。但是為什麼呢？我們可以從老師的身上的看出一些原因。
學校教育的主體就是「師」「生」，老師作為知識的傳授者，老師有活力，學校才能有活力，有競爭力，一方面，私立學校的高工資，正在吸引著優秀的老師跳槽，在之前，當上公立學學校的老師被稱為「金飯碗」。但是現在則相對的變成了「低工資」「窮」的代名詞。公立學校教師如果沒有額外的校外收入，那麼他們的收入和私立學校比可能相差會有數倍之多。
隨著經濟發展，民辦學校的待遇越來越好，連體制的各種保障的吸引力逐漸降低，高學歷的畢業生，更願意去民辦學校拿高工資，一些中年的遊戲教師，迫於生活的壓力，也紛紛跳槽。近些年公立學校教師的待遇改善太緩慢了，大量優質師源流失，願意留下來的教師多是追求穩定的。
有一部分選擇公立學校的教師，就是追求一個安穩、安逸。但是安穩的就等同於沒有衝勁，沒有活力，把教書當作打卡上班（只是一小部分），學生得不到優質的教學，學校的競爭力自然會逐步降低。
相對的，民辦學校有著自己細緻的分工和獎罰制度，每個老師都有自己的工作，不需要推諉扯皮，而且做的多，工資越高，教學效率高，教師的積極也好，而公立學校主要激勵手段是教師職稱，職稱代表著高工資，但是高級職稱名額稀少，而且條件嚴苛，所以大部分教師乾脆放棄，只有一小部分優秀教師努力追求，而大部分的教師都停留在中級職稱就失去了工作的積極性。
這些原因，都導致了公立學校的教師缺乏活力，優質教師流失，自然競爭不過民辦學校，帶來的後果就是招生的生源不如民辦學校，學生基礎差更加大了教學難度，很容易變成惡性循環。公立學校的教學方式急需改革，才能培養出更多的優秀人才。
說了不少，但是民辦學校的真的沒有缺點嗎？並不是，民辦學校高昂的學費就不說了，相信每個家長為了孩子再高的學費都願意淘，但是民辦學校的獎罰制度會讓老師對學生的要求更加嚴格，學生的壓力很大，極易產生逆反心理，所以民辦學校學生的心理教育和壓力舒緩是急需加強的地方。
另外，民辦學校的學生深入大學之後普遍缺乏自制力，很多都是「玩瘋了。」，而且是很難回頭的那種，因為民辦學校的學生大多都是被動學習，就像後面有鞭子抽著他們跑，一旦大學沒人管了，自然像脫韁的野馬，很難自控。
公立學校和民辦學校其實各有優劣，你更願意將學生送進哪種學校呢？