在做兒童閱讀推廣這些年裡，我會不斷遇到一個問題：為什麼要讀繪本？答案很多元，但一個最核心的答案是：繪本是對幼兒進行生命教育最好的載體，而生命教育是一切教育的前提和追求。蘇格拉底說：「認識你自己。」這就是生命的底色，也是生命的難題。好的繪本，能夠引導人們認識自己，能夠回答哲學三問「我是誰、我從哪裡來、我到哪裡去」，也能回答人生三種關係「人與自我、人與社會、人與自然」。
今天我們要讀的繪本，就是關於「我從哪裡來」的一本書，是關於性教育啟蒙的書籍。
我想，應該是每個做父母的都被孩子問起過這個問題：我是怎麼來的？作為新時代的父母，我們很可能會給孩子拿出早已預謀準備好的《小威向前衝》來應對他們。這本書確實寫得生動有趣，又形象生動，不過，如果遇到愛刨根問底的孩子，他可能會很在意這一頁：
他會問：布朗先生和布朗太太在一起就會生寶寶，那我和好朋友**在一起是不是也會有小寶寶？
你看，孩子可真不是好糊弄的啊。這時，你需要一本講得更直白些的繪本，那就打開這一本吧 ：
封面正中是一張特別的全家福：爸爸媽媽和蛋殼裡的寶貝。而褐色的背景中塗鴉的蠟筆畫分明寶寶是在媽媽肚子中成長的。從封面就給出兩種不同的觀點，哪一個是正確的呢？
「來，」爸爸媽媽說，「是時候告訴你們，寶寶是怎麼來的了。」
這一句話是對繪本畫外之意的呼應，我們可以想像的到，在這之前，孩子們是認真追問過一個問題的：我是怎麼來的？爸爸媽媽一下子有點發懵，搪塞以藉口：你還小，這個問題不好回答，等你們大了再告訴你們？現在孩子大了，會打遊戲，會看電視，會讀書，會查字典，而父母終於想到了自認為妙不可言的答案。
「好啊。」我們說。
「女孩是用糖和香料，還有其他美好的東西一起做出來的。」媽媽說。
「男孩是用鼻涕蟲、蝸牛和小狗的尾巴一起做出來的。」爸爸說。「有的寶寶是恐龍快遞過來的。」
「還可以用薑餅做出寶寶。」媽媽說。
「有時候在石頭底下也能發現寶寶。」爸爸說。
「也可以把寶寶的種子種在溫室的花盆裡。」
「還有，牙膏管裡也可以擠出寶寶。」
「媽媽在沙發上下了一個蛋，」爸爸說，「它......炸開了！寶寶就出來了。」
其實，我還真的蠻喜歡這幾頁的內容的。無釐頭，可是有創意的很。我想，孩子們之所以一直沒打斷爸爸媽媽的話，也應該是沉迷在這種腦洞大開的想像世界裡了，他們一定非常享受這種胡說八道的爸爸媽媽了。畢竟，他們一本正經的無趣的時候太多了。
不過，他們終於決定把話攤開了。「嘻嘻嘻，哈哈哈，呵呵呵，都是騙人的！」 我們大聲笑了起來，「不過，你們說的種子、牙膏管和下蛋，差不多都對了。」 「你們根本就不知道寶寶是怎麼來的，讓我們畫給你們看看！」
原來，孩子們從來不是一無所知，他們總是在我們還沒有意識到的時候，在我們不知道的時刻，用我們沒有發覺的方式，在悄悄長大了。現在，是他們要教育大人的時刻了。這種可以騎到爸爸媽媽頭上的感覺真的超棒啊。
「媽媽有蛋，在她的肚子裡。」 「爸爸有種子，在他身體的種子袋裡。」
「爸爸還有一根管子。袋子裡的種子從這根管子裡出來。」 「爸爸的管子從一個小洞進入媽媽的肚子裡。然後，這些種子就搖著尾巴用力往裡遊。」
「爸爸和媽媽有很多種方式結合在一起......」
「只要種子一進入媽媽的肚子，它們就開展一場了不起的遊泳比賽。」 「勝利者會進入媽媽的袋子裡，慢慢長成一個小寶寶。」
「寶寶會越來越大，越來越大，媽媽會越來越胖，越來越胖。」
「小寶寶準備好了，就會從媽媽的肚子裡出來。」
這一部分是全書的精華，用最簡潔的線條、最生動的比喻、最美好的表述把最尷尬的知識解釋清楚了。這是孩子似的的智慧，在他們的理解中，很多事情都是大人複雜化了。比如，父母的結合。在孩子看來，多好玩啊，爸爸奮力一起乘滑板車、一起做高難度的雜技表演、一起做彈跳球尋求刺激、爸爸支撐媽媽做飛碟表演等……結合就是一種愛的遊戲，化解了孩子對性的窺探。
「現在，你們知道了吧......
大家也都知道了吧！」
爸爸媽媽的臉上飛起了紅暈，這是害羞還是慚愧？也許還夾雜著欣慰：孩子長大了。做父母的都盼望養一個好孩子，我想，這好裡面，一個重要的指標就是獨立思維，智慧又寬厚，聰敏又天真。那最後蜂擁而進的哺乳動物們就是這個繪本最後的彩蛋啊，是孩子們天真的底色啊。
封底是對封面的撥亂反正，是對整本書的內容概括——我們就是這麼來的！不過，依然是孩童似的思維——「大型下蛋比賽」，媽媽的隆起的肚多像一個大大的蛋！
讀完這本書，你會發覺：有什麼不好說的呢？在網絡如此普及的年代裡，我們對孩子藏著掖著知識，孩子們就會對我們藏著掖著心事。用坦白和智慧去和孩子平等交流，支持他們不斷向前走，這才是生命中最美好的共生。