來源 | 語文匠
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1.（2020全國百校聯考第三次考試）閱讀下列材料，完成後面寫作任務。
材料1：新冠疫情肆虐全球，中國部分網友在看見別的國家疫情時候的評論如下：「開卷考試抄作業還不及格啊」「有書可抄都不抄，非要大面積傳染才會重視嗎？搞不懂這些人在想什麼！」「開卷考試答出了零分卷」「讓你們抄作業都抄不明白嗎！」「快過來抄作業」。
材料2：張文宏教授說：「疫情在全世界爆發後，我們總會看到一種觀點，就是嘲笑別國的做法，覺得別國都應該來抄中國的作業。我們前期的失誤，其實是需要反思的。而我們後期的有效，別的國家也是學不來的——體制和國情不同。何況，這是場災難。不管是嘲笑別國疫情蔓延，還是猛誇自己國家棒，其實都是對災難和逝者的褻瀆。」
材料3：為美國股災振臂歡呼的人不知道，過去1個月，中國的大公司也遭遇寒冬：中國平安股價下跌13%，阿里巴巴股價下跌10%，百度股價下跌21%。
假設你所在的班級開展線上討論，主題詞是「人類命運共同體」，你是發言人，請結合以上3則材料，談談你對該主題詞的理解。要求：自選角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息。不少於800字。
【優秀標題】
《同呼吸，共命運》
《青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉》
《讓人類命運共同體觀念深入人心》
【優秀提綱】
1.當今時代，人類生活在同一個地球村裡，相互聯繫、相互依存的程度不斷加深，每個民族、每個國家的前途命運都越來越聯繫在一起。
2.這次疫情不僅是我國的災難，也是一場全人類的災難。請不要用「抄作業」、「開卷考試」這樣的詞彙在言語上弱化疫情的影響力。
3.全球確診超過百萬之下，嘲笑別國的人，你以為你能獨善其身？
4.一些媒體自以為只要站對了隊，就可以挑動大眾的神經，來賺流量，肆無忌憚的製造敵對情緒，激發國人過國外的仇恨，這是要不得的。
5.最好的情況就是互助合作，你好我好大家好。「中國陰謀論」根本站不住腳，同時也無需「妖魔化」別的國家。
6.「人類命運共同體」已經成為有識之士的共識，我們年輕人都要為此添磚加瓦！
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2.（2020高三西北工大等二十校聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的議論文。
朋友圈流傳著一個「稻草定律」：路邊的一根稻草如果沒人理會，它永遠只是一根稻草；但如果賣白菜的人用它捆綁白菜，它的價值就與白菜一樣；賣螃蟹的人拿它去摑綁螃蟹，它就與螃蟹的價值一樣了。人的價值有時也像一根稻草，與自身無關，就看你與誰在一起。
但也有人覺得，「稻草定律」並非人生寶典，稻草不管在什麼時候都是稻草，螃蟹不管在什麼時候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永遠不會具有的。稻草不應通過攀附他人來提升自己的價值，稻草的價值在於它是稻米成長的母體，而它孕育的稻米的價值也是螃蟹所不具備的。
要求：根據材料內容及範圍立意，自選角度，自擬題目，不得套作和抄襲。
【優秀標題】
《勿攀附，須自琢》
《活出屬於自己的精彩》
《去除「攀附」思想，實現自身價值》
【優秀提綱】
1.我們不應通過攀附別人來實現自我的價值，而是通過努力奮鬥發現並實現自身的價值。
2.勿攀附，活出獨立人格。
3.須自琢，綻放個人色彩。
4.同樣，在生活中，別人的價值不容否認，也不可取代。
5.如果我們每個人都能夠將自己的價值發揮至極，如此我們方可算是實現自我價值。
