高考語文作文是考生必須要重視的一個題目。因為作文是所有試卷中分值最高的一道題。而高考作文同學們用的最多的題材就是議論文，今天給大家分享一個滿分作文學霸的寫作經驗！
怎樣寫好議論文呢，我想從這麼幾個方面來說。首先是審題。其次是根據審題的結果和自身積累的素材確定中心，擬好題目。第三是確定文章結構。第四是想好開頭和結尾。第五是寫好中間的論述內容。最後特別強調，積累素材的方法。
審題
審題的重要性不言而喻，那麼如何審好題呢?或者說在審題這一環節我們應該做什麼呢?我習慣於把議論文的題目分為短中長三類。短的題目，往往只是一個詞。在較早的時候，高考作文經常會確定主題，比如1998年以堅韌為話題，這種作文在審題上沒有什麼陷阱和障礙。現在的高考作文題哪怕只有一個詞，也往往不會是直接的主題，而是既抽象又具體，可發散的，可以從不同角度去分析的。比如2010年的重慶高考作文：請以」難題」為題目，寫一篇文章。
難題本身是一個具體的概念，就是困難的問題。它可以很小，比如一道你怎麼都做不出來的數學題，比如面對這個作文題目的你覺得這本身就是一道難題。但如果從這個角度去寫，就達不到高考對於學生思想深度的要求。你必須從字面意去深究它的引申義。對於個人角度，你得上升到精神品質的高度來。比如，面對難題，我們要有勇氣，要有毅力，要有決心。好了，那你這篇作文的主題已經出來了，決心，勇氣，毅力都是你熟悉的作文主題。
我們思考的時候，是要圍繞那個核心詞，面對難題，解決難題，繞過難題，都是你可想到的角度，然後聯繫到常用的個人精神品質的作文主題上來。
除了個人角度，家庭，社會，國家都是很好的角度，而且更宏大，從這些角度來寫會讓你的作文顯得很大氣，有思想的深度和廣度，當然前提是你駕馭得了。
從這些角度怎麼想呢?還是要回歸到你熟悉的作文主題上來。比如，當一個國家面對難題時，人民要團結，政府要冷靜，想要解決問題還需要多方的合作。團結，冷靜，合作，也都是你熟悉的作文主題。
有些時候看起來很長的作文題目，其實就說了一個詞。
比如2015年天津卷：閱讀下面的文字，按要求作文。
近年來社會上流行一個詞——「範兒」，並派生出「中國範兒」「文藝範兒」「潮範兒」「有範兒」等一系列詞語。「範兒」多指好的「風格」「做派」，近似於「有氣質」「有情調」「有品位」的意思。一個民族有一個民族的「範兒」，一個時代有一個時代的「範兒」，不同職業有不同職業的「範兒」，一個人也可能有一個人的「範兒」……
請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。
材料對範兒進行了多方面解讀。但說來說去，其實就一個詞，範兒。所以大家要學會辨別題目的類型，識破它的偽裝。
中等長度的作文題目往往是一句話，也可能是具有一定關係的兩個詞。比如2010年北京卷作文題目：仰望星空與腳踏實地，再比如2014年上海卷：你可以選擇穿越沙漠的方式，所以你是自由的，你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。方法還是一樣的，你要往你熟悉的作文主題上靠。比如前者，是理想與實踐，後者是自由與約束。
較長的作文題目一般就有具體的較為詳細的事例了，這樣的材料可以一方面可以從局部和整體兩個角度來看。
比如2010年寧夏卷：有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸裡不管養多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池裡，不到兩個月就能長到一尺長。
狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發現食物，躲避危險，頑強地生存下來。
心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為「最有前途者」，然後將名單交給班主任，由於老師對這些學生寄予更大期望，八個月後，學生的成績有明顯提高。
以上現象啟示人們認識到，人才成長是有一定規律的。
根據以上材料撰寫一篇文章。
從局部來看，每一段都可以提煉出相應主題。
第一段 環境
第二段 好奇心
第三段 鼓勵，內心期望
從整體來看，要發現三則材料的共通性。
人才要成長既要自身有好奇心，有探索的勇氣和欲望，又要有適宜的環境。所以其實就是內因和外因。一般來說，從整體更易得高分。
一方面可以從正反兩個角度來看。
比如2014年的新課標全國一卷：「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事後，相關的爭論還在繼續。
從正面，也就是支持材料中行為的角度來立意，可以選擇合作、變通、不墨守陳規、創新等主題，從反面則可以選擇規則這一主題。
當然，如果能夠正反相結合，會使文章更全面，和材料整體上結合更緊密，比如規則與變通。這樣會更容易得高分。
最後要強調一點，不是所有看起來長的材料就可以按照上述方法來思考，材料有時候是有明顯的重心和傾向性的，比如2014年湖南卷：被譽為「最美鄉鎮幹部」的某鄉黨委書記，在一個其他人不肯去，去了也待不到兩年的地方，一幹就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發奮圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗的鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：「心在哪裡，風景就在哪裡。」根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
這個材料看起來屬於長的類型，但重點顯然在最後一句話上：心在哪裡，風景就在哪裡。
如果根據前面的內容把主題定為信念或意志，就跑偏了。
總之，審題是一個未知到已知的過程，即把各種未知的題目，轉化到你已經所熟悉的主題上來。所以審題一來要掌握審題的方法，二來要在平時有足夠的素材積累。