10月25日-27日，由國際嬰幼兒教育協會主辦、北京匯美幼大承辦的ICE臺灣託育落地三日精華班」在濟南如期舉行。本期培訓以「嬰幼銜接課程與教學實施工作坊」為主題，三天學習中，學員們與講師們一起學習理論知識、設計課程，講師們手把手指導大家如何開展一次精彩絕倫的託育課程，一起探索打造高品質託育體系的秘密!
一、 海峽兩岸託育專家開課理論+實戰全乾貨精講
在第一天的課程中，講課之前，徐千惠教授首先帶領大家釐清了一些看似熟悉的概念，包括課程與課程體系、什麼叫做適性?嬰幼兒每天需要做些什麼?玩什麼?引導大家去重新審視自己每天在做的工作，帶給大家不一樣的思考視角。
在接下來的課程裡，在徐教授的帶領下，學員們一起去學習如何去搭建課程體系、如何去設計課程、如何建立機構特色課程。結合徐教授深入淺出的講解，學員們逐漸懂得了適性教育的意義及重要性，教育不是照搬或者複製粘貼，要想真正的落實適性教育，對老師們來說是一個巨大的挑戰，要有觀察力、變通能力，更要不斷學習提升自己。
二、 活動設計與分組實作
下午的課程在生活美學研發團隊——耿美老師和邢莉娟老師帶領下進行。在理論課程中，大家對匯美3-6歲生活美學課程體系及0-3歲適性成長體系有了更深入的了解。並且在兩位老師的指導下，大家發散思維，去嘗試設計落地的課程。例如以18-24個月寶寶為例，探討哪些方面是這個年齡段寶寶感興趣的、所需的、要提升的知識，學員們一起討論，從點到線，從線到面，進行頭腦風暴，設計適宜的課程網絡圖。
三、 精彩絕倫的藝術課程
第二天上午的學習中，楊傑老師從藝術與美術的概念講起，豐富了大家的理論知識，更讓大家意識到在藝術創作中要善於運用媒材和技法到課程中，要有一雙善於觀察的眼睛，引導孩子們去發現美、感受美。
下午的課程大家在一陣「表演」課程中去練習突破自我，學會以完全開放的心態融入課堂、引導兒童。豐富多彩的藝術課程則打開了大家設計課程的思路。
楊傑老師對託育事業的熱愛之情感染了在場的每一位老師，他最後留給大家的一段話更讓各位老師記憶深刻：教育就是讓孩子成為主角，傾聽孩子聲音，教育就是你的每一次放手都是他的進步，教育就是給他時間胡思亂想，教育就是讓每個孩子都發光，然後每個孩子都用自己方式發光，教育就是陪伴而不是陪著，教育就是蹲下和孩子說話。
四、 深入了解感統
嬰幼兒託育及早期教育是一門嚴肅的科學，感統訓練則能提高孩子的大腦組織協調能力、基礎活動能力以及學習和社會交往能力。第三天學習伊始，耿美老師從感統基礎理論講起，包括概念、感統失調的表現及原因，以及針對0-3歲不同年齡段幼兒感統訓練重點及遊戲設計等，為老師們了解感統、設計相關課程打下了良好的理論基礎。
五、 當音樂與感統相遇
閻璐的音樂感統課程帶領大家從多種感官信息輸入出發，貫徹了多重感官聯動的教育理念，使不同的孩子都能從各自的智能強項角度感知和認知事物。在課程規劃與實施培訓中，學員們通過自己親自做教學設計發現問題，解決問題，清晰了解了高端託育課程的樣貌，真正將理論迅速落地變為技能!
六、 分享
每一天學習課程結束之後，大家都會在學習群裡分享自己的學習感悟。
2019年，作為整個教育鏈條的開端，0-3託育這一板塊的形式已經逐漸明朗，受到越來越多投資人、從業者的認可。匯美在託育領域的探索相對較早，並成立了自己的研發團隊，為嬰幼機構提供定製化服務，扶持園所的個性化自生長，幫助每個獨立的託嬰中心、託幼一體化機構實現品質提升和品牌壯大。
希望通過本次的培訓可以幫助大家了解高端託育園所的樣貌，通過不斷學習、研磨，打造適合本園所的特色課程，為中國託育事業的發展貢獻一份力量!
本期 ICE—— 「嬰幼銜接課程與教學實施工作坊」 培訓受到學員們的一致肯定，應廣大學員要求將在 2019年11月底再次開展培訓，有意向的老師們可以聯繫協會李老師：
編輯：徐徐