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3.（2020高三重點中學線上聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。
防控疫情期間，強華中學校園網絡平臺的「體育鍛鍊大家談」論壇上，推送了三則與之相關的材料，鼓勵全校師生參與討論。
鍾南山從小就喜歡運動，足球、籃球、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2，年輕時舉重的最高重量是100公斤，臥推可以達到70公斤。在北京大學醫學部讀書期間，他參加學校運動會曾創下幾項紀錄，至今無人能破；
最近一次的全國學生體質健康調查報告顯示：學生身體素質繼續呈現緩慢下降趨勢，爆發力、耐力等身體素質水平進一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續攀升……
有同學說，學業壓力這麼大，哪些閒心體育鍛鍊？有老師說，課時這麼緊，還要讓學生打球跑步嗎？有家長則認為，花時間運動不如參加數理化培訓性價比高。
請結合材料內容，從學生、教師中任選一種身份，寫一篇發言稿，在論壇直播中發言，向在線師生闡述你的觀點，並提出具體的建議。
【優秀標題】
《全面發展中，體育不可少》
《我運動，我驕傲》
《體育不是多餘物，健體報國價值高》
【優秀提綱】
1.藉助「體育鍛鍊大家談」這個論壇，想和大家說說抗擊新型冠狀病毒期間體育鍛鍊的必要性。（亮明學生身份）
2.首先，大家要充分認識體育鍛鍊的重要性。
3.其次，有了意識，就要行動起來，所以如何鍛鍊呢？
4.給大家一些可行的小建議吧。
5.大家趕快行動起來吧！我鍛鍊，我抗疫！
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4.（2020深圳外校第六次月考）閱讀下面的文字，根據要求作文。
材料一：2020年1月中旬，當時新型冠狀病毒感染肺炎疫情還沒有引起廣泛重視，全國人民還沉浸在即將過年的喜悅中，是中國工程院院士鍾南山的幾句話叫醒了所有人：「這個病毒肯定是人傳人。」「沒有特殊情況，不要去武漢。」然而，就在1月18日，84歲的鐘南山再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長，趕赴武漢防疫最前線。17年前抗擊「非典」時，鍾南山就立下了汗馬功勞，如今他再次成為「最美逆行者」。
材料二：疫情洶洶，至1月28日，全國各地支援湖北武漢的醫務人員將近6000名。不僅有北協和、南湘雅、東齊魯、西華西等中國醫療界最頂尖的「王炸」會師武漢，也有其他各省份的醫療天團積極支援湖北。他們「不計報酬，無論生死」，奔赴抗疫一線。
材料三：根據網絡直報數據，截至2月11日24時，全國共報告醫務人員確診病例1716例，佔到全國確診病例的3.8%；6位醫務人員不幸去世，佔全國死亡病例的0.4%。 讀了以上材料，你有怎樣的感悟與思考？
請結合以上三則材料，以中學生「李克難」同學的名義，給廣大的援鄂醫務「逆行者」寫一封慰問信，字數不少於800字。
要求：自選角度，自定立意，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍；不得套作，不得抄襲。。
【優秀標題】
《為最美逆行者點讚》
《最勇敢的堅守，最溫暖的守護》
《傳遞信心，守護生命》
【優秀提綱】
1.在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，你們是最美「逆行者」。
2.你們義無反顧的「逆行」，是最勇敢的堅守，是最溫暖的守護，值得我們每一個人點讚和致敬!
