東營區三中小學語文閱讀教學主題教研活動成功舉行

　　大眾網·海報新聞記者 黃海博 通訊員 劉玉潔 東營報導

　　為推進課堂教學改革，切實提高閱讀效率，增強校本教研的實效性，12月11日下午，東營區第三中學特邀市教科院主任孫傳文老師到校指導，開展了以「閱讀教學中如何有效實施朗讀指導」為主題的教研活動，二小教育集團的部分語文教師，區三中小學部的全體語文教師參加了此次學習觀摩活動。活動由副校長生勝林主持。

　　活動首先由張然老師執教二年級上冊課文《狐假虎威》。張老師的語言生動活潑，教態親切自然，她從朗讀感悟出發，通過分角色朗讀課文、人物表演、齊讀等多種形式，帶領學生品味狐狸和老虎的對話，感知主人公形象，領會成語含義，較好地達成了低段語文教學目標。尹丹丹老師執教的五年級上冊課文《四季之美》則注重以學定教，根據學生的學情進行教學設計，通過配樂朗讀引導學生入情入境地品讀文章語言，在讀中感悟作者筆下獨特的四季之美，並且注重讀寫結合，實現學以致用的高段語文教學目標。

　　觀摩課結束後，兩位執教老師分別對自己所執教的課題進行了說課。東營市教科院教科室主任孫傳文對兩位老師的教學均給予了肯定評價，並分別進行點評，為執教老師提出了許多寶貴意見。孫主任重點圍繞「閱讀教學中如何有效實施朗讀指導」，從低段和高段兩個層面分別對執教文本中的精彩語句進行朗讀上的理論指導，並親自進行朗讀示範，在座教師深受啟發。同時，孫傳文強調要「將教學評寓於一體化」，關注教學過程中對學生的及時性評價，從而幫助學生不斷提高語文學習能力。此外，孫傳文還從如何解讀教材、如何設計教學、如何解析文本、如何達成讀寫目標、如何進行識字教學等方面進行專業引領，為大家帶來了一場精彩紛呈的語文盛宴。

　　最後，校長劉鑫做了總結講話，對孫主任的到校指導表示衷心的感謝，他說：通過教研活動，老師們在觀摩交流中得到了發展，在溝通交流中得到了提高，既豐富了學校教研內涵，又給年輕教師提供了自我展示的平臺，促進了教師專業化成長，進一步提升了我校教育教學科研水平。

　　此次主題教研活動，既有高屋建瓴的理論指導，也有切實可行的示範引領，為東營區三中小學語文教學的長足發展注入了新的活力，必將有力推動課堂教學水平再上新臺階。