大師的英語語言學習方法，除了努力，沒有任何捷徑可走，值得收藏

對於很多人來說，學習一門外語並非易事。然而，老一輩大師在沒有音頻、視頻資料，沒有穩定學習環境，甚至無法解決溫飽的時候，依舊掌握了過硬的外語技能。他們是如何做到的呢？

1.馬克思
卡爾·馬克思誕生於德國，德語是他的母語。
他精通英語、法語、義大利語、西班牙語、拉丁語，還學會了俄語、羅馬尼亞語。

《1》馬克思學習外語，目的是很明確的，是革命鬥爭的需要。

《2》注重閱讀原著。這是馬克思學習外語時十分注重的一種方法

《3》.忘記母語。

在他的一本書裡，對如何學習外語提出了一些建議。他說，當人們學習外語時，不應該把什麼都譯成母語。如果那樣，就表明他們並沒有掌握這種語言。他們使用外語時，應該儘量完全忘掉母語。如果做不到這一點，他們就沒有真正地學到這一種外語的奧妙，也不能運用自如。

馬克思

2.林語堂

林語堂是中國英語教育傑出的奉獻著，也是為眾多英語學習這熟知的一代英語大師，他一生都在為英語教育事業奉獻著自己寶貴的知識和精神力量。

他耗盡一生總結出八條英語學習要訣，讓無數中國英語學子受益終生。

林語堂談學英語

1.學習英語的時候，一定要學習一個完整的句子，不要只記住單詞。在學英語句子的時候，要把英語句子的語法、語調和發音腔完整學習起來。
2.學習英語不能以認識單詞為主，而要記住單詞就要會用這個單詞。遇到一個新英語單詞，一定要掌握該單詞一種正確的方法。隨著以後單詞用法的增加，自然容易記得。
3.不可以強迫自己死記英語單詞。要知道單詞在句子中的用法，只有這樣做才容易記住單詞。
4.學習英語必須做到耳目空手共用。耳聞、目見、口讀、手抄，缺一不可。
5.要注重口讀，英語是一門語言，不開口，如何學會講英語。
6.口語必須重複練習，看到一個單詞，一個句子，一定要讀到會背誦為止，到自己的口音很純熟為止。學習英語就和學習古文是一樣的道理，要以背誦為入門的捷徑。
7.口語練習最避諱的有兩點：（一）害羞。如果害羞，就會失去很多讓自己學習英語的機會。（二）想得高分。學習英語不應該急功近利，要踏踏實實。
8.英語學習，一定要做到「精」，讀音和拼寫都應該注意，切忌馬馬虎虎，不可糊塗了事。

3.豐子愷

豐子愷是我國著名現代畫家、漫畫家。但很多人不知道的是，他還是一位翻譯家。

豐子愷學外語的方法可以說是十分樸素——他深信學好一門外語的一大法門是熟練朗讀。

他早年學日語的時候，非常推崇反覆朗讀的方法。那到底要反覆朗讀多少次呢？

他的方法是在朗讀材料上以「讀」字做標記，沒讀一遍就寫一筆，第一天讀十遍寫好左邊的「言」和右邊的「士」，第二天讀5遍寫下做後的小「八」。這樣四天下來，一份材料朗讀22遍，文中各種表達就脫口而出。

這樣一來，凡事豐子愷大師讀過的文章旁邊，都有一個「讀」字。

4-林徽因

林徽因是我國著名建築師、作家、詩人，被譽為「民國第一代才女」，她的英語連「費正清都感到讚嘆」。

19歲的林徽因因嘗試翻譯了王爾德的《THE NIGHTINGALE AND THE ROSE（夜鶯與玫瑰）》，並發表在了1923年12月1日《晨報五周年紀念增刊》上。

年僅19歲的小姑娘有著不一般的翻譯功底

&34; he cried, and his beautiful eyes filled with tears.
青年哭道，「我園中並沒有紅玫瑰！」他秀眼裡滿含著淚珠。
&34;「呀！幸福倒靠著這些區區小東西！古聖賢書我已讀完，哲學的玄秘我已徹悟，然而因為求一朵紅玫瑰不得，我的生活便這樣難堪。」

林徽因翻譯完成後，後來的譯本全都引用了她的翻譯《夜鶯與玫瑰》。這份著作後來成為了出版商的寵兒，王爾德的童話集直接被命名為《夜鶯與玫瑰》，譯者是林徽因等。

《夜鶯與玫瑰》封面

小小年紀就能有如此超凡的英語水平，離不開她從小接受的正宗英語語言教育。她從小就讀於英國人辦的教會學校，底子打的好，後來父親還帶她去了一趟歐洲，專門給她找了家教補習英語，從小學的就是正宗的英式英語。

此外，林徽因能有這樣的翻譯成就，少不了好朋友徐志摩的功勞，正是在他的推薦之下林徽因才開始大量閱讀英國文學。他很快對外國文學產生濃厚的興趣，開始堅持閱讀英文原著，日積月累英文水平自然飛速提高。