3.最美「逆行者」，肩負的是責任與擔當。
4.最美「逆行者」，傳遞的是信心與力量。
5.最美「逆行者」，守護的是生命與希望。
6.你們都是新時代最可愛的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點讚。
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5.（2020高三重點中學線上聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。
蔡元培先生曾說過，美育是一種最重要、最基礎的人生觀教育。吳冠中先生也說過，文盲不可怕，美盲才可怕。
以上材料引發了你怎樣的思考，請結合自己的成長經歷，談談你的理解和看法，寫成一篇不少於800字的文章。
【優秀標題】
《感受美，欣賞美》
《教育要全面，美育不可少》
《以美育人，以文化人》
【優秀提綱】
1.在物質供應日益豐沛、精神問題愈顯突出的現代社會，審美能力將發揮越來越重要甚至是不可替代的作用。
2.健全的人格怎能不懂感受美、欣賞美？而我們的社會需要的就是能夠創造美的人才。
3.以美育人，不止看重孩子的成績，還應重視成績之外更高層次的發展。
4.只有全社會重視美育培養，創新美育形式，才能提高人們的審美能力和人文素養，才符合人才培養的要求
5.在「以美育人，以文化人」的新時代下，期待會產生嶄新的下一代。
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6.（2020高三重點中學線上聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。
中學生運動會記錄「沉睡」40年無人破，高中班裡引體向上少有人達標，體育課長跑改短跑……記者在多地調查發現，隨著居民生活水平提高，我國中小學生身高、體重等身體指標均有不同程度提升，但體質下滑引發「好日子養出弱孩子」的擔憂，被廣泛關注。這引起了人們的深思。
請結合材料內容，作為一名校友，以「宇文強」為化名，面向「陽光中學」的同學們寫一篇倡議書，倡議大家「欲文明其精神，先野蠻其體魄」，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。
要求：自選角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息。不少於800字。
【優秀標題】
《請補上體育這門課》
《體育智育當齊飛》
《強身健體，大有裨益》
【優秀提綱】
1.如今的孩子們，特別是城市孩子的體育運動問題，這些年越來越被關注。
2.之所以出現這些問題，其癥結往往不只在於孩子，更在於教育、在於社會。
3.運動讓人形成樂觀的生活態度，這可以幫助人們度過人生中的困境，實現更高的人生目標。
4.運動是生命存在的方式，體育更是一種文化和觀念。
5.讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持鍛鍊身體，增強體質，為社會的和諧健康發展做出自己應有的貢獻.
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7.（2020年高三深圳市線上統一測試）閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60 分）
在這個特殊時期，全國人民正在進行一場特別的考試：疫情防控。而作為高三學生的你，又迎來另一場特別的考試——深圳市 2020 年普通高中高三年級線上統一測試。是的，這場考試有著很特別的地方：居家、線上、沒有老師監考……因為特別，你會有特別的應對，嶄新的思考，深刻的啟發。今後的人生中，還會有許多特別的考試，而你，就是那答卷人。請你從下列任務中任選一個，根據要求完成寫作。
以「20 年後的你」的身份，給參加這次考試的你寫一封信。
有人說：有監考能保證考試的結果真實可信，希望父母參與監考；有人說：不需要監考，重在自覺，考試的過程更重要。請你針對其中一個看法寫一篇駁論文。
請你為《南方教育時報》的「教育眾聲」欄目寫一篇關於這場線上考試的評論。
要求：結合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合情境；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800 字。（來自「」公眾號）
【優秀標題】
《交好人生的答卷》（選任務）
《讓內心來監考才是真正的成長》（選任務）
《特殊的考卷，別樣的啟迪》（選任務）
【優秀提綱】
1.疫情防控中，每個人都想儘自己能力，咬牙堅持著交出最完美的答卷。
2.特別的考試，以一個篤定的信念，享受付出的回饋。
3.特別的考試，以一個真實的答案，接受自律的考驗。
4.特別的考試，以一個激活的自我，體會成長的喜悅。
5.祝你順利考好這次特殊「考試」，鼓足風帆，繼續遠航。
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8.（2020九師聯盟3月聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。
