少兒編程，是否有清晰的培養目標？

隨著人們越來越重視兒童教育，市場上越來越多的少兒課程出現，包括少兒編程。對於成年人而言，編程存在一定難度，該理論能否準確地傳播給兒童並引起兒童的興趣？它的賣點清楚嗎？接下來，讓我們看一下小編的分析。

線上少兒編程前一兩年很是熱鬧，各種創業項目和投資新聞時常見諸網絡。後來逐漸變得冷清，偶有見到的多是負面消息。如獲客成本高、續費率低、線上平臺搶線下加盟商的用戶等。

少兒編程作為一個新生事物，市場上的家長們。對於為什麼學習編程的認知是模糊和混亂的、搞不清楚什麼樣的小孩子適合學？學習有什麼用？可以實現什麼樣的目標？是否需要學習做程式設計師？

該編程平臺針對銷售業績。希望有儘可能多的學生報名參加，宣布每個孩子都應該學習。但是作為非學校教育科目，父母很認可到這種說法。

為了兒童編程的健康發展，首先要做的是建立清晰明確的定位和認知，並將目標用戶集中在同意這一概念的父母身上。而不是妄圖一網打盡，忽悠住所有家長。

類似跳舞繪畫圍棋等，不是每個學生都會去學。但是送孩子去學習的家長們，知道自己為什麼報名，所以能吸引真的目標用戶。

目前用於兒童編程的網絡太大，無法令人信服

瀏覽主要兒童編程平臺的官方網站。每個平臺的當前宣傳和賣點可以歸納為以下三類：

1、提高邏輯思維能力，提高注意力，養成良好的學習習慣

許多父母都聽說，自從為孩子購買了第一個玩具以來，幾乎所有玩具，書籍，電子產品，在線課程和離線培訓都聲稱可以提高邏輯和注意力。家長們對這種說法，已經產生了免疫力。

就算家長認同編程可以提升邏輯思維，但是實現這一目的的替代選擇太多。玩遊戲和做數學題就可以，學編程顯然不是一個優先的選項。

2、編程可參加各類競賽，獲得上學加分

首先並沒有哪個學校有明確的編程加分政策。其次取消各種特長加分才是以後的趨勢，為了這個目的去學習的不確定性太高。精明的家長們是不會為了一個不確定的可能，而去佔用小孩學習語數外的時間和精力。

3、未來社會或者人工智慧時代必備技能

一個絕大多數學生都沒有接觸的東西，是不能成為「必備」技能的。真必備的語文數學英語都在教科書裡面，所以這種宣傳也很難讓家長們認可和信服。

總體來說：少兒編程的宣傳誤區在於沒有明確真實的定位和價值。而是萬金油式的廣網撒，希望網住所有的家長和學生。

但是每個方面都缺乏說服力，這導致網絡鬆散和薄弱。不僅沒有吸引真實的目標用戶，而且還愚弄了許多不適合學習的學生和不了解的父母。然後不僅流失率高，而且還破壞了口碑。