5.錢鍾書

錢鍾書先生學富五車、才高八鬥，被譽為是「博學鴻儒」、「文化崑崙」。他精通多種語言，能背誦無數詩詞和文獻，能將經史子集隨手拈來、頭頭是道。

錢鍾書先生認為書讀一遍遠遠不夠，精彩句子不讀上三四遍是體會不到的。

而且他讀書非常喜歡做讀書筆記，光是做一遍筆記的時間，就相當於讀完這本書時間的一倍。

讀外文書籍，錢鍾書先生也會不辭辛苦的做好讀書筆記。最終編排的時候，光是筆記本就有一百七十八冊，還有打字稿若干，全部外文筆記多大三萬四千多頁。

由此可見，錢鍾書先生的英語學習方法無外乎「腳踏實地，勤奮刻苦」這幾個字。

6.季羨林

季羨林是我國著名的文學大師、文學泰鬥。他不僅精通英文、德文、梵文、巴利文，還能閱讀法文、俄文，尤精於吐火羅文。對外語學習更是總結了自己的一套方法。

季羨林寫過一篇大致講如何學習外語的文章，他在裡面講了一中語言速成的方法：先將一門語言的發音規則和簡單語法規則學會，然後找一篇文獻，對照著字典將文獻啃下來，此為精讀。這樣精讀幾篇文章後，該語言也就速成了。

這個方法對於快速掌握一門語言是可以參考的，但想要深入學習一門語言的話還是得日積月累的練習。

7.趙元任

中國著名語言學家、哲學家、作曲家，被譽為漢語言學之父，中國科學社創始人之一。他的一生會講33種漢語方言，會說英、法、德、日、西班牙語等多種外語。

趙元任先生奉行「聽說先行」的外語學習原則，即學好一門語言要先聽，沉浸在這個語言裡，然後反覆開口模仿，最後才是書面讀寫。

趙元任先生衝著「會說好多種語言和方言，到哪兒人家都以為他是本地人」而學了好多語言。

在哈佛開漢語課時，他把哈佛一直以來的「中英翻譯對照學習法」全部廢掉，自編一套教材，教材結構據說是簡單概述漢語後，先猛學語音、開闢章節詳解美國人發漢語音的發音難點，然後才是各種對話和日常表達。

他給美國學生編的教材裡全是拼音文字（不是現代漢語拼音），而且他不教任何漢字，學漢語時要求學生用漢語理解漢語、不翻譯。據說這樣學出來的學生後期接觸漢字時，進展飛速，反而沒有從口遇到書面語的過度障礙。

8.許國璋

【英語學習觀】

不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是吸收知識。吸收知識的過程中自然而然就吸收了語言。

學外語，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫，自有水到渠成之日。

學習外語，從事語言學研究的人不要把自己圈在只讀洋文的狹小天地裡，一定要具備良好的國學基礎。

許國璋

9.周珏良

中國莎士比亞學會會員、曾任外交部翻譯室副主任

【英語學習觀】

要理解一國的文化就要讀些歷史，文學，包括詩和散文作品。

*對於翻譯的步驟我有以下看法：

1、先逐字逐句譯出，不要少掉什麼東西，不避免某些翻譯腔。

2、拋開原文，只看譯文，依原文風格(簡練，沉鬱，俏皮等)修改譯文文字。這時會發現好多問題，往往是上下文呼應聯繫問題和整體風格問題。

3、再對原文，看看走了意思沒有。

4、放幾天甚至幾星期後再看。這時對原文的記憶已經模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得，覺得還順當的許多地方，現在都通不過了，需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經過這一次修改，一般說譯文就可以拿出去了。

*要理解一國的文化就要讀些歷史，文學，包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書，開始讀《三字經》，《千字文》，《百家姓》，此外還要讀《千家詩》或《唐詩三百首》，也就是要蒙童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩，目的與此類似。

10.何其莘

《新概念英語》作者

【英語學習觀】

要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。

對於一個生活在非英語環境中的中國學生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學習英語的經歷中，我體會到堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。

首先要選好難易程度適中的原文書籍：一般以每頁(大32開)不超過八個生詞為宜。

其次是閱讀方法：要像讀中文小說那樣快速瀏覽，不默讀，不查字典，更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞，要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀，而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。只要堅持下去，幾個月，半年之後，肯定會看到成效。

11薄冰

教育家，北京外國語學院英語教授

【英語學習觀】

零基礎學英語，不同年齡段學習方法是有區別的。

如果我是一個初學英語的小學生，我將多看故事多看畫，多聽句子多唱歌。語法我不學，完全靠模仿。

如果我是一個初學英語的中學生，我將把好的課文念得正確、流利、爛熟，睡夢中會說出來，作文中會用出來。我還要讀課外讀物，並用簡單的英語向我的同學複述故事的內容。我將學一點基本語法知識，以加強學習的自覺性，但絕不去鑽牛角尖。

如果我是一個初學英語的青年，我將儘量結合英語實踐(讀、聽、寫、說)先把語法學好。就象查詞典一樣，我將經常查閱語法書。等我把基本語法掌握後，我將展開大量的英語實踐，在實踐中通過思考與總結解決疑難問題。同時，我將充分地利用好的詞典、參考書，包括較高深的語法著作。

關於英語學習方法，仁者見仁、智者見智，看了這些學識淵博的語言大家的學習秘訣，除了努力，沒有任何捷徑可走。

在如今信息發展迅速時代，我們有更便利的條件去學習一門語言，視頻，書籍，廣播，和老外面對面交流，出國環境等等，只有在日常生活中不斷積累和利用所擁有的條件，才能在學習和掌握一門語言的精髓。