當今老師被家長投訴狀告最多的幾種行為

2020-09-10 人生如夢LLH

剛開學不到兩周，我們領導說已經接到了好多家長投訴老師的電話。今天開會，校長重申，再次強調紀律作風，希望所有老師不要做一些讓家長厭煩的事，如果投訴次數多的話，校長就要親自談話了！

這些年，幾乎每年都有家長投訴老師，那麼家長投訴老師最多的行為是哪些呢？今天我就分享給大家！

第一：作業布置太多。

幾乎每個學期，總有家長狀告老師作業太多。

有的家長說孩子寫到10點還沒寫完，也有的家長說孩子寫了3個小時作業還沒寫完。當然，寫不完作業的孩子成績肯定不會太好，但我們也不否認，個別老師作業確實過多。

每個學校總有幾個老師作業是很多的，老師們也清楚，但這些老師已經習慣了這樣布置作業，真的很難改變。

第二：作業布置複雜繁瑣，家長看不懂。

特別是語文作業，很多家長反映，老師布置的太雜太多，家長檢查作業也很繁瑣，讓家長們極為反感。

比如有的老師布置有生字抄寫聽寫，有古詩默寫，有練習冊，有的還有捲紙，還有背書讀書任務。光孩子記作業就記了十多行，可能總的加起來作業也不是很多，但太亂太雜，有的孩子記不清，還容易少寫，但老師就認為孩子不認真，是故意少些。

很多家長反映，自己有時也看不懂老師布置的作業，就不能少布置兩樣嗎？

第三：作業籤字要求繁瑣，家長很厭煩。

很多家長反映，現在的而老師不但對孩子寫作業有嚴格的要求，對家長籤字也有非常嚴格的要求。

家長反映，自己每晚給孩子籤字都得寫近一百字。老師布置的每一項作業家長都得寫明孩子寫完了，如果籤的不符合要求，孩子就會被批評。

家長認為，這是老師故意為難家長的行為，為什麼不能籤「已完成」呢？非要那麼複雜呢？

第四：老師讓家長檢查批改作業。

仍然有很多家長認為，教學是老師的事，孩子的作業檢查批改也是老師的事，但現在的很多老師都把這個任務強加給了家長。

很多老師要求家長對孩子的作業必須檢查籤字，保證孩子作業基本百分之百正確，不允許有錯題，或者說不能有大片的錯題。

語文上，家長要負責給孩子聽寫、改錯、糾錯，要督促孩子把課文背會。於是很多家長就質疑了，這些工作家長都做了，老師在校幹什麼呢？什麼也不幹嗎？

關鍵是，有些家長確實是不太會，難道老師逼家長把孩子個個送輔導班嗎？

第五：老師讓孩子的買的輔導資料很多做不完。

有些家長反映，老師讓買資料家長們也能理解，畢竟孩子們要考高分，沒有一定的訓練量也是不行的。

但為什麼買的那麼多資料做不完呢？

有的家長說，有的老師隔三差五讓孩子們買書，很多都還是新的，基本都都沒做，這些老師的目的到底是什麼？是真的為了學生好嗎？

第六：老師言行上對待孩子過分嚴厲，家長認為是在變相體罰孩子。

低年級有些孩子反映，很害怕老師，老師講話聲音太嚴厲了，孩子怕的不敢去學。

這種情況也存在，有的老師天生面冷，態度不是那麼和氣，對待學生也不會和顏悅色所以家長就質疑了，這算不算是變相體罰孩子們呢？

教育上，老師想讓每一個家長都滿意，也基本不可能，但這些年家長的投訴也不能說沒有一點道理。

部分老師，為了成績，確實會瘋狂的布置作業，作業很多很多；

部分老師，確實會買很多資料，最後導致孩子們根本做不完；

部分老師，確實會給家長各種要求，讓家長批改檢查作業等等。

但我們要相信，大部分老師還是比較稱職的，符合為人師表的形象。

實際很多老師是希望家長能參與到孩子的學習中來，能隨時隨地了解孩子的學習，這樣不管孩子出現任何問題，家長都能第一時間發現，並及時補救。

實際不但家長對老師有意見，老師們對家長也有很多意見，不過老師們是沒有地方投訴罷了。

總之，現在的教育真的很難做，不管怎麼做大家都不會很滿意。各位家長，對當前的老師還滿意嗎？分享一下吧！

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