「上課！」「起立！老師好！」「同學們好！」昨天，揚州大學迎來新學期第一堂課，課堂呈現出了最熟悉又陌生的「上課禮」。大學作為傳播、研究、弘揚優秀傳統文化的重要場所之一，記者採訪獲悉，揚州大學信息工程學院倡議師生從開學第一課開始重拾課堂禮儀，這一「新鮮」事引起師生熱議。
某報就此開展「我看揚州大學重拾『上課禮』」徵文活動，請以讀者的身份使用「尚理」的姓名，給報社（統一稱《復興時報》）「我看揚州大學重拾『上課禮』」的專欄編輯李明寫一封信，就這一新鮮事，發表自己的看法或者暢談親身體會。
要求：自定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息。
【優秀標題】
《尊師重道，風清氣正》
《弘揚尊師風尚，共享和諧課堂》
《內容誠可貴，形式價亦高》
【優秀提綱】
1.揚州大學重拾「上課禮」，繼承的是傳統禮儀，滋潤的是師生情意。
2.誠然，老師和學生之間，已不需要古時的繁文縟節。
3.但自然表達雖好，再加一些儀式感，不就內容和形式兼具了？
4.因此，校園重拾上課禮，營造相互尊重、文明友善的氛圍，以期修復師生關係，是有創意也是有深意的。
5.在適度的儀式中，顯現出莊重，再在莊重中流露真情來。
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9.（2020高三華南重點高中網絡聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
湖北某大學一位講古詩的教授成了 「網紅」。網友們讚譽他用「接地氣」的幽默為詩歌講解增加了許多不尋常的現場感。該教授深受網友喜愛與他獨特的講課風格分不開。他生活化、個性化的「另類解讀」常常與詩人在大眾心目中的固有形象形成巨大反轉，再加上口音濃重的「麻辣普通話」和激情澎湃的現場表現，造就了這些授課視頻巨大的影響力。
但隨著授課視頻被大量轉發，該教授的講課方式受到一些專業人士的批評和質疑。有人指岀該教授講課中的幽默感裹挾著一些錯誤的認識，誤導了不少文本的理解向度，甚至消解了詩歌本身的美。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
【優秀標題】
《讓古詩「鮮活」起來》
《形式鮮活，傳之更遠》
《詩歌鑑賞不應成為個人秀場》
【優秀提綱】
1.教授成網紅，是大好事，授課風格廣受好評，就是明證，畢竟文化無定格，貴在形式鮮活。
2.形式鮮活，傳之更遠。古詩詞文化從來就不是以「固態」傳世，而是儀態萬方。
3.形式鮮活，其美自現。爆紅的《朗讀者》節目，就是以讓文化「活起來」的方式，使之傳得更遠，甚至飛出了國門。
4.再厚重的歷史也需要輕盈的傳播。
5.但「度」的把握仍很重要，物極必反。
6.無論是綜藝遇上詩詞，還是網紅教授妙講詩歌，都是讓傳統文化擁抱現代生活，延續古典之美，又承載現代之新。
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10.（2020高三湘贛皖長郡等十五校聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。
材料一：在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相衝突的，一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自已也過得完美。
——摘自馬克思《青年在選擇職業時的思考》
材料二：十年前，你問起學生最想成為的職位是做什麼，大多數人都會告訴你，他們想當「科學家」「老師」「警察叔叔」等等。到了今天，據新華網的職業意願調查顯示，超過一半95後最嚮往的職業是主播和網紅，參與調查的大部分是大學生。很多大學生認為：靠讀書來改變命運，需要寒窗苦讀二十餘載，而當一個網紅，似乎只需要你對著屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐網《當下大學生最想成為的職業：網紅主播？》
一個時代有一個時代的擇業觀，而當代青年的擇業觀不只是個人的事，還與社會、國家息息相關。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請在學校的職業生涯規劃課上，寫一篇發言稿和同學們交流，署名宇文強。
要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內容及含意的範圍作文；除詩歌外，文體不限；不少於800字；不得抄襲、套作。
【優秀標題】
《青年擇業非小事，心繫家國切莫忘》
《低級「網紅」不可取，腹有詩書氣自華》
《「紅極一時」無非黃粱一夢》
【優秀提綱】
1.網紅拼到最後拼的是文化，心裡還要裝著他人和國家。
2.讀書雖苦，卻是成功成才的陽關大道，網紅走的卻是羊腸小道。
3.低級網紅通常不讀書，他們靠譁眾取寵只能紅極一時；高端網紅往往要靠博覽群書，精耕細作，才能成為網絡長紅。
4.職業沒有高低貴賤之分，責任卻有大小輕重之別，對於職業選擇，我堅信：把小我融入大國家，職業幸福感不會差。
5.不經讀書苦，沒有責任心，難以做網紅。
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*編輯：作文君
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